Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Api Jiwa Fiks Gina

    Diunggah oleh

    waran ginta
    10 tayangan6 halaman

    Judul Asli

    API JIWA FIKS GINA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan6 halaman

    Api Jiwa Fiks Gina

    Diunggah oleh

    waran ginta

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    ANALISA PROSES INTERAKSI (API)

    Inisial klien : Tn. H (L) Nama Mahasiswa : Gina Dwi Anggraini


    Status interaksi perawat-klien : Fase kerja SP2 Halusinasi Pendengaran pertemuan ke 6 Tanggal : 18 November 2019
    Lingkungan : Di dalam ruangan Murai B, posisi perawat dekat dengan kursi pasien, pasien Jam : 16:30
    mau berhadapan dan menatap perawat, diruang tengah murai B cukup banyak Bangsal : Murai B
    angin masuk sehingga ruangan tidak terlalu panas
    Deskripsi klien : Klien mau menjawab semua pertanyaan yang diberikan perawat
    Tujuan (berorientasi pada klien) : Klien dapat lebih percaya dengan perawat; mendapatkan rasa nyaman, aman,
    memahami tujuan terapi yang diberikan dan pemenuhan ADL

    KOMUNIKASI NON ANALISA BERPUSAT PADA ANALISA BERPUSAT


    KOMUNIKASI VERBAL RASIONAL
    VERBAL PERAWAT PADA KLIEN
    P: “Assalamualaikum, Selamat P: Tersenyum, menatap klien, Perawat menyapa klien, perawat Klien dapat menjawab salam Mengucapkan salam terapeutik
    sore pak?” berjabat tangan dengan klien. memposisikan diri terapeutik dari perawat untuk membina hubungan saling
    K: Tersenyum, menatap percaya
    perawat, menjabat tangan
    perawat
    K : ”selamat sore bu” P: Tersenyum, menatap klien, Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab salam Menjawab salam terapeutik, salah
    berjabat tangan dengan klien. terapeutik dari perawat satu indikator kepercayaan klien
    K: Tersenyum, menatap terhadap perawat
    perawat, menjabat tangan
    perawat
    P : ”Apa kabarnya hari ini? P: Tersenyum, menatap klien, Perawat mempertahankan posisi Klien dapat memahami Perkenalan merupakan salah
    Masih ingat dengan saya? ” berjabat tangan dengan klien. terapeutik dan memperkenalkan pertanyaan perawat indikator untuk mendapatkan
    K: Tersenyum, menatap diri kepercayaan dari klien
    perawat, menjabat tangan
    perawat
    K : ”Baik, Ibu Gina” P: Tersenyum, menatap klien, Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perkenalan merupakan salah
    berjabat tangan dengan klien. terapeutik dan memperkenalkan pertanyaan perawat indikator untuk mendapatkan
    K: Tersenyum, menatap diri kepercayaan dari klien
    perawat, menjabat tangan
    perawat
    P : ”Bagaimana tidur nya tadi P: Tersenyum, menatap klien Perawat memberikan stimulus Klien dapat menyebutkan Menanyakan kabar klien untuk
    malam? Apakah nyenyak? ” K: menatap perawat agar klien mampu menjawab kabarnya evaluasi/validasi
    K : ”Nyenyak bu” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien belum dapat menjawab Menanyakan kabar klien untuk
    K: mengalihkan wajah, tampak terapeutik pertanyaan perawat evaluasi/validasi
    berbicara sendiri.
    P : ”Bagaimana jika sore ini kita P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Kontrak topik agar pembicaraan
    mengobrol tentang cara kedua K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan lebih terfokus
    untuk menghilangkan suara-
    suara itu? Kira-kira sekitar 5-10
    menit? Apakah mbak rohma
    bersedia? ”
    K : ”iya bu” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Kontrak topik agar pembicaraan
    K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan dengan jawaban lebih terfokus
    yang sesuai pertanyaan,
    P : ”Nah, kemarin sudah saya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi respon pasien
    ajarkan apa saja pak? ” K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan dengan jawaban terhadap pertemuaan sebelumnya
    yang sesuai pertanyaan,
    K : ”menutup mata sambil P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Melakukan identifikasi
    bilang pergi-pergi kamu suara K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan tetapi jawaban kemampuan pasien
    palsu” belum sesuai mempraktekkan cara menghardik
