PENGERTI

ANDANSYARAT-
SYARATKALI
MATEFEKTI
F

makal
ahdi
susununt
ukmemenuhi
tugasmat
akul
i
ahBahasaI
ndonesi
a

DosenPengampu:

I
buWi
ndaSabr
ina,
MA

Di
susunol
ehKel
ompok5:

1.Ar
inaNuhi
kmahI
mani

2.HamzahSubekt
i

3.Sabi
his

4.Sani
m

5.Ti
araSaf
it
ri

6.
Yul
iTr
iant
i

7.Yuni
Kar
ti
ka

i
nst
it
utAgamaI
slam (
IAI
)An-
NurLampung

Jat
iAgung,
LampungSel
atan
 KATAPENGANTAR

Pujisyukurkami ucapkankepadaAl l
ahSWTy angtelahmel i
mpahkanni kmatdankar uni
a-Nya
sehinggakami dapatmeny el
esai
kanmakal ahunt ukmemenuhi t
ugasmat akuli
ahBahasa
Indonesia.Ucapant eri
makasihjugakami ungkapkankepadaDosenpengampumat akul
iah
BahasaI ndonesi
aI buWi nda,MA atasbimbi ngandanmasukanser tai
lmupenget ahuanpada
mat akuliahBahasaI ndonesi
a.Karyatuli
sy angber upamakal ahinimerupakankut i
pan-
kuti
pan
dariberbagaimacam sumberdanr eferensi y
angdi anggapsesuai dengantemay angkami
angkat,yaitut
entangpenggunaanKal imatEf ektifdalam BahasaIndonesia.

Demi kianl
ahyangdapatkami sampaikandalam pengant
arini,
semogamakal ahyangkami
saji
kani niber
manfaatdandapatdigunakansebagaimanamest i
nya.Permohonanmaafkami
sampai kankir
anyadalam penul
isanmakalahiniter
dapatkesalahan-kesal
ahanyangti
dak
disengaja.Untuki
tupenul
ismengharapkankr i
ti
kdansarany angmembangunagarkedepan
penulisdapatmemper bai
kinya.

Lampung,
17Sept
ember2021

Kel
ompok5
 DAFTARI
SI

HALAMANJUDUL.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..i

KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..i
i

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
ii
i

BABI:
PENDAHULUAN

1.
1 Lat
arBel
akangMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1

1.
2 RumusanMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..1

BABI
I:PEMBAHASAN

2.
1Penger
ti
anKal
i
matEf
ekt
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..2

2.
2Sy
arat
-sy
aratKal
i
matEf
ekt
if
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..2

BABI
II:
PENUTUP

3.
1Kesi
mpul
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..9

3.
2Sar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9

DAFTARPUSTAKA.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9
 BABI

PENDAHULUAN

1.
1.Lat
arBel
akangMasal
ah

Bahasamer upakanal atkomuni kasiyangdi pakaiolehmasy ar

akat.Dalam bahasa
terdapati de,gagasan, pi
kiran,danper asaany angmewaki l
idir
iseseorang.Seti
apgagasan
pikiranat aukonsepy angdimi l
i
ki seseorangpadapr akti
knyaharusdit
uangkankedal am
bent ukkal imat.Kali
maty angdapatmencapai sasarannyasecarabaikdisebutdengan
kalimatef ekt
if.Kali
maty angef ekti
fmemper soalkanbagai manaiadapatmewaki lisecara
tepati sipikir
anat auperasaanpenul i
sataupembi cara,bagai
manai adapatmewaki li
nya
secar atepat ,danmampumenar ikperhati
anpembacadanpendengart erhadapapay ang
dibicarakan.

Dal
am ber
komuni kasidenganoranglai
n, ki
tamengenal bahasali
sandanbahasa
tul
i
san.Keduabahasainiseri
ngmenimbul kankesal ahpahaman.Penggunaankali
maty ang
bai
kdanbenar(yangdisebutjugakal
imatef ekti
f)akanmemudahkanpemahamanor ang
l
ainsehi
nggakesalahpahamany angseri
ngt erj
adidapatt er
hindarkan.

