BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Deskripsi Data Penelitian

4.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Universitas Jambi yang beralamat di Jalan

Raya Jambi – Ma. Bulian, KM. 15, Mendalo Indah

4.1.2 Deskripsi Subjek Penelitian

Subjek penelitian yang digunakan adalah Mahasiswa UKM Cricket

Universias Jambi yang berjumlah 10 orang

4.1.3 Deskripsi Waktu Penelitian

Penelitian ini berlangsung pada bulan febuari 2021. Adapun waktu

pengambilan data dilaksanakan pada tanggal 20 febuari 2021. Bertempat di

lapangan universitas jambi.

4.1.4 Deskripsi Analisis Data Hasil Penelitian

Variable pada penelitian ini adalah analisis keterampilan Teknik Dasar

Batting. Data pada penelitian diperoleh dari hasil tes dan pengukuran satu

persatu oleh Mahasiswa UKM Cricket Uiversitas Jambi.

4.2 Hasil Penelitian Keterampilan Teknik Dasar Batting

Data yang sudah diperoleh kemudian disusun dalam distribusi frekuensi

sesuai dengan rumus yang telah ditentukan pada bab sebelumnya, yang terbagi

menjadi 3 kategori yaitu baik, sedang/cukup, kurang. Berikut ini terlebih dahulu

akan di paparkan hasil tes yang sudah dilakukan oleh mahasiswa UKM cricket

universitas jambi. Hasil tes dapat dilihat dibawah ini:

 Tabel 4. 1 Hasil Tes Keterampilan Teknik Dasar Batting

Indikator

No Nama/usia T1 T2 T3 Jumlah Klasifikasi

Nilai Keterampilan
7 6 2

1 Dwiki (22 tahun) 7 6 1 14 B

2 Ervina (21 tahun) 7 4 1 12 B

3 Devi Risma (21 tahun) 7 5 1 13 B

4 Taufik Hidayat (20 tahun) 7 6 2 15 B

5 Bima Novreza ( 20 tahun) 7 6 2 15 B

6 Aji pangestu (22 tahun) 7 6 2 15 B

7 Irma Riski(29 tahun) 7 4 1 12 B

8 Irvan Ashari (21 tahun) 6 3 1 10 S

9 Mita Ranti (19 tahun) 6 3 1 10 S

10 Yuliana (19 tahun) 6 2 1 9 S

Keterangan:
T1 : Tahap persiapan
T2 : Tahap pelaksanaan
T3 : Follow Through
B : Baik
S : Sedang
K : Kurang
 Selanjutnya data yang sudah diperoleh akan dimasukan ke tabel distribusi
frekuensi keterampilan teknik dasar batting sesuai dengan rumusan yang telah
dipaparkan di bab sebelumnya. Dibawah ini merupakan tabel distribusi frekuensi
keterampilan teknik dasar mahasiswa UKM cricket universitas jambi

Tabel 4. 2 Distribusi keterampilan teknik dasar batting

No Jumlah Nilai Klasifikasi Frekuensi Persentase

1 11 – 15 Baik (B) 7 70 %

2 6 – 10 Sedang (S) 3 30 %

3 0 –5 Kurang (K) 0 0%

Total 10 100%

Gambar 4.1 Histogram Hasil keterampilan teknik dasar batting

Histogram
10
9
8 7
7
Frekuensi

6
5
4 3
3
2
1 0
0
5,5 10,5 15
Interval
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian

Keterampilan teknik dasar batting sendiri merupakan komponen

terpenting yang merupakan ciri dan karakteristik cabang olahraga cricket oleh

sebab itu harus dipersiapkan dengan matang bagaimana cara melatih keterampilan

Batting untuk meraih prestasi. Penguasaan teknik yang baik dapat menghemat

pengunaan tenaga, ini berarti bahwa semakin baik penguasaan keterampilan

batting maka semakin hemat pemakaian yang di keluarkan, karena pemukul tidak

hanya melakukan satu kali pukulan tetapi apabila bola tidak mengenai stump atau

pada saat bola dipukul melambung dan tidak berhasil ditangkap langsung oleh tim

penjaga maka pemukul tidak out dan selama itulah pemukul dapat melakukan

pukulan hingga mendapatkan poin sebanyak mungkin.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka diperoleh data 0

mahasiswa UKM universitas jambi (0%) mempunyai keterampilan teknik dasar

batting kategori kurang. Sebanyak 3 mahasiswa UKM universitas jambi (70%)

mempunyai keterampilan teknik dasar batting kategori sedang. Sebanyak 7

mahasiswa UKM universitas jambi (70%) mempunyai keterampilan teknik dasar

batting kategori Baik.

Melihat dari data keterampilan teknik dasar batting mahasiswa UKM

cricket universitas jambi tersebut, menunjukan ada beberapa hal atau faktor yang

mempengaruhinya yaitu : faktor proses latihan, faktor pribadi dan faktor minat.

Faktor proses latihan dimana pelatih memegang peranan penting dalam proses

latihan, pelatih sangat berpengaruh terhadap keberhasilan dan penguasaan

keterampilan teknik dasar batting, dengan banyaknya metode yang dipakai oleh
mahasiswa atau dengan cara memodifikasi bentuk latihan batting agar menjadi

menarik sehingga proses latihan akan disukai oleh mahasiswa dan tentunya

program latihan akan berjalan dengan baik, ini tentunya akan mempengaruhi

keterampilan gerak, faktor pribadi juga sangat mempengaruhi dimana setiap

mahasiswa mempunyai bakat yang berbeda-beda yang dimiliki oleh masing-

masing individu. Selain itu juga ada faktor lingkungan, faktor ini meliputi sarana

dan prasarana dan kondisi sekitar dimana pembelajaran itu di langsungkan. sarana

dan prasarana yang digunakan mencukupi maka akan memudahkan pelatih dan

mahasiswa dalam proses peningkatan keterampilan teknik dasar batting.