KONTRAK PERKULIAHAN

Penanggungjawab/Dosen :
Nama Mata Kuliah
Ketut WItara, ST, MM

TEAM
E-HRM (ICT) Dr. Kuswandi, MM
Bayu Purnomo, S.M., MM
Kode MK Dibuat Diperiksa Disahkan
Jumlah SKS 3 SKS
MK Prasyarat

Semester
Hari/Jam Sesuai Jadwal Ketut
WItara, ST,
MM
Ruang Kuliah Sesuai Jadwal Mahasiswa Dosen Kaprodi Waka I

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah ini memberikan pemahaman mengenai Electronic HRM (e-hrm) yang diperlukan dewasa ini
di tengah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (Information & Communication
Technology/ICT) yang berkembang sangat cepat. Mata kuliah e-HRM secara garis besar membahas
mengenai 3 bagian yaitu pre-implementation, implementation dan post-implementation. Dimana bagian
implementation meliputi technological, operational dan people factors. Lingkup dari E-HRM pada mata
kuliah ini meliputi kebaruan teknologi, karakteristik organisasional dan faktor individual, dimana akan
akan mempengaruhi implementasi e-HRM.

KONTRAK PERKULIAHAN E-HRM ICT -STIE MAHARDHIKA SURABAYA Page 1

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti perkuliahan sebanyak 14 kali pertemuan diharapkan mahasiswa dapat memahami
konsep mengenai e-HRM dan mampu mendukung atau melakukan implementasi e-HRM di perusahaan
dan akhirnya perusahaan dalam skala bisnis apapun bisa memperoleh manfaat ekonomis serta
keunggulan bersaing.

STRATEGI PERKULIAHAN
1. Perkuliahan akan dilakukan dalam 14 kali pertemuan dan dua kali ujian (Ujian Tengah Semester
dan Ujian AKhir Semester)
2. Pokok bahasan untuk setiap pertemuan disusun sebagaimana jadwal. Mahasiswa diharapkan
telah membaca bahan yang telah ditentukan sebelum mengikuti perkuliahan.
3. Untuk mencapai tujuan perkuliahan, kegiatan perkuliahan akan dikonsentrasikan pada
peningkatan kemampuan individual, kemampuan analisis, diskusi kelompok serta penugasan
individu dan kelompok.

MATERI PERKULIAHAN
Buku Wajib:

1. Torres-Coronas, Teresa & Arias-Oliva, Mario. 2005. E-Human Resources Management:

Managing Knowledge People. Idea Group Publishing
2. Gueutal, Hal G. & Stone, Dianna L. 2005. The Brave New World of eHR: Human Resources
Management in Digital Age. San Francisco: Jossey-Bass.
3. Kuipers, Maartje. 2017. Implement e-HRM successfully? A study into the Criteria to
successfully implement e-HRM.
4. Manuti, Amelia & de Palma, Pasquale Davide. 2018. Digital HR: A Critical Management Approach
to the Digitalization of Organizations. Italy: Palgrave Macmillan.
5. Machado, C. & Davim, J. Paulo. 2014. Human Resource Management and Technological
Challenges.
London: Springer
6. Thite, Mohan. 2019. E-HRM: Digital Approaches, directions & applications. New York: Routledge

TUGAS MATA KULIAH

1. Mahasiswa akan ditugaskan untuk menyelesaikan tugas yang akan dikerjakan selama semester
ini mengenai penjelasan dan ketentuan tugas akan menyusul kemudian.
2. Mahasiswa harus mengumpulkan tugas yang diberikan tepat pada waktunya.
3. Mahasiswa akan mendapatkan kuis pada waktu yang ditentukan oleh dosen pengajar.