Jikagagasany angdi sampai kansudaht epat, pendengarat aupembacadapat

memahami pi
kir
anter sebutdenganmudah, jel
as, danl engkapseper tiapayangdimaksud
olehpenul i
sataupembi caranya.Akant etapipadakeny ataannya,harapani t
uterkadang
ti
dakt er capai
.Misalnya, adasebagi anlawanbi caraat aupembacat idakmemahami apa
maksudy angdiucapkanat auyangdi tul
iskan.Supay akal i
maty angdi buatdapat
mengungkapkangagasanpemakai ny asecaratepat ,unsurkal imaty angdigunakanhar us
l
engkapdanekspl i
sit.Ar t
inya,unsur-unsurkali
maty angsehar usnyaadat idakboleh
dihi
langkan.Sebal i
kny a,unsur -
unsury angsehar usny at idakadat i
dakper ludimunculkan.
Kelengkapandankeekspl i
sit
ansemacam i tudapatdi ukurber dasarkankeper l
uan
komuni kasidankesesuai anny adengankai dahbahasaI ndonesia.

1.
2.RumusanMasal
ah

a.Apay
angdi
maksuddengankal
i
matef
ekt
if
?

b.Apasaj
asy
arat
-sy
aratdar
ikal
i
matef
ekt
if
?
 BABI
I

PEMBAHASAN

2.
1Penger
ti
anKal
i
matEf
ekt
if

Kali
matef ektifadalahkali
maty angdapatmengungkapkangagasanpenut uratau
penulisnyasecar atepatsehinggadapatdi pahamiolehpendengarataupembacasecar a
tepat.Efektifdalam hal i
niadalahukurankal i
matyangmemi li
kikemampuanmeni mbul kan
gagasanat aupi ki
ranpadapendengarat aupembaca.Dengankat alain,
kalimatefekti
f
adalahkal i
maty angdapatmewaki li
piki
ranpenuli
sat aupembicarasecaratepatsehingga
pendengar /pembacadapatmemahami pikir
anter
sebutdenganmudah, j
elasdanl engkap
sepertiapay angdimaksudol ehpenuli
sataupembi carany
a.

Efekti
fmengandungpenger ti
antepatguna, arti
nyasesuatuakanbergunajikadipakaipada
sasarany angtepat.Pengert
ianefekti
fdalam kalimatadalahdanketepat
anpenggunaan
kali
matdanr agam bahasatert
entudalam si t
uasikebahasaanter
tentupula.Daribeberapa
defi
nisidapatdi si
mpulkanbahwadef i
nisikali
matEfekti
fadalahsesuaikaidahbahasa,
j
elas,danmudahdi pahami.Jadi,
kalimatef ekt
ifadal
ahkal i
matyangsesuai dengankaidah
bahasa,jelas,danmudahdi pahami ol
ehpendengarat aupembaca.

2.
2Sy
arat
-sy
aratKal
i
matEf
ekt
if

Kal
i
matef
ekt
ifadal
ahkal
i
maty
angmemenuhi
syar
at-
syar
atber
ikut
.

1.Ket
atabahasaan

Syaratket
atabahasaanmer upakanfakt
orpent
ingdanmendasardalam kal
i
matefekt
if
.
Salahsatucontohketidakef
ekti
fankali
matkar
enatidaksesuai
denganaturant
ata
bahasaadalahadany apemakaian–kandan–i y
angsalah.

Cont
oh:

a)Dosenmenugaskankami
membuatmakal
ah

b)Ay
ahmewar
isi
sebi
dangt
anahunt
uksay
a.

Jikadi
kai
tkandenganci
ripert
amadari
kal
imatef
ekti
f,keduacont
ohkal
i
matt
ersebut
kurangef
ekti
f.Adapunperbai
kanny
aadal
ahsebagaiberi
kut.
a)Dosenmenugasi
kami
membuatmakal
ah.

b)Ay
ahmewar
iskansebi
dangt
anahunt
uksay
a.

