PANDUAN

Mengunggah Konten Digital di Portal

Rumah Belajar
PUSAT DATA & TEKNOLOGI INFORMASI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN
2020
TIM PENYUSUN

Pengarah
● Kepala Pusat Data danTeknologi Informasi
Penanggungjawab Program
● Kepala Bidang PTP Berbasis Multimedia dan Web
Tim Editor
● Kepala Subbid Aplikasi dan Pengendalian Multimedia dan Web
● Kepala Subbid Perancangan dan Produksi Multimedia dan Web
Penulis
● Bambang Warsita
● Ita Utari
● Rica Yanuarti
● Dwi Harianti

Design Cover & Layout

● Rica & Dwi

PUSAT DATA DAN TEKNOLOGI INFORMASI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jl. RE Martadinata, KM. 15,5 Ciputat, Tangerang Selatan, 15411

Telepon (021)7418808 Fax: 021 7401727

E-mail: pusdatin@kemdikbud.go.id
Website: pusdatin.kemdikbud.go.id
Contact center : 1500 005
PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa karena hanya
atas Perkenan-Nya Buku Panduan Unggah Konten Rumah Belajar ini dapat selesai.
Buku Panduan Unggah Konten Rumah Belajar ini akan digunakan oleh pihak-pihak
yang akan berkontribusi dalam mengembangkan konten digital di Portal Rumah Belajar.
Diharapkan dengan adanya buku ini dapat meningkatkan jumlah konten di Rumah Belajar
yang dikembangkan oleh para steakholder hingga masyarakat umum yang berkecimpung
di dunia Pendidikan.
Buku ini disusun dengan sistematika sebagai berikut: BAB I Pendahuluan yang
menjelaskan Latar belakang, Tujuan, dan Sasaran dari buku ini. Pada Bab selanjutnya,
BAB II berisi bahasan tentang pengertian, karakteristik, jenis, kebutuhan serta
pengendalian dan penilaian konten kebutuhan Konten Sumber Belajar. BAB III
membahas strategi mengunggah koten Sumber Belajar di Rumah Belajar diakhiri dengan
BAB Penutup.
Akhir kata tim penyusun mengucapkan terima kasih yang sedalam dalamnya atas
bantuan semua pihak dalam menyelesaikan Buku Panduan Unggah Konten Rumah
Belajar ini. Penyusun sangat menyadari masih banyak terdapat kekurangan dalam buku
yang kami susun, Semoga buku panduan ini bermanfaat.

Ciputat, Februari 2020

Kepala,

Gogot Suharwoto, Ph.D

DAFTAR ISI

PANDUAN ...................................................................................................................... 1
Mengunggah Konten Digital di Portal Rumah Belajar ...................................... 1
PUSAT DATA & TEKNOLOGI INFORMASI.......................................................... 1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN ............................................... 1
2020 ...................................................................................................................... 1
PENGANTAR.................................................................................................................. 3
LATAR BELAKANG ................................................................................................... 5
I. PENDAHULUAN ......................................................................................................... 6
LANDASAN PERUMUSAN ....................................................................................... 8
TUJUAN ...................................................................................................................... 8
SASARAN .................................................................................................................. 9
RUANG LINGKUP ...................................................................................................... 9
II. KONTEN PEMBELAJARAN PADA FITUR SUMBER BELAJAR ........................... 10
PENGERTIAN KONTEN SUMBER BELAJAR ........................................................ 10
KARAKTERISTIK KONTEN SUMBER BELAJAR .................................................. 12
JENIS DAN RAGAM KONTEN SUMBER BELAJAR ............................................. 13
KEBUTUHAN KONTEN SUMBER BELAJAR ......................................................... 14
PENGENDALIAN DAN PENILAIAN KUALITAS KONTEN RUMAH BELAJAR .... 15
III. STRATEGI UNGGAH KONTEN ............................................................................. 17
PERSYARATAN KONTEN YANG AKAN DIUNGGAH ........................................... 17
META DATA KONTEN YANG AKAN DIUNGGAH ................................................. 18
ALUR MENGUNGGAH KONTEN............................................................................ 19
LANGKAH-LANGKAH MENGUNGGAH KONTEN AUDIO, VIDEO ATAU PDF DI
SUMBER BELAJAR ................................................................................................ 22
LANGKAH-LANGKAH MENGUNGGAH PAKET MULTIMEDIA INTERAKTIF
(HTML5) KONTEN WEB DI SUMBER BELAJAR .................................................. 26
TINDAK LANJUT UNGGAH KONTEN .................................................................... 32
V. PENUTUP ................................................................................................................ 35
Mengunggah
Konten
Pembelajaran
di Portal
Rumah Belajar
I. PENDAHULUAN

