E. BAHASA ARAB
E.1. BAHASA ARAB MTS KELAS VII SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menghargai dan 2. Menunjukkan 3. Memahami dan 4. Mengolah, menyaji, dan
menghayati ajaran perilaku jujur, menerapkan menalar dalarn ranah
agama yang dianutnya disiplin, tanggung pengetahuan (faktual, konkret (menggunakan,
jawab, peduli konseptual, dan mengurai, merangkai,
(toleran, gotong prosedural) memodifikasi, dan
royong), santun, berdasarkan rasa ingin membuat) dan ranah
percaya diri dalam tahunya tentang ilmu abstrak (menulis,
berinteraksi secara pengetahuan, teknologi, membaca, menghitung,
efektif dengan seni, budaya terkait menggambar, dan
lingkungan sosial fenomena dan kejadian mengarang) sesu.ai
dan alam dalam tampak mata dengan yang dipelajari di
jangkauan pergaulan sekolah dan sum ber lain
dan keberadaannya yang sama dalarn sudut
pandang/ teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima bahwa .1 Menjalankan perilaku 3.1 Memahami fungsi sosial, 4.1 Mendemonstrasikan tindak
kemampuan berbahasa peduli dalam struktur teks dan unsur tutur memperkenalkan diri
merupakan anugerah berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, dan orang lain, menanyakan
Allah Swt. lingkungan sosial dan makna dan gramatikal) asal negara/daerah dengan
alam dalam jangkauan dari teks sederhana yang menggunakan kata tanya
pergaulan dan berkaitan dengan tema: (.
V-° — )
keberadaannya. L..:9)1...:11 baik secara lisan maupun
yang melibatkan tindak tutur tulisan.
memperkenalkan diri dan
orang lain, menanyakan asal
negara/ daerah dengan
- 224 -
keberadaannya. dalam teks sederhana yang (DKLI L.k) / c_....i) j .)-1-1-- (;)t.,,i) LL-4
berkaitan dengan tema:
z:.-.).-LLS jilill
1.5 Menyadari bahwa bahasa 2.5 Menjalankan perilaku 3.5 Memahami fungsi sosial, 4.5 Mendemonstrasikan tindak
Arab merupakan anugerah percaya diri dalam struktur teks dan unsur tutur menunjuk peralatan
Allah sebagai alat berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata dan sekolah dengan
komunikasi. lingkungan sosial dan makna) dari teks naratif memperhatikan bentuk,
alam dalam jangkauan sederhana tentang jenis dan makna dan fungsi dari
pergaulan dan warna yang berkaitan susunan gramatikal
keberadaannya. dengan tema: L,.,1:..1 )l- ,>,11
z---"J`al '-'411 baik secara lisan maupun
yang melibatkan tindak tulisan.
tutur menunjuk peralatan
sekolah
dengan memperhatikan
susunan gramatikal
-.1 j.....,2231
L,,,Q.:.1
1.6 Menghargai bahwa bahasa 2.6 Menjalankan perilaku 3.6 Menganalisis gagasan dari 1-.6 Menyajikan hasil analisis
Arab adalah bahasa yang tanggung jawab dalam teks naratif sederhana gagasan dari teks naratif
digunakan oleh ulama berkomunikasi dengan tentang jenis dan warna yang sederhana tentang jenis dan
terdahulu. lingkungan sosial dan berkaitan dengan tema: warna yang berkaitan dengan
alam dalam jangkauan z,,j.t.1.1 L.:4'D tema:
pergaulan dan z,..,j_x.i.lc...,I).&
keberadaannya. dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatika bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal.
- 226 -
Ungkapan komunikatif:
[j_D 5-311
‘!):
( )
[23j-ki -4.cfr! Lsip ] [23jt„
utj (31:..t., tit ] 3ubt 5L4t
(S}i'D)
— T— ;. - c52 — ] JI — aul JLai ]
kisiC
Ir
- 227 -
1.10 Menghayati bahasa Arab 2.10 Menjalankan perilaku 3.10 Menerapkan kaidah 4.10 Menyusun teks deskriptif
sebagai anugerah Allah disiplin dalam tentang bentuk, makna sederhana yang berkaitan
untuk mengkaji khazanah berkomunikasi dengan dan fungsi dari susunan dengan tema:
- 229 -
.11 Menyadari bahwa bahasa 2.11 Menjalankan perilaku 3.11 Memahami fungsi sosial, 4.11 Mendemonstrasikan
Arab merupakan anugerah percaya diri dalam struktur teks dan unsur melibatkan tindak tutur
Allah sebagai alat berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, memberi dan meminta
komunikasi. lingkungan sosial dan dan makna) dari teks informasi tentang
alam dalam jangkauan naratif sederhana yang kekegiatan sehari-hari
pergaulan dan berkaitan dengan tema: keluarga
keberadaannya. I ,:_,L,.