Padabeberapakatadasartertent
usepert
ikat
atugas,penambahanakhir
an-kan
menuntutobjekyangdiam,sedangkanpenambahanakhiran-
imengharuskanadanya
obj
ekyangber ger
ak.Perludi
ingatbahwapenggunaanimbuhanter
sebuthanyauntuk
beber
apakatadasartertent
u.

2.Kesat
uanGagasanat
auKesepadanan

Kesat
uangagasanadal
ahterdapat
nyasatui
depokokdalam sebuahkalimat.Yang
di
maksuddengankesepadananial
ahkesei
mbanganantarapiki
ran(gagasan)dan
st
rukt
urbahasayangdi
pakai.

Cont
oh:

a) Bagi
semuamahasi
swaper
gur
uant
inggi
ini
har
usmembay
aruangkul
i
ah.
(Sal
ah)

Keti
dakjel
asansubjekataupredi
katsuatukal
imattentusajamembuatkal i
matitu
ti
dakefekti
f.Kej
elasansubj
ekdanpr edi
katsuat
ukalimatdapatdilakukandengan
menghindarkanpemakaiankatadepandi,,
dalam,bagi,unt
uk,pada,sebagai
,
tent
ang,mengenai,menurut,
dansebagainyadidepansubjek.

b) Semuamahasi
swaper
gur
uant
inggi
ini
har
usmembay
aruangkul
i
ah.
(Benar
)

3.Kehemat
an

Yangdi maksuddengankehemat andalam kali

matef ekti
fadalahhemat
memper gunakankata,fr
asa,at
aubent uklai
ny angdianggaptidakperl
u.Hali
ni
disebabkanseti
apunsurdalam kali
mathendakny atidakaday angti
dakbermanfaat
.
Namun, Kehemat anti
dakberar
tiharusmenghilangkankat a-
katayangdapat
menambahkej elasankali
mat.Penghemat andi si
nimempuny aiart
ipenghematan
terhadapkatayangmemangt i
dakdiperl
ukan,sejauhtidakmeny al
ahikai
dahtat
a
bahasa.

Cont
oh:

a)Sayameli
hat
nyadenganmat
akepal
asay
asendi
rimahasi
swai
tubel
ajarsehar
ian
dari
pagisampaipet
ang.

Kal
i
matt
ersebutt
idakhematkat
a-kat
a.Adapunper
bai
kanny
aadal
ahsebagai
ber
ikut
.

b)Say
amel
i
hatsendi
rimahasi
swai
tubel
ajarsehar
ian.
4.Kepar
alel
anat
auKesej
ajar
an

Yangdimaksuddengankepar al
elanadalahkesamaanat aukesej aj
aranbentukkat
a
yangdigunakandalam kal
imati
tu.Art
inya,kal
aubent ukpertamamenggunakan
nomina,makaunsurl ai
njugamenggunakannomi na.Kal
aubent ukpertama
menggunakanv erba,bent
ukkeduajugamenggunakanv erba.Sebagaicontoh,
apabi
labentukpertamamenggunakankat akerja,makabent uk-
bentukselanjut
nya
j
ugahar uskatakerj
a.Begit
upulaseharusnyauntukkatalain.

Cont
oh:

a)Mencegahl
ebi
hbai
kdar
ipadapengobat
an.

b)Tahapter
akhi
rpenyel
esaiangedungit
uadalahkegi
atanpengecat
antembok,
memasangpener
angan,penguj
iansi
stem pembagi
anair
, danpengat
urant
atar
uang.

5.Kecer
mat
anat
auKet
epat
an

Yangdi
maksuddengancer
matadalahbahwakali
mati
tutidakmeni
mbul
kant
afsi
ran
ganda(
ambigu)
,sehi
nggat
erbent
ukpengert
iany
angbulatdanpast
i.

Per
hat
ikankal
i
matber
ikut
.

a)Mahasi
swaper
gur
uant
inggi
yangt
erkenal
itumener
imahadi
ah.

b)Di
amener
imauangsebany
akduapul
uhl
i
mar
ibuan.

Kal
imat(a)memil
iki
maknaganda,
yai
tusi
apay
angt
erkenal
,mahasi
swaat
au
per
guruanti
nggi
?