Portal Rumah Belajar merupakan portal pembelajaran resmi Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan, dengan alamat URL https://belajar.kemdikbud.go.id. Pada
tahun 2019, portal Rumah Belajar yang sebelumnya menyediakan delapan fitur utama
dan beberapa fitur pendukung lainnya, kini melakukan revitalisasi baik dari segi tampilan
maupun sistemnya. Fasilitas fitur layanan edukasi dan kebudayaan dalam portal Rumah
Belajar masih beragam, dan pada tahun ini fokus pada kelas virtual dan konten
pembelajaran yang selaras dengan kurikulum pendidikan nasional hingga pengetahuan
umum. Layanan yang tersedia dalam portal ini meliputi: berbagai bahan belajar dan
media pembelajaran; fasilitas komunikasi dan interaksi antar komunitas pendidikan;
berisi bahan belajar untuk guru dan peserta didik; wahana aktivitas komunitas (forum);
hingga sarana evaluasi pembelajaran. Rumah Belajar dapat dimanfaatkan oleh peserta
didik, guru, masyarakat luas, atau siapa pun yang mau belajar. Jadi belajar dimana saja,
kapan saja, dengan siapa saja akan menjadi menyenangkan.
Portal Rumah Belajar diluncurkan pada tahun 2011 sebagai portal pendidikan dan
kebudayaan. Kehadirannya menjadi wujud inovasi teknologi sesuai dengan
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang dapat dimanfaatkan untuk
berbagai layanan berbagai bidang, baik administratif maupun core business bidang
tersebut. Istilah portal digunakan untuk merujuk ke situs pencarian dan penelusuran
internet yang dikenal sebagai starting point bagi pengguna web untuk mengeksplorasi
dan mengakses informasi di World Wide Web. Portal menawarkan indeks teks lengkap
dari konten dokumen dan kesempatan untuk memanfaatkan kemampuan hyperlink
dalam protokol web. Portal dapat diartikan sebagai situs web yang mengumpulkan
beragam konten dan menyediakan berbagai layanan termasuk mesin pencari, direktori,
berita, e-mail dan chat room.
Layanan utama portal Rumah Belajar adalah pendidikan dan pembelajaran.
Definisi portal dari IBM Global Education Industry yaitu sebagai sebuah akses poin (point
of access) terhadap data dan informasi, aplikasi, maupun orang yang bersifat terpadu
(integrated), ada di mana-mana (ubiquitous), dan berguna (useful). Suatu komponen
yang perlu diperhatikan agar portal lebih bermanfaat adalah konten atau isinya. Konten
dalam portal Rumah Belajar harus berisi substansi edukatif dan sesuai dengan aturan
kebijakan pendidikan nasional. Salah satu fokus konten dalam Rumah Belajar sumber
belajar yang terdiri dari beragam media pembelajaran atau bahan belajar. Format atau
jenis sumber belajar sifatnya beragam, seperti audio, video, hingga multimedia dan web.
Konsep yang diterapkan untuk layanan konten sumber belajar di portal Rumah
Belajar adalah demokratisasi pendidikan. Pengembangan konten tidak hanya dilakukan
oleh pengelola portal. Pengguna Rumah Belajar yang memiliki kemampuan kreasi konten
pembelajaran diajak untuk berbagi konten melalui portal ini. Sesuai dengan makna
demokratis: yang membuat, mengunggah, dan memanfaatkan konten sumber belajar
adalah para pengguna Rumah Belajar. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan 1)
kebermanfaatan Rumah Belajar, 2) kompetensi TIK level kreasi, dan 3) jumlah konten
edukatif yang berguna. Sehingga diperlukan pedoman mengunggah konten untuk
berbagi dapat dijadikan sebagai acuan serta standar pelaksanaannya.
Dengan hadirnya Portal Rumah Belajar di blantika dunia maya (internet) menambah
khasanah sumber belajar bagi dunia pendidikan di Indonesia. Kehadiran Portal Rumah
Belajar ini akan memudahkan guru untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menarik,
karena tersedia berbagai komponen yang diperlukan untuk pembelajaran baik di kelas
maupun di luar kelas, terutama penugasan kepada peserta didik agar peserta didik sedini
mungkin mengenal teknologi. Oleh karena itu, Portal Rumah Belajar ini memfasilitasi
terjadinya pembelajaran berbasis teknologi atau pembelajaran online. Maju Terus
pendidikan indonesia, guru terus belajar dan berkarya. Diharapkan konten pembelajaran
portal rumah belajar terus meningkat dari waktu ke waktu, khususnya yang berasal dari
para guru.
 LANDASAN PERUMUSAN
Penyusunan panduan unggah konten pembelajaran pada portal Rumah Belajar ini
berlandaskan ketentuan-ketentuan sebagai berikut:
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Guru Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Undang-Undang No 19 Tahun 2016 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
4. Peraturan Pemerintah no. 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan
Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
5. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Kualifikasi dan Kompetensi Guru.
6. Permendikbud Nomor 99 tahun 2013 tentang Tata kelola TIK di Lingkungan
Kemendikbud.
7. Permendikbud Nomor 11 tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
8. Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015 s.d. 2019.
9. Rencana Strategis Pustekkom Kemendikbud Tahun 2015 s.d. 2019
10. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 09 Tahun 2018 Ke para
Gubernur, Bupati, dan Walikota tentang Pemanfaatan Rumah Belajar
11. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 10 Tahun 2018 Ke Unit-unit
Utama di Lingkungan Kemdikbud tentang Pemanfaatan Rumah Belajar.

