LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD)

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA

VARIABEL

Nama Sekolah : SMK.N.1. Bulango Utara

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/semester : X / Ganjil

Alokasi waktu : 90 Menit

Pertemuan : Ke-Dua

Nama kelompok :
Nama Peserta Didik : 1. ........................
: 2. ........................
: 3. ........................
: 4. ........................

Kelas :

A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian

Kompetensi
A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3Menentukan nilai variable 3.3.1 Menentukan nilai variable pada system
pada system persamaan persamaan linear dua variable dengan metode grafik.
linear dua variable dalam
masalah kontekstual 3.3.2. Menentukan nilai variable pada system
persamaan linear dua variable dengan metode
eliminasi

3.3.3. Menentukan nilai variable pada system

persamaan linear dua variable dengan metode
substitusi

3.3.4. Menentukan nilai variable pada system

persamaan linear dua variable dengan metode
campuran (eliminasi dan substitusi)

4.3Menyajikan penyelesaian 4.3.1. Menyajikan penyelesaian masalah system

masalah system persamaan linear dua variable dengan menggunakan
persamaan linear dua metode grafik,eliminasi,substitusi dan metode
variabel campuran (eliminasi dan substitusi)

B. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menentukan nilai variable pada system persamaan linear dua variable dengan metode
Subtitusi

C. Petunjuk Penggunaan LKPD

 1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di gunakan dalam
menyelesaikan LKPD.
2. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan seksama.
3. Selesaikanlah masalah yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah
kegitan yang ada dalam LKPD.
4. Catatlahhasildiskusidalambuku catatan.
5. Beberapa siswa akan ditunjuk untuk menyampaikan kesimpulan yang
didapat di depan kelas

D. Alat dan Bahan

Alat : PulpenatauPensil,buku catatan

Bahan : -

E. Media Pembelajaran

Media yang digunakan untuk membantu dalam penyelesaian LKPD ini adalah
tampilan slide power point dengan bantuan LCD dan Laptop.
 F. Langkah-langkah Kegiatan

Untuk memudahkan menyelesaikan masalah SPLDV, kita harus membuat model matematika
berdasarkan masalah yang ada. Dapatkah kamu membuat model matematika dari masalah di atas?
Untuk membuat model matematika dari masalah di atas, perhatikan pemisalan berikut !
Misalkan :
x = kaos
y = celana
Berdasarkan pemisalan di atas maka masalah di atas dapat dituliskan ke dalam sistem persamaan linear
berikut :
Tina membeli
1 kaos + 2 celana = 500000

1X + 2 . . . . = 500000 . . . . (1)

Tiwi membeli
3 kaos + 1 celana = 500000

3X + 1 . . . . = 500000 . . . . (2)
berdasarkan masalah di atas kita peroleh SPLDV

x + 2y = 500000 . . . . (1)
3x + y = 500000 . . . . (2)

gunakan metode subtitusi untuk menentukan nilai x dan y dengan mengikuti langkah-langkah berikut

langkah 1 :

x + 2y = 500000 -----> x = 500000 – 2y

langkah 2 : subtitusi x = 500000 – 2y pada (2)

3(500000 – .... ) + y = 500000

langkah 3 : selesaikan persamaan sehingga diperoleh nilai y

. . . . – 6y + . . . . = 500000
1500000 - . . . . y = 500000
1500000 – . . . . = 5y
. . . . = 5y
y = ....

langkah 4 : subtitusi y = . . . . pada (2)

3x + . . . . = 500000
3x = 500000 – . . . .
3x = ....
x = ....

langkah 5 :
hasil yang diperoleh adalah x = . . . . dan y = . . . .
Himpunan penyelesaiannya = { . . . . , . . . . }

Jadi, harga sebuah kaos adalah Rp . . . . sedangkan harga sebuah celana adalah Rp . . . .
Setelah kalian memahami langkah-langkah penyelesaian SPLDV dengan metode subtitusi, selanjutnya
carilah penyelesaian permasalahan berikut !

Diskusikan bersama kelompokmu dan tuliskan hasilnya pada kolom berikut !

PENYELESAIAN :