Ay LD.A dengan memperhatikan
bentuk, makna dan
yang melibatkan tindak fungsi dari susunan
tutur memberi dan gramatikal
meminta informasi tentang
).4.411 t_jl..41
kegiatan sehari-hari
keluarga dengan baik secara lisan
memperhatikan susunan maupun tulisan
gramatikal
,j o.. II t,L,2211 ,..:42?.,a..7
I .12 Menghargai bahwa bahasa 2.12 Menjalankan perilaku 3.12 Menganalisis gagasan dari 4.12 Menyajikan hasil analisis
Arab adalah bahasa yang tanggung jawab dalam teks naratif sederhana gagasan dari teks naratif
digunakan oleh ulama berkomunikasi dengan yang berkaitan dengan sederhana yang berkaitan
terdahulu. lingkungan sosial dan tema: dengan tema:
alam dalam jangkauan '0)' ,))11 ,:l......y L:),. ;,....'D ,-.A.,.y, c.f,
pergaulan dan
dengan memperhatikan dengan memperhatikan
keberadaannya.
bentuk, makna dan fungsi bentuk, makna dan fungsi
- 230 -
Ungkapan komunikatif:
c jj t1V
4 cam, I Via)
o
L..-,I Al4 0
cj')11 cty.,11
-uaLjZ A
- 231 -
1.2 Mengamalkan kemampuan 2.2 Menjalankan perilaku jujur 3.2 Menganalisis gagasan dari 4.2 Menyajikan hasil analisis
berbahasa untuk hal-hal dalam berkomunikasi teks naratif sederhana yang gagasan dari teks naratif
yang baik sebagai wujud dengan lingkungan sosial berkaitan dengan tema: sederhana yang berkaitan
syukur atas anugerah Allah dan alam dalam jangkauan zt...-11 dengan tema
Swt. pergaulan dan zp l....J I
keberadaannya. dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatikal bentuk, makna dan fungsi
L5.:,31,11...x...1I dari susunan gramatikal
.-j-,.il .1.*J!
L5.....,
11.3 Meyakini bahwa Bahasa 2.3 Menjalankan perilaku 3.3 Memahami fungsi sosial, 4.3 Mendemonstrasikan tindak
Arab merupakan Bahasa santun dalam struktur teks dan unsur tutur berterima kasih dan
pengantar memahami berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata meminta maaf
ajaran Islam. lingkungan sosial dan alam dan makna) dari teks dengan memperhatikan
dalam jangkauan pergaulan naratif sederhana yang susunan gramatikal
dan keberadaannya. berkaitan dengan tema: ze'lll a....4-1
l...5Ley. baik secara lisan maupun
yang melibatkan tindak tulisan.
tutur berterima kasih dan
meminta maaf dengan
memperhatikan susunan
gramatikal
2t.....e'D zl.....4-I
[1.4 Menghayati bahasa Arab 2.4 Menjalankan perilaku 3.4 Menganalisis gagasan dari 4.4 Menyajikan hasil analisis
- 233 -
sebagai anugerah Allah disiplin dalam teks naratif sederhana gagasan dari teks naratif
untuk mengkaji kha7anah berkomunikasi dengan yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan
keislaman. lingkungan sosial dan alam tema: tema:
dalam jangkauan pergaulan t.;:,-LA A....
