com team
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca postingan dari guru mengenai materi persyaratan personal
administrasi peserta didik mampu menjelaskan pengertian administrasi
2. Setelah membaca postingan dari guru mengenai materi persyaratan personal
administrasi peserta didik mampu menjelaskan siapa saja personel
administrasi
3. Setelah membaca postingan dari guru mengenai materi persyaratan personal
administrasi peserta didik mampu membedakan persyaratan personel
administrasi
4. Setelah membaca postingan dari guru mengenai materi persyaratan personal
administrasi peserta didik mampu menyusun kebutuan personel administrasi
5. Menyusun persyaratan personel adminisrasi
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, menanyakan kabar peserta didik
serta presensi melalui edmodo dan Whatsapp.
Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan materi sebelumnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan dan manfaat)
dengan mempelajari persyaratan personal administrasi
Menjelaskan mengenai materi yang akan dipelajari, tujuan pembelajaran yang akan
dicapai, serta penilaian yang akan dilakukan.
Kegiatan Inti
Pemberian rangsangan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk
mengamati atau membaca materi yang diposting oleh
guru dan mencoba untuk menginterpretasikannya.
(creative)
Guru memberikan penugasan mengenai materi
persyaratan personal administrasi
Identifikasi masalah Peserta didik mengidentifikasi sebanyak-banyaknya
pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang disajikan
dan bertanya tentang materi administrasi
Pengumpulan data Peserta didik mencatat semua informasi tentang materi
persyaratan personal administrasi yang telah diperoleh
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
D. PENILAIAN
No Aspek Teknik Bentuk Instrumen
a. Sikap Observasi Lembar observasi
b. Pengetahuan Tes tertulis Uraian
c. Keterampilan Penugasan Produk
E. KOMPONEN PENDUKUNG
Media Edmodo, internet, aplikasi desain grafis (canva)
Bahan/Alat HP, Laptop, artikel, Lembar Kerja
Sumber Rahayu, Sri Endang., Mulyani, Sri., dan Suyetty. (2018).
Belajar Administrasi Umum. Jakarta: Erlangga.
Buku teks pelajaran yang relevan
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
............................. .............................
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
LAMPIRAN
A. INSTRUMEN PENILAIAN
INSTRUMEN PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
Penilaian Sikap
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.
Sikap
No Nama Siswa Skor
Aktif Kerja sama Toleran
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1.
2.
3.
dst
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
Penilaian Pengetahuan
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
Penilaian Keterampilan
Instumen Soal:
Kegiatan : Observasi personel administrasi teman sebaya
Tujuan : Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri khas yang mudah
dikenali, deskripsi sifat, dan kategori kepribadian menurut
Hippocrates
Petunjuk:
1. Buatlah kelompok yang tiap-tiap kelompoknya terdiri atas lima orang
2. Buatlah pengamatan terkait tipe kepribadian yang dimiliki antaranggota kelompok
sesuai dengan materi yang telah dipelajari sebelumnya. Tuliskan hasil pengamatan
pada lembar pengamatan dengan format berikut.
............................ ............................
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
Nilai
No Unjuk Kerja
1 2 3 4
b. Menyiapkan lembar kerja notulen
Nilai Optimum 8
2. Pelaksanaan :
Menyampaikan Hasil diskusi
Nilai Optimum 12
3. Penutup :
Menutup presentasi dengan sikap dan Bahasa yang
baik
Nilai Optimum 4
Keterangan :
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Cukup
1 : Kurang
Pedoman Penskoran :
Nilai : Jumlah Skor yang diperoleh x 100
Jumlah skor maksimal (24)
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
PETUNJUK :
1. Berdo’alah sebelum mengerjakan
2. Tulis identitas secara lengkap dan benar
3. Kerjakan soal di bawah ini dengan benar dan jelas!
Rumusan Soal :
1. Apa yang dimaksud dengan pengertian personil administrasi ?
2. sebutkan macam macam personil administrasi ?
3. Jelaskan tugas dan tanggung jawab personil administrasi ?
4. Apa saja perangkat perangkat dalam personil administrasi !
5. Apa yang dimaksud dengan pengertian personil administrasi ?
Jawaban:
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Validasi
Tanggal Paraf
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
(Penilaian Keterampilan)
Mata Pelajaran : Administrasi umum Jenis Tes : Penilaian Harian
Kelas/Jurusan : X/AKL Semester : Ganjil
Penyusun Soal : ............................. Tahun Pelajaran : 2020/2021
KD :
4.3 Menyusun persyaratan personil administrasi
:
Kegiatan : Observasi personel administrasi teman sebaya
Tujuan : Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri khas yang mudah
dikenali, deskripsi sifat, dan kategori kepribadian menurut
Hippocrates
Petunjuk:
1. Buatlah kelompok yang tiap-tiap kelompoknya terdiri atas lima orang
2. Buatlah pengamatan terkait tipe kepribadian yang dimiliki antaranggota kelompok
sesuai dengan materi yang telah dipelajari sebelumnya. Tuliskan hasil pengamatan
pada lembar pengamatan dengan format berikut.
Kesimpulan
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Validasi
Nama kelompok : Tanggal Paraf
Kelas :
Nama Siswa :
C. MATERI
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat
Created by : Klinikguru.com team
c. Persyaratan kepribadian
Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link
sumber klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat