Penilaian

PENILAIAN
A. Rubrik Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
a. Rubrik Nilai Pengetahuan
Nama Skor setiap soal
No Nilai
Siswa No. 1 No. 2 No. 3 No. 4 No. 5 No. 6
1.
2.
3.

b. Soal dan Petunjuk Penilaian

NO SOAL Skor

1 1. Cara menghapus tabel barang? 10

a. drop table * barang;
b. drop table barang
c. drop table barang;
d. drop table_barang;
e. drop table-barang;
2 2. Salah satu contoh data manipulation language ? 10
a. ALTER
b. TABLE
c. CHAT
d. SELECT
e. CREATE

3 3. Buatlah sebuah tabel dengan nama DATA2 isian struktur ini, 10

ID INTEGER (11), NAMA VARCHAR(255)….
a. CREATE TABLE DATA2 (ID INT(11), NAMA
VARCHAR(255))
b. CREATE TABLE DATA2 (ID INT(11) NAMA
VARCHAR(255))
c. CREATE TABLE DATA2 (ID INT(11), NAMA
VARCHAR(255));
d. CREATE TABLE DATA2 VALUES (ID INT(11),
NAMA VARCHAR(255));
e. CREATE TABLE DATA2 VALUES (ID INT(11),
NAMA VARCHAR(255))

4 4. Kata kunci atau kata unik dalam database bisa disebut 10

dengan….
a. Frogen Key
b. Primary Key
c. Kunci DBMS
d. Kunci Tambahan
 e. Kunci Standar

5 5. Masukan sebuah isi tabledi DATA2 dengan rincian seperti ini 10

“Id : 234, Nama : Meja, Jumlah : 25” ….
a. INSERT INTO DATA2 (234,Meja,25);
b. INSERT INTO DATA2 (‘234’,’Meja’,’25’);
c. INSERT INTO DATA2 VALUES(234,Meja,25);
d. INSERT INTO DATA2 VALUES (‘234’,’Meja’,’25’)
e. INSERT INTO DATA2 VALUES (‘234’,’Meja’,’25’);

6 6. Perintah yang digunakan untuk mengganti isi tabel yang sudah 10

di buat adalah….
a. SELECT
b. FROM
c. UPDATE
d. ADD
e. DROP

7 7. Sintak yang digunakan untuk mengubah nama tabel DATA2 10

ke DATA1 adalah….
a. MODIFY TABEL DATA2 to DATA1;
b. UPDATE TABEL DATA2 TO DATA1;
c. UPDATE TABEL DATA2 FROM DATA1;
d. RENAME TABEL DATA2 to DATA1;
e. ALTER TABEL DATA2 TO DATA1;

8 8. Dibawah ini perintah yang ada di DDL, kecuali …. 10

a. CREATE
b. ALTER
c. RENAME
d. DROP
e. UPDATE

9 9. Dibawah ini merupakan perintah dasar dari DML, kecuali …. 10

a. SELECT
b. INSERT
c. UPDATE
d. CREATE
e. DELETE

10 10. Terdapat sintak yang ditujukan untuk membuat table mekanik, 10

sintak yang benar untuk membuat tabel yang benar adalah…..
a. сrеаtе table mekanik ( mekanik_id сhаr(5) primary key,
nаmа_mеkаnіk vаrсhаr(50));
b. сrеаtе table mekanik VALUES( mekanik_id сhаr(5),
nаmа_mеkаnіk vаrсhаr(50), primary kеу (mеkаnіk_іd));
 c. сrеаtе table mekanik VALUES( mekanik_id сhаr,
nаmа_mеkаnіk vаrсhаr);
d. сrеаtе table mekanik VALUES ( mekanik_id сhаr(5),
nаmа_mеkаnіk vаrсhаr(50), primary kеу (mеkаnіk_іd));
e. сrеаtе table mekanik ( mekanik_id сhаr(5) primary key,
nаmа_mеkаnіk vаrсhаr(50) primary key );

Jumlah 100

2. Penilaian Keterampilan
a. Soal dan Rubrik Penilaian
1. Cermatilah dan Pahamilah teks Berikut
a. Insert INTO buku (id_buku, judul_buku, pengarang, jenis_buku, Kode_rak) Values
(‘bk2849’,’basis data lanjut’,’mohmmad putra’,’TIK’,’t005’); Create Database
perpustakaan;
b. Show databases
c. Select * from buku;
Id_buku int(8) Not null,
Judul_buku varchar (30) not null,
d. Select * From Buku order by id_buku Desc;
Pengarang Varchar (25),
e. Use perpustakaan;
Jenis_buku varchar (20),
Kode_rak varchar (15),
Primary key (id_buku));
f. Create Table Buku(
g. Desc buku;
Teks diatas merupakan urutan (yang salah) membuat database hingga menampilkan
isi pada tabel dalam database, lakukan analisis masalah menggunakan model Problem
Based Learning.
Perbaiki lah Sintaks diatas menjadi sintaks yang benar.
2. Buatlah Suatu Database tentang “Gudang” dibawah ini dengan menggunakan Program
Perintah DDL, dan DML

Skor
No Aspek
1 2 3 4

Memperbaiki Sintaks Yang salah Tidak Kurang Tepat Sangat

1 Tepat Tepat Tepat

Membuat Database Tidak Kurang Tepat Sangat

2 Tepat Tepat Tepat

Membuat sintaks Revoke dan Tidak Kurang Tepat Sangat

3 Grant Tepat Tepat Tepat

Jumlah Skor
Skor Akhir = x 100
12

3. Penilaian Sikap
a. Instrumen dan Rubrik Penilaian Aspek Sikap
 Percaya Tanggung
Santun Jujur Disiplin
No Nama Siswa Diri Jawab
(1-4) (1-4) (1-4)
(1-4) (1-4)
1
2
3
...
Keterangan
4 = Jika empat indikator terlihat
3 = Jika tiga indikator terlihat
2 = Jika dua indikator terlihat
1 = Jika satu indikator terlihat

b. Indikator Penilaian Sikap

1) Santun
a) Berinteraksi dengan teman dengan ramah
b) Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
c) Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
d) Berperilaku sopan

2) Percaya Diri
a) Mampu melakukan presentasi di depan umum
b) Berani bertanya
c) Mengemukakan pendapat
d) Menjawab pertanyaan

3) Tanggung Jawab
a) Melaksanakan tugas individu dengan baik
b) Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
c) Mengembalikan barang yang dipinjam
d) Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan

4) Jujur
a) Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan
b) Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
c) Melaporkan data atau informasi apa adanya
d) Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
 5) Disiplin
a) Berpakaian rapih dan bersih
b) Tidak terlambat masuk ke kelas
c) Mengumpulkan tugas tepat waktu
d) Menggunakan seragam sesuai dengan peruntukannya

c. Kategori Nilai Sikap

1) Sangat Baik (SB) : Apabila memperoleh nilai akhir 4
2) Baik (B) : Apabila memperoleh nilai akhir 3
3) Cukup (C) : Apabila memperoleh nilai akhir 2
4) Kurang (D) : Apabila memperoleh nilai akhir 1

4. Lembar Penilaian Keseluruhan

ASPEK
NO Nama Jumlah
Pengetahuan Keterampilan Sikap
1. Siswa 1
2. Siswa 2
... Dst