- Y- - Y-
dan keberadaannya.
dengan memperhatikan dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal dari susunan gramatikal
2_,_c.-'D .L4-I ,-_,,,,-.'D '4141
1.5 Menyadari bahwa bahasa 2.5 Menjalankan perilaku 3.5 Memahami fungsi sosial, 4.5 Mendemonstrasikan tindak
Arab merupakan anugerah percaya diri dalam struktur teks dan unsur tutur membuat pilihan dan
Allah sebagai alat berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, argumentasinya
komunikasi. lingkungan sosial dan alam dan makna) dari teks dengan memperhatikan
dalam jangkauan pergaulan sederhana yang berkaitan susunan gramatikal
dan keberadaannya. dengan tema: zWuill 214_4-
:y.15.11
baik secara lisan maupun
yang melibatkan tindak tulisan
tutur membuat pilihan dan
argumentasinya dengan
memperhatikan susunan
gramatikal
z,.1...A.11 z.L.....4-I
1.6 Menghargai bahwa bahasa 2.6 Menjalankan perilaku 3.6 Menganalisis gagasan dari 4.6 Menyajikan hasil analisis
Arab adalah bahasa yang tanggung jawab dalam teks sederhana yang gagasan dari teks
digunakan oleh ulama berkomunikasi dengan berkaitan dengan tema: sederhana yang berkaitan
terdahulu. lingkungan sosial dan alam .9.11 dengan tema:
dalam jangkauan pergaulan 11
dan keberadaannya. dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatikal bentuk, makna dan fungsi
- 234 -
Ungkapan komunikatif:
[ I 41 co-c..41 4....,-1]
.4:- 4)
. :.,
:y‹.....1,:.,11_
[Jc,15 — 1,,__ 1 23i_;.,-] [,.....,-ci L.5. ,.‹.., -J — lg-ii,..21] [1_,., — i‹,:-.,] ki 5,...: -- 4.,Js- c 21f...i I
:j1..-..p'il c.)1Ac.
[TA.' — L:A.,T 1 [may —] [...1:1,- 'l — c5.>-i c ;„.i...]
it
- 235 -
vL
- 236 -
1.9 Meyakini bahwa Bahasa 2.9 Menjalankan perilaku 3.9 Memahami fungsi sosial, 4.9 Mendemonstrasikan tindak
Arab merupakan Bahasa santun dalam struktur teks dan unsur tutur memberi dan
pengantar memahami berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, meminta informasi terkait
ajaran Islam. lingkungan sosial dan dan makna) dari teks profesi
alam dalam jangkauan naratif sederhana yang dengan memperhatikan
pergaulan dan berkaitan dengan tema: susunan gramatikal
keberadaannya.
4.1 .:1
, -,,,2-S1 j-Lail
yang melibatkan tindak baik secara lisan maupun
tutur memberi dan tulisan.
meminta informasi terkait
profesi
dengan memperhatikan
susunan gramatikal
.?._,,,,2_11 ja.42.I.1
1.10 Menghayati bahasa Arab 2.10 Menjalankan perilaku 3.10 Menganalisis gagasan 4.10 Menyajikan hasil analisis
- 237 -
sebagai anugerah Allah disiplin dalam dari teks naratif gagasan dari teks naratif
untuk mengkaji khazanah berkomunikasi dengan sederhana yang berkaitan sederhana yang berkaitan
keislaman. lingkungan sosial dan dengan tema: dengan tema:
alam dalam jangkauan zz4ill 4.1
pergaulan dan
keberadaannya. dengan memperhatikan dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi bentuk, makna dan
dari susunan gramatikal fungsi dari susunan
. )...,2_11 j_Lall gramatikal
I J.La.1.1
1.11 Menyadari bahwa bahasa 2.11 Menjalankan perilaku 3.11 Memahami fungsi sosial, 4.11 Mendemonstrasikan
Arab merupakan anugerah percaya diri dalam struktur teks dan unsur tindak tutur mendoakan
Allah sebagai alat berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, orang sakit dengan
komunikasi. lingkungan sosial dan dan makna) dari teks memperhatikan bentuk,
alam dalam jangkauan sederhana yang berkaitan makna dan fungsi dari
pergaulan dan dengan tema: susunan gramatikal
keberadaannya. L.5.„:,).1 ;A,c. 1-L,Lail ai-4-ij cs,:01.1.1 j,tiJi
yang melibatkan tindak baik secara lisan maupun
tutur mendoakan orang tulisan.