KONTRAK PERKULIAHAN E-HRM ICT -STIE MAHARDHIKA SURABAYA Page 2

KRITERIA PENILAIAN
Penilaian prestasi belajar mahasiswa akan dinilai sepanjang semester, melalui komponen penilaian dan
bobot sesuai dengan panduan akademik STIE Mahardhika Surabaya, sebagai berikut:
1. UTS (Final) = 30%
Nilai akhir UTS adalah termasuk nilai tugas-tugas maupun kuis, yang diberikan sebelum
UTS. Komponen penyusun nilai final UTS adalah:
a. Nilai Tugas (kelompok) = 20 %
b. Nilai Kuis (individu) = 20%
c. Nilai UTS = 60%
2. UAS (Final) = 35%
Nilai Final UAS adalah termasuk nilai tugas-tugas maupun kuis, yang diberikan sebelum
UAS. Komponen penyusun nilai final UAS adalah:
a. Nilai Tugas (kelompok) = 15 %
b. Nilai Kuis (individu) = 15%
c. Kehadiran = 10% (selama 1 smt maksimum ijin 4 kali, lebih dari itu, poin
kehadiran dianggap 0)
d. Nilai UAS = 60%
3. Nilai akhir terdiri dari:
a. Nilai UTS (final) =30%
b. Nilai UAS (final) =35%
c, Presensi =20%
d. Tugas/Quiz =15 %
4. Grade (nilai kreatif) sebagai nilai akhir merupakan gabungan dari Nilai UTS final dan nilai UAS final
dengan standar acuan sebagai berikut:
A = 80-100 = sangat memuaskan
B = 70-79,9 = memuaskan
C = 56-69,9 = cukup memuaskan
D = 45-55,9 = kurang
E = 0-44,9 = gagal