TUJUAN
Penyusunan panduan mengunggah konten pada Rumah Belajar ini bertujuan untuk:
1. menjelaskan menu unggah konten pada fitur Sumber Belajar
2. menjelaskan jenis-jenis konten yang dapat dibagi melalui fitur Sumber Belajar
3. menjelaskan aturan dan standar unggah konten melalui fitur Sumber Belajar
4. memotivasi pengguna portal Rumah Belajar untuk mengembangkan konten
pendidikan
5. memberikan sarana bagi pengguna portal Rumah Belajar untuk berkreasi dan
berbagi
6. memperluas akses pengguna untuk mencari berbagai konten pendidikan melalui
portal Rumah Belajar
7. meningkatkan kuantitas konten dalam portal Rumah Belajar
 SASARAN
Penyusunan panduan mengunggah konten pembelajaran portal Rumah Belajar ini
dibuat untuk sasaran berikut:
1. unit utama dan satuan kerja di lingkungan Kemdikbud;
2. guru atau tenaga pendidik;
3. tenaga kependidikan (antara lain pengembang teknologi pembelajaran,
pengawas/penilik satuan pendidikan, kepala sekolah, tenaga teknis, staf tata usaha);
dan
4. seluruh lapisan masyarakat. Layanan bahan belajar atau konten pembelajaran yang
tersedia saat ini yang berbasis kurikulum meliputi satuan pendidikan SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA dan SMK, serta tersedia konten non kurikulum.

RUANG LINGKUP
Hal-hal yang dibahas dalam panduan mengunggah konten ini meliputi beberapa
aspek, yaitu:

