ANALISIS DATA

No. Data Diagnosa Keperawatan

1. DS: Keterlambatan pertumbuhan
 Ibu L mengatakan An S belum dapat berjalan karena dan perkembangan pada An S
takut
 Ibu L mengatakan untuk berdiri An S keliahatan takut
 Ibu L menyadari anak-anaknya terlambat dalam
perkembangan tapi tidak terpikir harus melakukan apa
 Ibu L mengatakan belum pernah melatih An S untuk
berjalan, hanya mebiarkan An S berdiri dan berpegangan
dengan perabotan

DO:
 Hasil pengkajian KPSP pada An S (menggunakan pengkajian
untuk anak berusia 15 bulan) adalah An S hanya dapat
melakukan 4 dari 10 indikator instruksi yang ada.
 Kemampuan gerak kasar An S mengalami keterlambatan
perkembangan terlihat dari 4 indikator yang belum dapat
dilakukan
 An S tampak belum dapat berjalan
 An S terlihat lemah dan kurang aktif

SKORING MASALAH
1. Keterlambatan pertumbuhan dan perkembangan pada An S
Kriteria Skor Angka Bobot Perhitungan Pembenaran
tertinggi
Sifat masalah: risiko 2 3 1 2/3 x 1 = 2/3 Ibu L mengatakan An S belum
dapat berjalan di usianya yang
telah 17 bulan, bahkan untuk
berdiri masih terlihat takut
Kemungkinan masalah 1 2 2 1/2 x 2 = 1 Baik Bapak S dan Ibu L
untuk diubah: sebagian belum melakukan apa-apa
untuk mengatasi masalah,
hanya mengajak An H untuk
mengobrol dan memotivasi
An S untuk berjalan.
Potensi 1 3 1 1/3 x 1 = 1/3 Masalah sudah terjadi cukup
masalah untuk dicegah: lama dan An S seharusnya
cukup sudah dapat berjalan.
 Menonjolnya masalah : 2 2 1 2/2 x 1 = 1 Keluarga mengatakan bahwa
segera masalah pada An H dan An S
ditangani harus segera ditangani.

Total 3

PRIORITAS MASALAH

1. Keterlambatan pertumbuhan dan perkembangan pada An S

PRIORITAS DIAGNOSIS KEPERAWATAN

PriPrioritas Diagnosis Keperawatan Skor

1. Keterlambatan pertumbuhan dan perkembangan pada keluarga Bpk S 3
khususnya An S
2.

Perencanaan Asuhan Keperawatan

No Diagnosa Tujuan Umum Tujuan Khusus Intervensi Kriteria Standart

1. Keterlambatan Setelah Setelah dilakukan
pertumbuhan dilakukan pertemuan I
dan pertemuan sebanyak 1x45
perkembangan sebanyak 4 kali menit, keluarga:
1. Mampu mengenal
pada keluarga kunjungan,
tahapan tumbuh
Bpk S keluarga Bpk S
kembang anak yang
khususnya An S dapat normal sesuai usia
dan mengambil
keputusan untuk
mengoptimalkan
tumbuh kembang
anak.
Respon - Definisi
a. Menyebutkan arti 1. Dengan Verbal pertumbuhan yaitu
definisi pertumbuhan menggunakan lembar bertambahnya
dan perkembangan balik jelaskan pada
ukuran fisik dan
keluarga tentang
struktur tubuh
definisi dari
pertumbuhan dan sebagian/keseluruha
perkembangan n
2. Evaluasi penjelasan - Definisi
 yang telah diberikan perkembangan yaitu
bertambahnya
3. Beri reinforcement strukstur dan fungsi
positif atas jawaban tubuh yang lebih
yang tepat. kompleks dalam
kemampuan; gerak
kasar, gerak halus,
bicara dan bahasa,
dan sosialisasi dan
kemandirian.