Kali
mat(b)memil
iki
maknaganda,yai
tuber
apaj
uml
ahuangny
a,duapul
uhlembar
l
ima-ri
buan(
ser
atusribur
upi
ah)at
auduapuluhl
i
maser
ibuan(
diapul
uhli
mar i
bu
rupi
ah).

6.Kepaduanat
auKoher
ensi

Kepaduandal
am kal
imatadal
ahhubungant
imbal
bali
kyangjel
asantar
aunsur
-
unsur
nyasehi
nggainfor
masiyangdi
sampai
kanti
dakter
pecah-
pecah.

Cont
oh:

a)Hi
dupj
anganmenghar
apkanakanbel
askasi
hanor
angl
ain.

b)Sur
ati
tusay
asudaht
eri
makemar
in.

Keduacontohkali
matter
sebutti
dakefekt
ifkar
enapadati
ap-t
iapkal
i
matnyatidak
ter
dapatkepaduanat
aukoherensi
,Adapunperbai
kannyaadal
ahsebagaiber
ikut.
 a)Hi
dupj
anganmenghar
apkanbel
askasi
hanor
angl
ain.

b)Sur
ati
tusudahsay
ater
imakemar
in.

7.Kel
ogi
san

Yangdi
maksuddengankelogi
sanial
ahbahwaidekal
imatit
udapatdi
ter
imaol
eh
akal
danpenul
i
sannyasesuaidenganej
aanyangberl
aku.

Cont
oh :

a)Wakt
udant
empatkami
per
sil
akan.

b)Unt
ukmemper
singkatwakt
u,ki
tat
eruskanacar
aini
.

Keduacontohkal
imatter
sebutt i
dakefekti
fkar
enapadatiap-
ti
apkali
matnyati
dak
mengandungunsurkel
ogisan.Padakalimat(a)si
apakahyangdiper
sil
akan?Apakah
waktudantempatyangdipersi
lakan?Padakali
mat(b)apakahwaktudapat
di
persi
ngkat?Adapunperbaikannyaadalahsebagai
beri
kut.

a)BapakRekt
or,
kami
per
sil
akan.

b)Unt
ukmenghematwakt
u,ki
tat
eruskanacar
aini
.
 BABI
II

PENUTUP

3.
1Kesi
mpul
an

Kali
matefekti
fadal
ahkalimaty angdapatmewaki
l
ipi
kir
anpenulisataupembi car
asecar
a
tepatsehi
nggapendengarataupembacadapatmemahami piki
rantersebutdenganmudah,
j
elasdanlengkapsepert
iapay angdimaksudol
ehpenul
isat
aupembi car
anya.

Kalimatefekt
ifmemili
kisyarat-
syaraty angmeliput
iketatabahasaan,kesat
uanatau
kesepadanan,kehematan,keparal
elanat aukesejaj
aran,kecer
mat anatauketepat
an,
kepaduanataukoherensi,
dankel ogisan.

3.
2Sar
an

Saranyangbisakami sampaikany ait

ukali
matef ekt
ifharusmemenuhisyar
aty
angada,
agarkali
mattersebutsecaratepatmewakiligagasanpembi car
aataupenul
i
snya,
menimbulkangagasany angsamat epat
nyaantarapikir
anpendengarat
aupembacaseper
ti
yangdipi
kir
kanolehpembi car
aat aupenuli
snya.
 DAFTARPUSTAKA

Ami
n,Sol
eh,
dkk.(
2015)
.Er
langgaFokusUNSMP/
MTs2016.Jakar
ta:
Erl
angga.

I
ndonesi
a,Forum Tent
or.(
2018)
.THEKI
NGBEDAHKI
SI–KI
SISBMPTNSAI
NTEK2019.
Yogy
akart
a: For
um Edukasi.

Khoi
runni
sa,Adinda,dkk.(
2016).“MakalahBahasaIndonesi
a:Kal
i
matEfekt
if
”dal
am
ht
tps:
//www.academi a.
edu/30700260/MAKALAH_ BAHASA_ I
NDONESI
A_KALIMAT_EFEKTI
F_?
a
ut
o=download;diunduhpada10Okt ober2019;11.
10WI B.