BAHASA INDONESIA

MID SEMESTER

Oleh:
NAMA : NIKO ADITIYA
STAMBUK : A 351 20 059
KELAS :B
DOSEN PENGAMPU : ASRIANTI PUTRI, S.Pd, M.Pd S

PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN 2020/2021
  Buatlah sebuah tulisan sederhana (terdiri dari beberapa paragraf)
mengenai seperti bagaimana cara mengenalkan literasi bencana alam di
Sulawesi Tengah
Bencana yang disebabkan oleh alam tidak dapat diketahui kapan dan darimana
datangnya. Hal yang dapat kita lakukan adalah mengantisipasi melalui berbagai macam upaya,
salah satu upaya yang dapat kita lakukan adalah memperbanyak pengetahuan mengenai
kebencanaan atau ecoliteracy. Terkadang hal-hal yang dianggap sepele oleh kebanyakan orang
seperti inilah yang justru merupakan yang sangat penting dan dibutuhkan adanya.

Kepanikan yang berlebihan saat terjadi bencana merupakan bukti nyata bahwa minimnya
ecoliteracy pada masyarakat. Data menunjukan bahwa enam dari sepuluh orang mengalami
pengetahuan yang minim mengenai kebencanaan. Untuk itu kita sebagai mahasiswa harus
meningkatkan budaya literasi pada masyarakat , utamanya pada konteks kebencanaan. Sebab
seperti yang kita ketahui bersama bahwa Sulawesi Tengah khususnya kota Palu dilintasi sesar
besar yang berpotensi mengalami pergeseran setiap waktu.

Tentunya kita memiliki pekerjaan rumah yang besar sebagai mahasiswa untuk
memberikan edukasi mengenai bagaimana cara mengenalkan literasi bencana alam di Sulawesi
Tengah. Ada baiknya jika kita mulai mengenalkan ecoliteracy ini pada siswa sekolah dasar dan
sekolah menengah pertama. Jika ditanya mengapa, maka jawabanya karena mereka tentu lebih
cepat menangkap materi dan paham.

Akan tetapi berbagai problmatika juga timbul sebagai kendala dalam meningkatkan
literasi. Kebanyakan dari mereka mengungkapkan bahwa kendala terbesar adalah media literasi
yang kurang memadai, khusunya di pelosok negeri. Seperti buku yang telah
using,sobek,menguning, Koran yang sulit untuk didapatkan, akses internet yang minim dll. Lain
halnya dengan daerah perkotaan, media literasi sangat memadai dengan berbagai macam media
baca yang dengan mudahnya dapat mengakses berbagai informasi mengenai geoliteracy,dll.
Maka solusi untuk mengenalkan literasi kebencanaan lebih efektifnya melalui sosialisasi secara
langsung pada siswa dan masyarakat di Sulawesi Tengah.