Respon
1. Jelaskan pada
b. Menyebutkan Verbal Keluarga dapat
keluarga tentang aspek-
aspek-aspek aspek yang harus menyebutkan
perkembangan dipantau pada kembali 1 dari 5
pertumbuhan, 5 aspek aspek
perkembangan yang pertumbuhan
harus dipantau, faktor- dan
faktor yang perkembangan
mempengaruhi kualitas yang harus
tumbuh kembang anak, dipantau :
dan tugas pertumbuhan
- Tinggi badan dan
dan perkembangan
anak usia 4 bulan berat badan
dengan menggunakan - Gerak
media lembar balik kasar/motorik
kasar;
2. Evaluasi penjelasan kemampuan
yang telah diberikan. anak
melakukan
3. Beri reinforcement pergerakan dan
positif atas jawaban sikap tubuh
yang tepat yang
melibatkan otot
besar
- Gerak
halus/motorik
halus;
kemampuan
anak melakukan
pergerakan yang
melibatkan otot-
otot kecil dan
koordinasi yang
cermat.
- Kemampuan
bicara dan
bahasa;
kemampuan
 memberikan
respon
terhadap
suara,
berbicara,
berkomunikasi,
mengikuti
perintah, dsb.
- Sosialisasi dan
kemandirian;
kemampuan
mandiri anak,
bersosialisasi dan
berinteraksi
Respon dengan
1. Diskusikan dengan Verbal lingkungannya
keluarga tentang faktor
yang mempengaruhi
c. Menyebutkan pertumbuhan dan
faktor- faktor yang perkembangan anak Keluarga dapat
mempengaruhi menyebutkan
pertumbuhan dan kembali 2 faktor
perkembangan anak yang
mempengaruhi
pertumbuhan
dan
perkembangan
anak:
- Keturunan
- Umur
- Nutrisi
- Hormon
- Penyakit infeksi
Respon - Lingkungan
Verbal - Stimulasi dan
1. Jelaskan dengan rangsangan
menggunakan
lembar balik tugas
d. Mengidentifikasi pertumbuhan dan
perkembangan anak Keluarga mampu
tugas pertumbuhan
dan perkembangan usia 17 bulan mengidentifikasi
tugas
anak usia 17 bulan
pertumbuhan dan
2. Evaluasi penjelasan
yang telah diberikan perkembangan
Beri reinforcement anak usia 17
positive atas jawaban bulan :
yang tepat. - Berat badan
lahir menjadi
 dua kali pada
akhir 4-7
bulan
pertama.
- Panjang lahir
bertambah 2,5
cm setiap
bulan.
- Kognitif
- Psikososial:
percaya vs
tidak
percaya.
- Sosial; kelekatan.
- Motorik halus:
- Motorik kasar:
berjalan
2. Mampu mengambil Respon
keputusan yang tepat Verbal
dalam 1. Jelaskan dengan
mengoptimalkan lembar balik tentang
tumbuh kembang gangguan- gangguan
anak melalui: tumbuh kembang
yang sering
a. Menyebutkan terjadi/ditemukan
gangguan- gangguan dan cara stimulasi Keluarga dapat
tumbuh kembang yang bisa dilakukan menyebutkan
yang sering ditemukan untuk kembali 2 dari 5
mengoptimalkan gangguan
pertumbuhan dan tumbuh kembang
perkembangan anak yang sering
terjadi :
2. Tanyakan pada - Gangguan bicara
keluarga hal yang dan bahasa
belum di mengerti. - Retardasi mental
- Perawatan
3. Beri reinforcement Respon pendek
positif atas jawaban Verbal - Gangguan
yang tepat autisme
- Gagal tumbuh
1. Motivasi keluarga
untuk memutuskan
tentang tindakan apa
yang dilakukan untuk
b. Memutuskan mengoptimalkan
untuk pertumbuhan dan
mengoptimalkan perkembangan anak Keluarga
tumbuh kembang memutuskan untuk
anaknya sesuai usia 2. Berikan mengoptimalkan
17 bulan reinforcement positif tumbuh kembang
bila keluarga sudah anaknya sesuai usia
memutuskan untuk 17 bulan
mengatasi masalah.