    P : ”Bagus pak. Itu namanya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat perlu mengetahui respon
    menghardik ya. Kalau begitu, K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan perawat dan tanggapan klien tentang
    kita belajar cara yang kedua. halusinasi yang dimilikinya
    Cara yang kedua adalah minum sebagai acuan tindakan
    obat. Tadi sudah minum obat keperawatan yang sesuai dan
    apa belum pak H ? ” sebagai acuan koping dari klien
    K : ”udah bu” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat perlu mengetahui respon
    K: Menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dan tanggapan klien tentang
    halusinasi yang dimilikinya
    sebagai acuan tindakan
    keperawatan yang sesuai dan
    sebagai acuan koping dari klien
    P : ”Sudah tau manfaatnya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi pengetahuan yang
    minum obat belum pak? ” K: Menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dimiliki pasien
    K : ” nggak tau bu.. ” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi pengetahuan yang
    K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dimiliki pasien
    P : ”Kalau begitu, saya jelaskan P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat menunjukkan hubungan
    ya pak. Jadi untuk minum obat K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat yang terbuka dengan klien.
    itu ada 6 benar. Yaitu, bener Dimana bahwa untuk
    pasien, jenis, dosis, waktu, rute, mendapatkan data diperlukan
    dan manfaat serta efek samping. pertanyaan dan sikap terbuka dari
    Nah, obat nya hanya ada 1 perawat dalam memahami
    macam, warna merah muda. kebutuhan klien saat ini.
    Obat nya harus pak H sendiri
    yang minum, untuk waktunya
    diminum 2 kali jam 7 pagi dan
    jam 7 malam. Obat nya
    diminum lewat mulut ya pak.
    Bukan di suntik, terus manfaat
    obat yang merah muda untuk
    menenangkan pikiran dan
    emosi. Minum obatnya harus
    teratur ya. ”
    P : ”Nah, kemarin sudah saya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi respon pasien
    ajarkan apa saja pak? ” K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan dengan jawaban terhadap pertemuaan sebelumnya
    yang sesuai pertanyaan,
    K : ”menutup mata sambil P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Melakukan identifikasi
    bilang pergi-pergi kamu suara K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan tetapi jawaban kemampuan pasien
    palsu” belum sesuai mempraktekkan cara menghardik
    P : ”Bagus pak. Itu namanya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat perlu mengetahui respon
    menghardik ya. Kalau begitu, K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan perawat dan tanggapan klien tentang
    kita belajar cara yang kedua. halusinasi yang dimilikinya
    Cara yang kedua adalah minum sebagai acuan tindakan
    obat. Tadi sudah minum obat keperawatan yang sesuai dan
    apa belum pak H ? ” sebagai acuan koping dari klien
    K : ”udah bu” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat perlu mengetahui respon
    K: Menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dan tanggapan klien tentang
    halusinasi yang dimilikinya
    sebagai acuan tindakan
    keperawatan yang sesuai dan
    sebagai acuan koping dari klien
    P : ”Sudah tau manfaatnya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi pengetahuan yang
    minum obat belum pak? ” K: Menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dimiliki pasien
    K : ” nggak tau bu.. ” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi pengetahuan yang
    K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dimiliki pasien
    P : ”Kalau begitu, saya jelaskan P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat menunjukkan hubungan
    ya pak. Jadi untuk minum obat K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat yang terbuka dengan klien.
    itu ada 6 benar. Yaitu, bener Dimana bahwa untuk
    pasien, jenis, dosis, waktu, rute, mendapatkan data diperlukan
    dan manfaat serta efek samping. pertanyaan dan sikap terbuka dari
