TINDAKAN ROM
1
FORM MODUL No Dokumen FORM-30/YATSI-
PRAKTIKUM LP-SOP-10
KEPERAWATAN Tanggal berlaku 28 Februari 2020
No. Rev 00
LEMBAR PENGESAHAN
MODUL PRAKTIKUM
PROSEDUR TINDAKAN ROM
2
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT berkat ridho dan karuniaNya penulis
dapat menyusun modul praktikum prosedur tindakan ROM dapat kami selesaikan.
Tujuan praktikum ini adalah agar mahasiswa dapat mengembangkan dan dapat
memberikan asuhan keperawatan dengan memenuhi kebutuhan dasar manusia sehingga dapat
meningkatkan derajat kesehatan pasien.
Kami mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah memberikan
kontribusinyabaik dalam proses persiapan, pelaksanaan sampai terlaksananya laporan ini, di
antaranya :
1. Ibu Ida Faridah, S.Kp., M.Kes, Selaku Ketua STIKes Yatsi Tangerang
2. Ibu Lastri Mei Winarni, S.ST., M.Keb, Selaku Wakil Ketua I STIKes Yatsi Tangerang
3. Ibu Ela Nurlela, SE, Selaku wakil ketua II STIKes Yatsi Tangerang
4. Ibu Ningsih, SE, Selaku wakil ketua III STIKes Yatsi Tangerang
5. Bapak Ikhsan Kamil, SE., MM Selaku wakil ketua IV STIKes Yatsi Tangerang
6. Ibu Ns. Febi Ratnasari, M.Kep, Selaku Kaprodi Keperawatan STIKes Yatsi Tangerang
7. Kepada seluruh staf dosen dan staf administrasi STIKes YATSI Tangerang
8. Semua Pihak yang tentu saja tidak dapat kami sebutkan satu persatu tetapi telah
memberikan kontribusi yang signifikan.
Penyusun menyadari bahwa buku petunjuk praktikum ini tidak terlepas dari
kekurangan, oleh karena itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun demi kesempurnaan modul ini. Penyusun berharap semoga modul praktikum ini
dapat bermanfaat.
Tangerang, Februari 2020
Koordinator Praktikum
3
DAFTAR ISI
COVER
KATA PENGANTAR........................................................................................... 3
BAB I .................................................................................................................... 8
a. Pengertian ................................................................................................... 8
b. Indikasi ....................................................................................................... 8
c. Kontraindikasi ............................................................................................ 8
d. Tujuan ......................................................................................................... 8
DAFTAR PUSTAKA…..……………………………………………………………… 16
4
VISI MISI STIKES YATSI
Menjadi perguruan tinggi pusat pendidikan kesehatan sehingga tercipta lulusan yang
unggul dibidang kesehatan, berjiwa entrepreneurship, serta dapat bersaing dikancah
nasional melalui proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat tahun 2030
1. Menyiapkan peserta didik agar menjadi lulusan yang berintelektual tinggi, berbudi
pekerti luhur serta berjiwa entrepreneurship
2. Melaksanakan karya ilmiah di bidang kesehatan dan terlibat aktif dalam penelitian
ilmiah yang dapat digunakan dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi untuk meningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan kesehatan
3. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dengan memberikan pelayanan terbaik
sebagai bentuk pengabdian masyarakat dalam pembangunan bangsa dan sistem
pendidikan yang sesuai dengan perkembangan IPTEK sebagai bentuk kepedulian
institusi
4. Meningkatkan jejaring nasional dan global dengan melakukan kerjasama dengan
institusi terkait dalam maupun luar negeri
5. Menciptakan iklim akademik yang mampu mendukung perwujudan visi STIKes
Yatsi
5
VISI MISI KEPERAWATAN
A. VISI KEPERAWATAN
Menjadikan Program Studi Berstandar Nasional tahun 2040 dalam menghasilkan tenaga
perawat yang komunikatif, islami dan berjiwa entrepreneur melalui pendidikan, penelitian
dan pengabdian masyarakat.
B. MISI KEPERAWATAN
1. Menghasilkan lulusan pendidikan Keperawatan yang unggul, mandiri dan berjiwa
enterpreneur
2. Menghasilkan lulusan yang mampu berkomunikasi dan memiliki akhlak yang baik dan
islami
3. Menghasilkan karya ilmiah di bidang keperwatan dan terlibat aktif dalam penelitian
sebagai bentuk pengabdian masyarakat dalam pembangunan bangsa dan sistem yang
sesuai dengan perkembangan bangsa dan sistem yang sesuai dengan perkembangan
IPTEK, sebagai bentuk kepedulian insstitusi.
6
VISI MISI LABORATORIUM
A. VISI LABORATORIUM
B. MISI LABORATORIUM
1. Menyelenggarakan pembelajaran laboratorium berkualitas untuk menghasilkan lulusan
kesehatan yang profesional yang mengedepankan pasien safety.