KONTRAK PERKULIAHAN E-HRM ICT -STIE MAHARDHIKA SURABAYA Page 3

 JADWAL DAN MATERI

PERT. KE GARIS BESAR MATERI KULIAH BUKU/SUMBER

1 HISTORY AND DEFINITION OF E-HRM 2, 3, 5

2 PEOPLE-BASED APPROACH AND THE COGNITIVE TECHNOLOGY 4

REVOLUTION

3 BIG DATA AND E-HRM 4

4 HR METRICS AND ANALYTICS 6 atau jurnal lain

5 CLOUD COMPUTING AND E-HRM 6 atau jurnal lain

6 SOCIAL MEDIA AND E-HRM 1, 2, 4

7 GAMIFICATION AND E-HRM 6 atau jurnal lain

8 E-TALENT IN TALENT MANAGEMENT 6 atau jurnal lain

9 E-RECRUITMENT AND SELECTION 1, 2

10 E-PERFORMANCE AND REWARD MANAGEMENT 1, 2, 5

11 E-LEARNING AND DEVELOPMENT 1,5

12 STRATEGIC EVALUATION OF E-HRM 2

13 INFORMATION SECURITY AND PRIVACY IN E-HRM 5

14 FUTURE DIRECTIONS IN ELECTRONIC/DIGITAL HRM 2

KONTRAK PERKULIAHAN E-HRM ICT -STIE MAHARDHIKA SURABAYA Page 4


Pert. Kompetensi Dasar
1 Mampu menjelaskan mengenai
sejarah definisi e-HRM
2 Mampu menjelaskan konsep
people-based approach dalam
MSDM dan konsep cognitive
technology revolution.
3 Mampu memahami dan
menjelaskan konsep Big data dan
penggunaannya dalam MSDM.
4 Mampu memahami konsep HR
Metrics and analytics dalam
pengambilan keputusan oleh
MSDM.
5 Mampu memahami konsep cloud
computing dalam kaitannya
dengan e-HRM.
6 Mampu memahami konsep media
sosial dalam kaitannya dengan e-
HRM.
DISTRIBUSI PERKULIAHAN
Indikator Pokok dan sub pokok bahasan
- Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan 1. Sejarah dan definisi e-HRM
definisi e-HRM (3,4)
- Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya 2. Pentingnya penggunaan
penggunaan teknologi digital dalam MSDM teknologi digital dalam MSDM
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai people- 1. People-based approach
based approach dalam MSDM serta mengaitkannya 2. Cognitive technology revolution
dengan e-HRM.
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep cognitive
technology revolution.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai konsep 1. Big data literacy
big data. 2. Tools to build knowledge from
- Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan big big data
data dalam MSDM.
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep HR 1. HR Metrics and analytics
metrics and analytics. 2. Analytics tools.
- Mahasiswa mampu menjelaskan analytics tools
dalam MSDM.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai cloud 1. Cloud computing
computing. 2. Fungsi cloud computing dalam
- Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi cloud e-HRM
computing dalam meningkatkan efisiensi dan
efektifitas fungsi MSDM.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai 1. Social media in HR
perbedaan konsep media sosial personal dan 2. Isu hukum dan etika dalam
professional. penggunaan media sosial
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi pertimbangan menurut MSDM.
hukum dan etika dalam penggunaan media sosial
dalam MSDM.
7 Mampu memahami konsep
gamification dan fungsinya dalam
e-HRM.
8 Mampu menjelaskan tentang talent
management dan e-talent.
9 Mampu menjelaskan mengenai
proses e-recruitment dan e-
selection
10 Mampu menjelaskan e-performance
dan Reward management
11 Mampu menjelaskan mengenai
konsep e-learning and Development
and development.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai konsep 1. Gamification in HRM
gamification. 2. Implementasi gamification
- Mahasiswa mampu mengeksplorasi perspetif dalam MSDM.
operasional dari gamification dalam konteks MSDM
secara umum.
UJIAN TENGAH SEMESTER
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai talent 1. Talent management
management. 2. e-Talent Management
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai e- 3. strategic talent management.
talent.
- Mahasiswa mampu mendeskripsikan manajemen
talent yang stratejik dengan teknologi yang sesuai.
- Mahasiswa mampu menjelaskan proses yang biasa 1. e-Recruitment
dilakukan di perusahaan dalam hal e-recruitment 2. e-selection
dan e-selection.
- Mahasiswa mampu mendiskusikan bagaimana
teknologi dapat digunakan dalam proses
rekrutment.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai proses 1. e-performance
e-performance dan reward management. 2. reward management
- Mahasiswa mampu mengeksplorasi peran teknologi
dalam proses otomatisasi e-performance dan
reward management.
- Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai konsep 1. e-learning di perusahaan
e-learning and development. 2. e-learning and development
- Mahasiswa mampu menyebutkan keuntungan dan 3. faktor-faktor yang mendukung
kerugian metode e-learning. kesuksesan e-L&D
- Mahasiswa mampu menyebutkan faktor-faktor
yang mendukung kesuksesan sistem e- L&D.
12 Mampu menjelaskan evaluasi
strategic e-HRM.
13 Mahasiswa mampu menjelaskan
mengenai keamanan informasi dan
privasi dalam e-HRM.
14 Mahasiswa mampu menyimpulkan
evolusi fungsi HR dengan
mempertimbangkan tren teknologi
dan kerangka stratejik HR digital.
- Mahasiswa mampu menjelaskan kemungkinan hasil 1. strategic evaluation of e-HRM
negatif apa yang diakibatkan oleh e-HRM.
- Mahasiswa mampu menjelaskan cara apa saja
yang dapat digunakan untuk menilai strategi e-
HRM.
- Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar 3. Information security.
information security. 4. Privacy issues in e-HRM
- Mahasiswa dapat menjelaskan tugas utama HR
dalam mendesain, mengaplikasikan dan
memonitoring pengendalian yang sesuai dalam
siklus ketenagaan.
4. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar digital 4. Digital HR
HR. 5. Kerangka strategis MSDM
5. Mahasiswa dapat mendeskripsikan strategic
framework seperti apa dalam HR Strategy sesuai
dengan tren teknologi yang ada.
Ujian Akhir Semester (UAS)