Kebijkan &
Jenis Konten Kategori Pengelolaan
Aturan

formal
audio standar user
curriculum

pengetahuan
video regulasi pengelola
populer

grafis & teks mekanisme

web tindak lanjut

Gambar 1
Ruang lingkup pembahasan dalam panduan
II. KONTEN
PEMBELAJARAN PADA
FITUR SUMBER BELAJAR
PENGERTIAN KONTEN SUMBER BELAJAR
Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(Pusdatin Kemendikbud) telah mengembangkan dan mengelola portal pembelajaran
yaitu Rumah Belajar yang dapat diakses melalui link: belajar.kemdikbud.go.id. Portal
Rumah Belajar ini menyediakan berbagai konten pembelajaran serta fasilitas komunikasi
dan interaksi antar komunitas pendidikan. Portal Rumah Belajar ini ditujukan untuk
peserta didik, guru dan masyarakat luas, atau siapa pun yang mau belajar. Jadi belajar
dimana saja, kapan saja, dengan siapa saja akan menjadi menyenangkan.
Fitur-fitur yang tersedia di portal Rumah Belajar antara lain, yaitu: sumber belajar,
kelas digital (kelas maya) Buku Sekolah Elektronik (BSE), bank soal, laboratorium maya,
peta budaya, wahana jelajah angkasa, pengembangan keprofesian berkelanjutan, dan
modul digital. Selain fitur utama, terdapat juga konten-konten terbaru serta fitur-fitur
pendukung, seperti karya komunitas, karya guru, dan karya bahasa dan sastra (pustaka
bahasa dan sastra).
Pada panduan ini hanya fokus pada fitur sumber belajar Rumah Belajar. Fitur
Sumber Belajar menyajikan konten pembelajaran bagi peserta didik dan guru
berdasarkan kurikulum maupun non kurikulum. Konten pembelajaran disajikan secara
terstruktur dengan tampilan menarik, sumber belajar disajikan dalam bentuk teks, audio,
video, dan multimedia (konten berbasis web), juga bisa diunduh untuk dipergunakan
secara offline, serta bisa dibagikan (shareable) melalui berbagai media sosial. Selain itu,
tersedia fasilitas statistik untuk kontributor konten maupun pengguna (konten terpopuler),
dan bisa memberikan komentar sebagai koreksi dan masukan untuk perbaikan konten.
Salah satu tahap di dalam menyelenggarakan pembelajaran online adalah
pengembangan bahan belajar (konten pembelajaran). Dalam pembelajaran online
konten pembelajaran ini sering disebut dengan istilah objek pembelajaran (learning
object). Objek pembelajaran memegang peran yang sangat penting dalam pembelajaran
yang memanfaatkan portal atau berbasis web karena dalam pembelajaran ini peserta
didik akan lebih banyak berinteraksi dengan konten pembelajaran secara online.
Dewasa ini berkembang konten pembelajaran baru yang dikenal sebagai obyek
pembelajaran digital (Digital Learning Object atau DLO). Objek pembelajaran adalah
sembarang entitas yang dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran maupun
pelatihan (Kemenristek Dikti, 2019). Objek pembelajaran merupakan satuan terkecil
bahan belajar yang memuat satu atau dua tujuan pembelajaran (objective) yang spesifik.
Oleh karena itu, konten pembelajaran ini dapat berupa modul, audio, video, multimedia
dan sebagainya. Istilah objek pembelajaran ini sangat populer seiring dengan popularitas
pembelajaran berbasis komputer, pembelajaran berbasis internet, pembelajaran online,
dan pembelajaran berbasis web.
Konten pembelajaran yang terdapat di fitur sumber belajar Portal Rumah Belajar ini
dikembangkan berbasis web. Konten pembelajaran berbasis web adalah bahan belajar
yang disiapkan, dijalankan, dan dimanfaatkan dengan media web. Konten pembelajaran
berbasis web ini sering juga disebut bahan belajar berbasis internet atau bahan belajar
online. Oleh karena itu, pembelajaran berbasis web yang memanfaatkan fitur sumber
belajar Portal Rumah Belajar ini dikembangkan secara khusus untuk memfasilitasi
terjadinya pembelajaran online antara peserta didik dan guru kapan saja dan di mana
saja. Bahkan kedepan bisa untuk mendukung model pembelajaran abad 21.
Pembelajaran berbasis web adalah kegiatan atau proses pembelajaran yang
sebagian atau seluruhnya dilaksanakan dengan memanfaatkan Internet sebagai sarana
pengantaran konten pembelajaran maupun sarana interaksi dan administrasi
pembelajaran. Dalam panduan ini, pengertian pembelajaran berbasis web dibatasi pada
bagian dari elearning yang berlangsung dengan memanfaatkan fitur sumber belajar portal
Rumah Belajar sebagai sarana untuk mendapatkan berbagai informasi, data-data,
gagasan-gagasan atau ide-ide yang berkaitan dengan materi pembelajaran baik dalam
