SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK BANI MUSLIM PATI

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK BISNIS DAN SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
KELAS : XI / 3
ALOKASI WAKTU : 18 x 45menit
K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
K2
berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora
K3 denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
K4 yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI INTI

1
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
1.1. Lingkungan hidup dan
sumber daya alam
sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian
dan kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan dan
penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar
harus selaras dan
tidak merusak dan
mencemari
lingkungan, alam dan
manusia
2.1 Menunjukkan sikap
cermat dan teliti dalam
menginterpretasikan
pengertian perawatan
berkala sebuah
mekanisme mesin,
system
pengapian,system
pelumasan, system
pendingin, system
bahan bakar,
mekanisme kopling,
mekanisme gear dan
transmisi.
2.2 Menunjukkan sikap
cermat dan teliti dalam
memahami langkah-
langkah kerja perawatan
dan perbaikan mesin
2
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
sesuai dengan SOP
2.3 Menunujukkan sikap
disiplin dan tanggung
jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja
perawatan dan
perbaikan sesuai
dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap
peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
perawatan dan
perbaikan mesin

3.2 Menjelaskan dasar-dasar  Dapat  Dasar Mengamati Tes 24 JP - Buku bacaan

dan langkah-langkah menjelaskan perawatan (contoh : Buku
kerja sesuai SOP sistem  Membuat daftar tulis
mengenai perawatan
dasar-dasar dan pelumasan (tabel) komponen Paket , Buku
langkah-langkah Tes Pedoman
system pelumasan system pelumasan
kerja sesuai SOP yang perlu di periksa praktek Reparasi
mengenai secara periodik, portofoli (manual
perawatan termasuk mengamati service)
o
system daftar komponen Sepedamotor,
pelumasan system pelumasan Buku Sekolah
4.2 Merawat berkala sistem yang perlu diperiksa elektronik (E-
pelumasan  Dapat  Perawatan sesuai dengan buku book) untuk
melakukan berkala sistem pedoman reparasi SMK, dll)
perawatan pelumasan sepedamotor
sistem pelumas  Mengamati beberapa - Sumber lain
secara benar dan peralatan dan alat yang relevan.
berkala
3
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
ukur yang di gunakan
dalam melaksanakan
perawatan system
pelumasan

Menanya
 Mendiskusikan cara
atau langkah-langkah
dalam melaksanakan
perawatan system
pelumasan, jenis oli
dan spesifikasinya
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan
pemeriksaan
mekanisme system
pelumasan sesuai
dengan SOP,
memeriksa kondisi oli,
memeriksa volume oli
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan
dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi data

4
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
serta menyimpulkan
hasil interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis
3.3 Menjelaska dasar-dasar  Dapat  Dasar Mengamati Tes 24 JP - Buku bacaan
dan langkah-langkah menjelaskan perawatan (contoh : Buku
kerja sesuai SOP sistem  Membuat daftar tulis
mengenai perawatan
dasar-dasar dan pendinginan (tabel) komponen Paket, Buku
langkah-langkah Tes Pedoman
system pendingin system pelumasan
kerja sesuai SOP yang perlu di periksa praktek Reparasi
mengenai secara periodik, portofoli (manual
perawatan termasuk mengamati service)
o
system daftar komponen Sepedamotor,
pelumasan. system pendingin Buku Sekolah
yang perlu diperiksa elektronik (E-
4.3 Merawat berkala sistem  Dapat sesuai dengan buku book) untuk
pendinginan melakukan  Perawatan pedoman reparasi SMK, dll)
perawatan berkala sistem sepedamotor
sistem pelumas pendinginan
 Mengamati beberapa - Sumber lain
secara benar dan peralatan dan alat yang relevan.
berkala ukur yang di gunakan
dalam melaksanakan
perawatan system
pendingin
Menanya
 Mendiskusikan cara
atau langkah-langkah
dalam melaksanakan
perawatan system
5
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
pendingin sesuai
dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan
pemeriksaan
mekanisme dan
perawatan system
pendingin sesuai
dengan SOP,
memeriksa kondisi air
pendingin, memeriksa
volume air pendingin
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan
dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi data
serta menyimpulkan
hasil interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis
3.4 Menjelaskan dasar-dasar  Dapat  Dasar Mengamati Tes 48 JP - Buku bacaan
dan langkah-langkah menjelaskan perawatan (contoh : Buku
kerja sesuai SOP sistem bahan  Membuat daftar tulis
mengenai perawatan
dasar-dasar dan bakar (tabel) komponen Paket, Buku
langkah-langkah Tes Pedoman
system bahan bakar system bahan bakar
kerja sesuai SOP yang perlu di periksa praktek Reparasi
6
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
mengenai secara periodik, portofoli (manual
perawatan termasuk mengamati o service)
system bahan daftar komponen Sepedamotor,
bakar system bahan bakar Buku Sekolah
 Dapat merawat yang perlu diperiksa elektronik (E-
4.4 Merawat berkala sistem berkala sistem sesuai dengan buku book) untuk
bahan bakar bahan bakar  Perawatan pedoman reparasi SMK, dll)
berkala sistem sepedamotor
bahan bakar
- Sumber lain
Menanya yang relevan.
 Mendiskusikan cara
atau langkah-langkah
dalam melaksanakan
perawatan system
bahan bakar, jenis
bahan bakar dan
spesifikasinya sesuai
dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan
pemeriksaan dan
perawatan mekanisme
system bahan bakar
sesuai dengan SOP
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan

7
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi data
serta menyimpulkan
hasil interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis
3.5. Menjelaskan cara kerja  Dapat  Fungsi dan Mengamati Tes 48 JP - Buku bacaan
komponen karburator menjelaskan cara kerja (contoh : Buku
cara kerja karburator  Membuat daftar tulis
(tabel) komponen Paket , Buku
komponen Tes
karburator  Identifikasi karburator yang Paket , Buku
komponen perlu di periksa praktek Pedoman
karburator secara periodik, portofoli Reparasi
termasuk mengamati o (manual
 Diagnosa service)
daftar komponen
kerusakan
karburator karburator yang Sepedamotor,
perlu diperiksa Buku Sekolah
sesuai dengan buku elektronik (E-
4.5. Memperbaiki karburator  Dapat  Perbaikan pedoman reparasi book) untuk
Memperbaiki karburator sepedamotor SMK, dll)
karburator Menanya
 Mendiskusikan - Sumber lain
prinsip kerja yang relevan.
karburator,
konstruksi serta
langkah-langkah
dalam melaksanakan
overhaul karburator
8
 Indikator Alokas
Penilai
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
an
Waktu
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan overhaul
karburator sekaligus
memeriksa
komponen-
komponennya
sesuai dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan
dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi
data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis

9
NAMA SEKOLAH : SMK BANI MUSLIM PATI
BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK BISNIS DAN SEPEDA MOTOR
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
KELAS : XI / 4
ALOKASI WAKTU : 18 x 45menit

Indikator Alokas
Penilaia
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Pembelajaran* i Sumber Belajar
n
Waktu
3.6. Menjelaskan cara kerja  Dapat  Fungsi dan cara Mengamati Tes tulis 72 JP - Buku bacaan
kepala silinder menjelaskan kerja (contoh : Buku
mekanisme  Membuat daftar Tes
fungsi dan cara Paket, Buku
kerja mesin mesin (tabel) komponen
praktek Pedoman
 Dapat  Identifikasi mekanisme kepala
komponen silinder yang perlu portofolio Reparasi
mengindetifikasi Diagnosa
 di periksa secara (manual
, memperbaiki kerusakan
komponen periodik, termasuk service)
 Pengukuran
mesin komponen mengamati daftar Sepedamotor,
 Dapat mesin komponen kepala Buku Sekolah
melakukan  Diagnosa silinder yang perlu elektronik (E-
kerusakan diperiksa sesuai book) untuk
perbaikan  Pengukuran dengan buku SMK, dll)
4.6 Melaksanakan overhaul komponen pedoman reparasi
kepala sislinder mesin
 Dapat sepedamotor - Sumber lain
melakukan Menanya yang relevan.
pembongkaran
 Overhoul kepala  Mendiskusikan
kepala silinder
silinder
sesuai dengan peralatan dan alat
10
 SOP dan ukur yang
menerapkan digunakan serta
hasil
langkah-langkah
pengukuran
dengan dalam
spesifikasi melaksanakan
overhaul kepala
silinder sesuai
dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan overhaul
kepala silinder
sekaligus memeriksa
kondisi kepala
silinder sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan
dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi
data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis
3.7. Mengoverhoul blok  Dapat  Fungsi dan cara Mengamati Tes tulis 72 JP - Buku bacaan
motor menjelaskan kerja (contoh : Buku
mekanisme  Membuat daftar Tes
fungsi dan cara Paket, Buku
kerja mesin mesin (tabel) komponen
praktek Pedoman
 Identifikasi mekanisme blok
11
  Dapat komponen motor yang perlu di portofolio Reparasi
mengindetifikasi  Diagnosa periksa secara (manual
kerusakan
, memperbaiki  Pengukuran
periodik, termasuk service)
komponen komponen mengamati daftar Sepedamotor,
mesin mesin komponen blok Buku Sekolah
 Dapat  Diagnosa motor yang perlu elektronik (E-
melakukan kerusakan diperiksa sesuai book) untuk
perbaikan  Pengukuran dengan buku
komponen
SMK, dll)
pedoman reparasi
4.7 Melaksanakan overhoul mesin
blok motor sepedamotor - Sumber lain
 Dapat
melakukan yang relevan.
pembongkaran Menanya
 Overhoul blok
blok motor  Mendiskusikan
sesuai dengan motor
peralatan dan alat
SOP dan
menerapkan ukur yang
hasil digunakan serta
pengukuran langkah-langkah
dengan dalam
spesifikasi melaksanakan
overhaul blok motor
sesuai dengan SOP,
termasuk aspek K3
Eksperimen/explore
 Melakukan overhaul
blok motor sekaligus
memeriksa kondisi
blok silinder sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil
pemeriksaan dan

12
 dalam bentuk
penyajian data,
menginterpretasi
data serta
menyimpulkan hasil
interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan
tertulis

13