    Nah, obat nya hanya ada 1 perawat dalam memahami
    macam, warna merah muda. kebutuhan klien saat ini.
    Obat nya harus pak H sendiri
    yang minum, untuk waktunya
    diminum 2 kali jam 7 pagi dan
    jam 7 malam. Obat nya
    diminum lewat mulut ya pak.
    Bukan di suntik, terus manfaat
    obat yang merah muda untuk
    menenangkan pikiran dan
    emosi. Minum obatnya harus
    teratur ya. ”
    K : ”iya bu. ” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat menunjukkan hubungan
    K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat yang terbuka dengan klien.
    Dimana bahwa untuk
    mendapatkan data diperlukan
    pertanyaan dan sikap terbuka.
    P : ”Nah, kemarin sudah saya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi respon pasien
    ajarkan apa saja pak? ” K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan dengan jawaban terhadap pertemuaan sebelumnya
    yang sesuai pertanyaan,
    K : ”menutup mata sambil P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Melakukan identifikasi
    bilang pergi-pergi kamu suara K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan tetapi jawaban kemampuan pasien
    palsu” belum sesuai mempraktekkan cara menghardik
    P : ”Bagus pak. Itu namanya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat perlu mengetahui respon
    menghardik ya. Kalau begitu, K: menundukkan kepala terapeutik pertanyaan perawat dan tanggapan klien tentang
    kita belajar cara yang kedua. halusinasi yang dimilikinya
    Cara yang kedua adalah minum sebagai acuan tindakan
    obat. Tadi sudah minum obat keperawatan yang sesuai dan
    apa belum pak H ? ” sebagai acuan koping dari klien
    K : ”udah bu” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat perlu mengetahui respon
    K: Menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dan tanggapan klien tentang
    halusinasi yang dimilikinya
    sebagai acuan tindakan
    keperawatan yang sesuai dan
    sebagai acuan koping dari klien
    P : ”Sudah tau manfaatnya P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi pengetahuan yang
    minum obat belum pak? ” K: Menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dimiliki pasien
    K : ” nggak tau bu.. ” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Mengevaluasi pengetahuan yang
    K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat dimiliki pasien
    P : ”Kalau begitu, saya jelaskan P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat menunjukkan hubungan
    ya pak. Jadi untuk minum obat K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat yang terbuka dengan klien.
    itu ada 6 benar. Yaitu, bener Dimana bahwa untuk
    pasien, jenis, dosis, waktu, rute, mendapatkan data diperlukan
    dan manfaat serta efek samping. pertanyaan dan sikap terbuka dari
    Nah, obat nya hanya ada 1 perawat dalam memahami
    macam, warna merah muda. kebutuhan klien saat ini.
    Obat nya harus pak H sendiri
    yang minum, untuk waktunya
    diminum 2 kali jam 7 pagi dan
    jam 7 malam. Obat nya
    diminum lewat mulut ya pak.
    Bukan di suntik, terus manfaat
    obat yang merah muda untuk
    menenangkan pikiran dan
    emosi. Minum obatnya harus
    teratur ya. ”
    K : ”iya bu. ” P: Tersenyum, menatap klien Perawat mempertahankan posisi Klien dapat menjawab Perawat menunjukkan hubungan
    K: menatap wajah perawat terapeutik pertanyaan perawat yang terbuka dengan klien.
    Dimana bahwa untuk
    mendapatkan data diperlukan
    pertanyaan dan sikap terbuka.
    P : ”kalau begitu saya permisi P: menatap klien, badan Perawat mencoba membuka diri Klien dapat menjawab Salam terapeutik
    dulu ya pak. Selamat sore” condong ke depan dan mencoba menggali data baru pertanyaan perawat
    K: menatap perawat yang mungkin sangat diperlukan
    oleh klien
    K ; ” selamat sore.. ” P: menatap klien, badan Perawat mencoba membuka diri Klien menaggapi pertanyaan Salam terapeutik
    condong ke depan dan mencoba menggali data baru perawat dengan positif
    K: menatap perawat yang mungkin sangat diperlukan
    oleh klien

    Anda mungkin juga menyukai