7
BAB I
MATERI PEMBELAJARAN PRAKTIKUM
A. JENIS KOMPETENSI
B. DASAR TEORI
a. Pengertian
b. Macam-macam ROM
1. Passive ROM (PROM)
2. Active ROM (AROM)
3. Active-Assistive ROM (A-AROM), adalah jenis AROM yang mana bantuan diberikan
melalui gaya dari luar apakah secara manual atau mekanik, karena otot penggerak
primer memerlukan bantuan untuk menyelesaikan gerakan
c. Indikasi
1. Pada daerah di mana terdapat inflamasi jaringan akut yang apabila dilakukan
pergerakan aktif akan menghambat proses penyembuhan
2. Ketika pasen tidak dapat atau tidak diperbolehkan untuk bergerak aktif pada ruas
atau seluruh tubuh, misalnya keadaan koma, kelumpuhan atau bed rest total
d. Kontraindikasi
1. Rom tidak boleh diberikan apabila gerakan dapat mengganggu proses penyembuhan
cidera
2. Tidak boleh dilakukan jika respon pasien atau kondisinya membahayakan.
8
e. Tujuan
1. Meningkatkan atau mempertahankan fleksibelitan dan kuantitas otot
2. Mempertahankan fungsi jantung dan pernafasan
3. Mencegah kekakuan pada sendi
4. Merangsang sirkulasi darah
5. Mencegah kelainan bentuk, kekakuan dan kontraktur.
9
• Tahap Kerja
1. Menjaga privacy
2. Sebelum melakukan tindakan mengucapkan
“Bassmallah”
3. Anamnesa :
• Keluhan utama
• Keluhan nyeri (PQRST)
• Riwayat penyakit
• Deformitas
• Menerangkan disfungsi
4. Kaji tingkat kesadaran dan tanda-tanda vital pasien
5. Lakukan Gerakan ROM LEHER
• Fleksi : menggerakkan dagu menempel ke dada
• Ekstensi : mengembalikan kepala keposisi tegak
• Hiperekstensi : menekuk kepala kebelakang sejauh
mungkin
• Fleksi lateral : memiringan kepala sejauh mungkin
earah setiap bahu
• Rotasi : memutar kepala sejauh mungkin kearah
setiap bahu
10
• Hiperekstensi : menggerakkan lengan kebelakang
tubuh, siku tetap lurus
• Abduksi : menaikkan lengan ke posisi samping diatas
kepala dengan telapak tangan jauh dari kepala
• Adduksi : menurunkan lengan kesamping dan
menyilang tubuh sejauh mungkin
• Rotasi dalam : dengan siku fleksi, memutar bahu
dengan menggerakkan lengan sampai ibujari
menghadap kedalam dan kebelakang
• Rotasi luar : dengan siku fleksi, menggerakkan
lengan sampai ibu jari keatas dan samping kepala
• Sirkumduksi : menggerakkan lengan dengan
gerakan penuh
11
• Pronasi : memutar lengan bawah sehingga telapak
tangan mengahdap kebawah
9. Lakukan gerakan ROM PERGELANGAN TANGAN
• Fleksi : menggerakkan telapak tangan ke sisi bagian
dalam lengan bawah
• Ekstensi : menggerakkan jari-jari sehingga jari-jari,
tangan dan lengan bawah berada dalam arah yang
sama
• Hiperekstensi : membawa permukaan tangan dorsal
kebelakang sejauh mungkin
• Adduksi : menekuk pergelangan tanagn miring
kearah lima jari
• Abduksi : menekuk pergelangan tangan miring ke
ibu jari
10. Lakukan gerakan ROM JARI-JARI TANGAN
• Fleksi : membuat genggaman
• Ekstensi : meluruskan jari-jari tangan
• Hiperekstensi : menggerakkan jari-jari tangan
kebelakang sejauh mungkin
• Abduksi : meregangkan jari-jari tangan yang satu
dengan yang lain
• Adduksi : merapatkan kembali jari-jari tangan
11. Lakukan gerakan ROM IBU JARI
• Oposisi : menyentuhkan ibu jari ke setiap jari-jari
tangan pada tangan yang sama
12. Lakukan gerakan ROM PINGGUL
• Fleksi : menggerakkan tungkai kedepan dan keatas
• Ekstensi : menggerakkan kembali kesamping
tungkai yang lain
12
• Hiperekstensi : menggerakkan tungkai kebelakang
tubuh
• Abduksi : menggerakkan tungkai kesamping
mmenjauhi tubuh
• Adduksi : menggerakkan kembali tungkai ke posisi
medial dan melebihi jika mungkin
• Rotasi dalam : memutar kaki dan tungkai kea rah
tungkai lain
• Rotasi luar : memutar kaki dna tungkai menjauhi
tungkai lain
• Sikumduksi : menggerakkan tungkai memutar
13. Lakukan gerakan ROM KAKI
• Inversi : memutar telapak kaki ke samping dalam
(medial)
• Eversi : memutar telapak kaki kesamping luar
(lateral)
13
14. Mengucapkan “Hamdallah”setelah tindakan selesai*
• Tahap Terminasi
1. Melakukan tindakan sesuai kontrak waktu*
2. Mengevaluasi hasil tindakan
3. Mendoakan klien agar cepat sembuh*
4. Berpamitan dengan klien dan mengucapkan salam*
5. Membereskan dan kembalikan alat ke tempat semula
6. Mencatat kegiatan dalam lembar catatan
keperawatan*
14
Evaluasi Tindakan
No Tindakan Nilai
0 1
1. Persiapan alat
Alat lengkap
2. Tahap praniteraksi
Mencuci tangan
Menyiapkan alat
3. Tahap orientasi
Memberikan salam 5 S
Melakukan kontrak waktu
4. Tahap kerja
Sesuai dengan daftar tilik
5. Tahap terminasi
Melakukan tindakan sesuai kontrak waktu
Mendoakan klien
Mengucapkan salam
Mencatat kegiatan dalam lembar catatan
15
DAFTAR PUSTAKA
Guyton, CA.Dan Hall, JE, 2006, Buku Ajar Fisiologi Kedokteran, EGC, Edisi: 11,
Jakarta, 111-23.
Hidayat. R, dkk. 2014. Praktik Laboratorium Keperawatan. Erlangga. Jakarta Timur.
16