Dr. Wahyu Indra Bayu, M.Pd.

Didaktik Metodik Pembelajaran Atletik

OBSERVASI PEMBELAJARAN
AKTIVITAS MENGAJAR GURU PENDIDIKAN JASMANI
Beri tanda centang (√) pada kolom “dilakukan” atau “tidak dilakukan” berdasarkan indikator yang
diamati.

NO. INDIKATOR YANG DIAMATI MUNCUL MENIT DAN DETIK TIDAK

DILAKUKAN MUNCUL

I. PENDAHULUAN

1. Memeriksa kesiapan siswa

ADA 1:30
2. Melakukan kegiatan apersepsi ADA 0:30
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran ADA 0:24
II. PEMANASAN

4. Memberikan pemanasan baik fisik maupun teknik

ADA 2:15
5. Memberikan pemanasan dalam bentuk
permainan atau game

6. Memberikan stretching
ADA 7:23
III. KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

7. Menyampaikan tujuan yang akan dicapai dalam

proses pembelajaran TDK AD
8. Memberikan contoh sebelum siswa melakukan

9. Memberikan umpan balik termasuk memberikan

koreksi pada siswa ADA

10. Memberikan kesempatan atau umpan sesuai

dengan titik batas kemampuan siswa (Technical
Breaking Point)

11. Memberikan kesempatan dalam bentuk gerakan ADA 6:50

untuk mengidentifikasi apa yang perlu dilakukan
pada kegiatan berikutnya

12. Memberikan kesempatan minimal 2 kali, setiap

bentuk tugas gerak pada siswa TDK AD
13. Meyakinkan rotasi setiap siswa

1
Dr. Wahyu Indra Bayu, M.Pd. Didaktik Metodik Pembelajaran Atletik

14. Memberikan kegiatan menyenangkan dan aman

ADA
15. Memberikan tugas gerak dari yang mudah ke
yang sulit ADA
16. Memberikan tugas gerak dari yang sederhana ke
yang kompleks TDK ADA

17. Memberikan evaluasi secara keseluruhan tentang

materi pembelajaran secara perorangan siswa
TDK ADA
dalam mempraktekkan setiap gerakan

18. Guru mencatat dan merekam hasil yang dicapai

siswa setelah melakukan tugas gerak ADA
IV. PENDINGINAN/COOLING DOWN

19. Memberikan pendinginan dalam bentuk TDK ADA

permainan

20. Memberikan review secara umum, menyampaikan

inti pembelajaran pada masing-masing siswa,
menyampaikan materi pelajaran berikutnya, TDK ADA
memotivasi siswa untuk proses pembelajaran
berikutnya.

Ada 20 indikator yang harus diamati, masing-masing indikator bila dilakukan bernilai 1, bila tidak
dilakukan bernilai 0.
Jumlahkan penilaian anda terhadap proses pembelajaran yang sudah Anda lihat dan nilai melalui
lembar pengamatan ini. 10
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Nilai Guru diperoleh dengan rumus
20
𝑥 100
NILAI GURU DARI HASIL PENGAMATAN ANDA ADALAH: __________ 50
Kriteria Keberhasilan:
0 – 60, berarti aktivitas guru dalam melaksanakan proses pembelajaran rendah.
61 – 85, berarti aktivitas guru dalam melaksanakan proses pembelajaran sedang.
86 – 100, berarti aktivitas guru dalam melaksanakan proses pembelajaran tinggi

Nama : NAJMI ALVIN ZUHAIR Nama : DEWI MOTIK

Observer pemilik video

NIM : 06061082025109 NIM :06061082025091

Link Youtube :
https://youtu.be/ZLdE_mxJmbY