sakit dengan
memperhatikan susunan
gramatikal
a;1-,;(I zi....4-1, L.5.,,:,W L.,,LiJI
1.12 Menghargai bahwa bahasa 2.12 Menjalankan perilaku 3.12 Menganalisis gagasan dari 4.12 Menyajikan hasil analisis
Arab adalah bahasa yang tanggung jawab dalam teks sederhana yang gagasan dari teks
digunakan oleh ulama berkomunikasi dengan berkaitan dengan tema: sederhana yang berkaitan
terdahulu. lingkungan sosial dan L525.1.I ;. L.s. dengan tema:
alam dalam jangkauan L5.4.I ;A.,.c.
pergaulan dan dengan memperhatikan
keberadaannya. bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatikal bentuk, makna dan fungsi
- 238 -
Ungkapan komunikatif:
-"j-1
- nUl
C't; ‘")1 ;"L"' 4)1 J9-6-1° J9-4-6 1[41 Ltt., [Ij-<;;, — ,■111
.3 Meyakini bahwa Bahasa 2.3 Menjalankan perilaku 3.3 Memahami fungsi sosial, 4.3 Mendemonstrasikan
Arab merupakan Bahasa santun dalam struktur teks dan unsur tindak tutur
pengantar memahami berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, mendeskripsikan kejadian
A
- 240 -
ajaran Islam. lingkungan sosial dan alam dan makna) dari teks dengan memperhatikan
dalam jangkauan pergaulan naratif sederhana yang bentuk, makna dan fungsi
dan keberadaannya. berkaitan dengan tema: dari susunan gramatikal
J3-41 -34 4 `14-I ._isill 1.m.fr4-i l+eli )l.S-
yang melibatkan tindak baik secara lisan maupun
tutur mendeskripsikan tulisan.
kejadian dengan
memperhatikan susunan
gramatikal
Jill Ut_p_>-_, 44-15 4)1..<
1.4 Menghayati bahasa Arab 2.4 Menjalankan perilaku 3.4 Menerapkan kaidah tentang 4.4 Menyusun teks naratif
sebagai anugerah Allah disiplin dalam bentuk, makna dan fungsi sederhana yang berkaitan
untuk mengkaji ha zanah berkomunikasi dengan dari gramatikal dengan tema:
keislaman. lingkungan sosial dan alam .),,iii l.A,_>-i 4.4-15 (:)LC Li....ii a.114 _,A..4-.1
dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya. dengan memperhatikan
dalam menyusun teks bentuk, makna dan fungsi
naratif sederhana yang dari susunan gramatikal
berkaitan dengan tema: .)_,.ii.11Aj -_, 4,--1_, ALL
J.5-41 -1 _54 ,,,L4-1
I1.5 Menyadari bahwa bahasa 2.5 Menjalankan perilaku 3.5 Memahami fungsi sosial, 4.5 Mendemonstrasikan tindak
Arab merupakan anugerah percaya diri dalam struktur teks dan unsur tutur melarang melakukan
Allah sebagai alat berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, suatu pekerjaan
komunikasi. lingkungan sosial dan alam dan makna) dari teks dengan memperhatikan
dalam jangkauan pergaulan sederhana yang berkaitan bentuk, makna dan fungsi
dan keberadaannya. dengan tema: dari susunan gramatikal
.)I.A....Jli LI)Tfill J, j:, L.).. .t.2.),I - t._. 1.., 12.1.1 j...iJI + p a-.:4:_11
yang melibatkan tindak G-La-Ai t_t-a,ai Ly'01.4) cpttil ,..ail
tutur melarang melakukan
/4,
- 241 -
LS WI
1.6 Menghargai bahwa bahasa 2.6 Menjalankan perilaku 3.6 Menganalisis gagasan dari 4.6 Menyajikan hasil analisis
Arab adalah bahasa yang tanggung jawab dalam teks naratif sederhana yang gagasan dari teks naratif
digunakan oleh ulama berkomunikasi dengan berkaitan dengan tema: sederhana yang berkaitan
terdahulu lingkungan sosial dan alam JI)J1 J9;.; dengan tema:
dalam jangkauan pergaulan JTJ,111 Jj.)
dan keberadaannya dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatikal bentuk, makna dan fungsi
— (1/atAlil dari susunan gramatikal
— + cipLt.
Lpth `wall X111
LaAi L.‘79.J1 4.1
Ungkapan komunikatif: