RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN - MODEL DARING

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pasuruan Kelas / Semester : XI / Ganjil

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Alokasi Waktu : 7 x 45 menit
Materi Pokok : Karakter wirausahawan Pertemuan Ke : 2
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan.
4.1. Mempresentasikan sikap dan prilaku wirausahawan

1. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan model Discovery
Learning peserta didik diharapkan dapat menganalisis karakter wirausahawan dan mempresentasikannya
secara tertulis berdasarkan studi literasi dengan mengembangkan nilai karakter jujur, mandiri, santun,
teliti, disiplin, dan tanggung jawab.

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:

a. Kegiatan Pendahuluan
Melalui Google Classroom dan Whatsapp Group:
1) Guru memberi salam dan mengajak berdo’a sebelum pembelajaran dimulai;
2) Guru meminta peserta didik mengisi presensi melalui google form
3) Guru memberi motivasi kepada peserta didik tentang wirausahawan muda sukses melalui link video
https://www.youtube.com/watch?v=HaETccv9eDs dan manfaat pembelajaran hari itu
4) Guru memberi apersepsi tentang kesuksesan pengusaha melalui video
https://www.youtube.com/watch?v=nAViGbk_buU
5) Guru memberikan penjelasan tentang rencana pembelajaran hari itu
b. Kegiatan Inti (Sintaks Model Pembelajaran)
Melalui Google Classroom dan Whatsapp Group:
Sintaks Aktivitas
Stimulasi (stimulation) Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan (stimulus) dengan mengamati
ilustrasi kesuksesan beberapa wirausahawan muda berupa tayangan video, artikel,
maupun modul materi.
pertanyaan/identifikasi  Peserta didik mengidentifikasi ilustrasi tersebut;
masalah (Problem  Peserta didik dimotivasi untuk mengajukan pertanyaan seputar karakter
statement ) wirausahawan. Pada kegiatan ini diharapkan muncul pertanyaan-pertanyaan
kritis dari peserta didik/guru, antara lain: Apa sajakah faktor-faktor yang
mempengaruhi kesuksesan seorang wirausahawan? Bagaimana karakter yang
harus dimiliki oleh seorang wirausahawan agar bisa sukses?
Pengumpulan data (data Guru meminta peserta didik mengumpulkan informasi berkaitan dengan
collection) pertanyaan-pertanyaan tersebut melalui browsing internet
Pengolahan data dan peserta didik mengolah dan menganalisis data untuk digunakan menjawab
analisis (data analysis) pertanyaan-pertanyaan tentang karakter wirausahawan
Verifikasi (Verification) Mengasosiasi
peserta didik memverifikasi hasil pengolahan data berdasarkan sumber belajar dan
mendiskusikan hasilnya lewat Whatsapp Group
Generalisasi peserta didik menyimpulkan jawaban dari pertanyaan dan
(Generalization) mengkomunikasikannya secara tertulis melalui penyelesaian tugas dalam
aplikasi google classroom
c. Kegiatan Penutup
Melalui Google Classroom dan Whatsapp Group:
1) Memfasilitasi peserta didik untuk mereview pembelajaran yang telah dilaksanakan;
2) Melaksanakan penilaian untuk mengetahui ketercapaian indikator melalui tugas dalam google classroom
3) Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya;
4) Berdo’a bersama dan memberi salam.
3. Penilaian (Terlampir)
a. Sikap : catatan perkembangan siswa c. Keterampilan : Produk/portofolio, dan proses
b. Pengetahuan : penugasan

Pasuruan, Juli 2021

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
Kepala SMK Negeri 1 Pasuruan,

Drs. Akh. Sigit Suyani, S.ST., M.T. Uswatun Hasanah, S.Si, M.Pd
NIP. 19651216 199403 1 002 NIP. 19810724 200904 2 001