Respon
verbal
dan
afektif
1. Diskusikan
3. Mampu merawat/ bersama keluarga
mengoptimalkan mengenai cara
tumbuh kembang stimulasi
anak balitanya yang kemampuan bicara
berusia 17 bulan dan bahasa pada
anak usia 17 bulan
a. Menjelaskan dan dan demonstrasikan Keluarga dapat
mendemonstrasikan bersama keluarga menyebutkan
cara melatih mengenai cara dan
kemampuan stimulasi mendemonstrasi
kemampuan bicara kan stimulasi
dan bahasa pada An melatih
S kemampuan
bicara dan
2. Minta keluarga bahasa pada An.
menjelaskan kembali. S Tetap berikan
makanan bergizi.
3. Beri reinforcement - Keluarga dapat
positif atas jawaban melanjutkan
yang tepat. stimulasi;
berbicara,
4. Motivasi keluarga meniru suara-
untuk suara,
mendemonstrasikan mengenali
kembali cara stimulasi berbagai suara
kemampuan bicara dan - Keluarga
bahasa pada An. S dapat
mendemonst
Respon rasikan
Verbal stimulasi:
dan mencari
Psikomot sumber
 or suara.
- Keluarga
dapat
1. Diskusikan mendemonst
bersama keluarga rasikan
mengenai cara stimulasi;
stimulasi menirukan
kemampuan kata-kata
b. Melatih kemampuan bersosialisasi dan
bersosialisasi dan kemandirian pada
kemandirian pada An.S anak usia 17 bulan Keluarga dapat
dan demonstrasikan menyebutkan dan
bersama keluarga mendemonstrasika
mengenai cara n stimulasi melatih
stimulasi kemampuan
kemampuan bersosialisasi dan
bersosialisasi dan kemandirian pada
kemandirian pada An An. S:
S - Keluarga dapat
melanjutkan
2. Minta keluarga stimulasi;
menjelaskan kembali. memberi rasa
aman dan
3. Beri reinforcement Respon kasih sayang,
positif atas jawaban Verbal mengajak
yang tepat. dan tersenyum,
mengamati,
Psikomot
mengayun, dan
or menina
bobokan
- Keluarga
dapat
mendemonst
rasikan
1. Diskusikan stimulasi:
bersama keluarga bermain
c. Melatih mengenai cara ciluk ba
kemampuan gerak stimulasi
kasar pada An.S kemampuan motorik
kasar pada anak usia Keluarga dapat
17 bulan dan menyebutkan dan
demonstrasikan mendemonstrasik
bersama keluarga an stimulasi
mengenai cara melatih
stimulasi kemampuan gerak
kemampuan kasar pada An. S :
bersosialisasi dan Respon - Keluarga
kemandirian pada An Verbal dapat
 S dan melanjutka
Psikomot n
2. Minta keluarga or stimulasi;
menjelaskan kembali. berjalan
- Keluarga
3. Beri reinforcement dapat
positif atas jawaban mendemo
yang tepat. nstrasikan
stimulasi:
cara
berjalan
d. Melatih kemampuan
gerak halus pada An.S 1. Diskusikan
bersama keluarga
mengenai cara Keluarga dapat
stimulasi menyebutkan dan
kemampuan motorik mendemonstrasika
halus pada anak usia n stimulasi melatih
17 bulan dan kemampuan gerak
demonstrasikan motorik halus pada
bersama keluarga An.S:
mengenai cara - Keluarga
stimulasi dapat
kemampuan melanjutka
bersosialisasi dan Respon n
kemandirian pada An Verbal stimulasi;
S - Keluarga
dan
Psikomot dapat
2. Minta keluarga mendemonst
menjelaskan kembali. or
rasikan
stimulasi:
3. Beri reinforcement memegang
positif atas jawaban benda
Setelah dilakukan yang tepat. dengan kuat
pertemuan ke 2
sebanyak 1x45
menit, keluarga:

4. Mampu memodifikasi
lingkungan

1. Motivasi keluarga Keluarga melakukan

untuk melakukan minimal 2 dari 4
modifikasi tindakan modifikasi
lingkungan untuk lingkungan
menstimuasi dan yang dapat dilakukan
mengoptimalkan untuk
 pertumbuhan dan mengoptimalkan
perkembangan anak tumbang anaknya:
- Menjauh
2. Lakukan kunjungan kan
rumah tiba-tiba untuk benda-
mengevaluasi apakah benda
keluarga memodifikasi berbaha
lingkungan rumah. ya yang
ada di
3. Berikan llingkung
reinforcement positif an
bila jawaban keluarga anaknya.
sesuai dengan standar - Ibu
melanjutkan
pemberian
makanan
dengan gizi
yang seimbang
untuk
mengoptimalka
n tumbang
anaknya.
- Keluarga
menyediakan
mainan yang
aman untuk
menstimulasi
tumbuh
kembang
anaknya
- Keluarga
sering
Respon mengaja
verbal k
anaknya
berbicara
atau
berintera
ksi untuk
mengop
5. Mampu timalkan
memanfaatkan stimulasi
fasilitas kesehatan tumbang
yang ada anaknya
dimasyarakat
dengan:
Respon
Verbal
a. Menyebutkan
 fasilitas kesehatan
terdekat yang dapat
dimanfaatkan.
Fasilitas
kesehatan
1. Jelaskan manfaat yang dapat
fasilitas kesehatan dikunjungi:
terkait keluhan - Puskesmas
- Rumah sakit
2. Evaluasi kembali - Klinik tumbuh
hasil penjelasan kembang
yang diberikan.

b. Memanfaatkan 3. Beri reinforcement

fasilitas kesehatan. positif bila jawaban
sesuai dengan
standar.
Keluarga
mengunjungi
1. Diskusikan pelayanan kesehatan
bersama keluarga untuk melakukan
mengenai fasilitas deteksi dini tumbuh
kesehatan disekitar kembang pada anak
tempat tinggal

2. Motivasi keluarga
untuk mengunjungi
fasilitas kesehatan
yang dapat
dikunjungi

3. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga

IMPLEMENTASI

No. Hari/Tanggal Diagnosa Implementasi Paraf

1. Keterlambatan pertumbuhan dan
perkembangan pada keluarga Bpk
S khususnya An S