Kesehatan dan Prestasi Belajar

A. HUBUNGAN GIZI DENGAN KESEHATAN

Kenyataannya kesehatan dan gizi atau nutrisi yang baik cenderung lebih banyak dialami
anak yang sehat dan cukup mendapat makanan yang bergizi dari pada yang tidak. Anak
yang diimunisasi sejak tahun-tahun awal akan tumbuh lebih cepat dibandingkan dengan
anak yang tidak diimunisasi.
Laycock dan Caylor ( dalam Vasta dkk, 1992 ) menjelaskan bahwa anak berbakat
mungkin berasal dari lingkungan, dimana semua anak tumbuh lebih besar karena
mendapat gizi dan perawatan kesehatan yang lebih baik.

B. HUBUNGAN GIZI DENGAN KEPRIBADIAN DAN EMOSIONALITAS

Dikatakan bahwa kekurangan gizi dapat berakibat anak anak menjadi rewel atau mudah
marah. Kegagalan nonorganik dan deprivasi dwarfism dapat menghasilkan masalah
emosionalitas yang serius pada anak. Kelebihan makan juga dapat memberikan efek
psikologis yang negatif pada anak. Jika hal ini tidak di tangani akan mempengaruhi
perkembangan kepribadiannya.
Penelitian Cravioto, dkk. (dalam Ichsan, 1986) menyimpulkan bahwa kekurangan gizi
pada usia kurang dari 2 tahun selain berhubungan dengan tingkat inteligensia, juga
berhubungan dengan perilaku penyesuaian diri anak.

C. HUBUNGAN GIZI DAN KECERDASAN

Malnutrisi dapat mempengaruhi perkembangan otak dan juga dapat berakibat mengalami
kelambanan dalam pertumbuhan dan berpengaruh pada masa remajanya. Kekurangan gizi
dapat merusak organ-organ pencernaan dan fungsi-fungsi pertama kehidupan karena
pertumbuhan otak yang sesungguhnya justru terjadi pada masa ini ( Vasta dkk,1992 ).