bentuk teks, gambar, grafis, audio, video, animasi maupun simulasi. Dengan kata lain,
portal Rumah Belajar dijadikan sebagai sarana untuk memperoleh konten atau bahan
belajar. Artinya bahan belajar ini berfungsi sebagai sumber belajar seperti halnya guru
dalam pembelajaran. Ketersediaan sumber belajar ini diharapkan dapat dimanfaatkan
peserta didik dan guru dalam kegiatan pembelajaran dimanapun dan kapanpun baik
untuk pembelajaran di kelas maupun belajar mandiri.
 KARAKTERISTIK KONTEN SUMBER BELAJAR
Fitur sumber belajar portal Rumah Belajar memuat konten atau bahan belajar yang
dapat digunakan oleh guru dan peserta didik sebagai sumber belajar di sekolah maupun
di rumah. Konten pembelajaran adalah segala bentuk bahan belajar baik berupa teks,
audio, video, dan multimedia yang dapat digunakan untuk belajar. Konten pembelajaran
pada fitur sumber belajar ini memuat bahan belajar untuk PAUD, SD, SMP, SMA dan
SMK sederajat untuk semua mata pelajaran dan semua topik yang dikembangkan sesuai
peta materi.
Konten pembelajaran pada fitur sumber belajar ini termasuk pada kategori sumber
belajar yang sengaja dirancang untuk belajar. Konten pembelajaran yang dirancang
adalah bahan belajar yang dengan sengaja disiapkan untuk keperluan belajar. Adapun
karakteristik utama konten pembelajaran yang sengaja dirancang, yaitu: 1) adanya tujuan
pembelajaran yang jelas; 2) ada sajian materi secara lengkap; 3) ada petunjuk belajar;
dan 4) ada evaluasi keberhasilan belajar. Oleh karena itu, bahan belajar atau konten
pembelajaran adalah kemasan materi pembelajaran yang dikembangkan sedemikian
rupa sehingga peserta didik dapat mempelajari secara mandiri dan memanfaatkan dalam
proses pembelajaran.
Konten pembelajaran pada fitur sumber belajar ini berupa objek pembelajaran yang
memiliki karakteristik, yakni: memuat gagasan tunggal, interoperable, dan reusability
(keterpakai-ulangan). Dengan karakterisktik ini fitur sumber belajar pada portal Rumah
Belajar ini mudah untuk di dimanfaatkan oleh guru atau peserta didik dalam model
pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Artinya objek pembelajaran dapat dimanfaatkan
sebagai media pembelajaran atau sumber belajar, baik secara langsung ataupun
diadaptasi dalam berbagai aktivitas pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
Konten pembelajaran pada fitur sumber belajar portal Rumah Belajar memiliki
karakteristik, yakni: menyajikan teks (modul/buku digital), audio, video, dan multimedia
interaktif (teks, grafis, audio, video, animasi, simulasi secara terintegrasi), menyimpan,
mengolah, dan menyajikan infromasi, serta hyperlink. Karena sifatnya yang online, maka
konten pembelajaran yang terdapat di fitur sumber belajar portal Rumah Belajar ini
mempunyai karakteristik khusus sesuai dengan karakteristik web itu sendiri. Salah satu
karakteristik yang paling menonjol dari web adalah adanya fasilitas hyperlink dan
hypermedia. Hyperlink memungkinkan sesuatu subjek materi terhubung atau nge-link ke
subjek lain tanpa ada batasan fisik dan geografis, selama subjek yang bersangkutan
tersedia pada web. Dengan adanya fasilitas hyperlink dan hypermedia maka sumber
belajar di portal Rumah Belajar ini menjadi sangat kaya. Search engine sangat membantu
untuk mencari subjek yang dapat dijadikan koneksi (link).
Konten pembelajaran yang terdapat di fitur sumber belajar portal Rumah Belajar ini
diharapkan kehadirannya mewakili sosok pendidik (guru) dan keberadaannya didesain
untuk membelajarkan peserta didik, maka sajian materi dalam bahan belajar harus
berorientasi kepada kepentingan belajar peserta didik. Di dalamnya bukan hanya
memuat materi pembelajaran, tetapi juga berbagai pola kegiatan yang dapat
merangsang, memacu, memicu, dan menantang peserta didik untuk belajar dan menilai
sendiri kemajuan belajarnya.
Beberapa keuntungan konten pembelajaran fitur sumber belajar pada portal Rumah
Belajar dengan pendekatan Learning Object (LO), yaitu: 1) LO relatif tidak berubah
meskipun kurikulum senantiasa berubah, sehingga investasi yang dikeluarkan untuk
mengembangkan LO dapat dimanfaatkan untuk waktu yang lama; 2) apabila LO
dikembangkan berdasarkan target bersama, maka dapat terjadi sinergi dan percepatan
penyediaan bahan belajar; 3) pengembangan LO dapat menjadi sarana aktivitas guru
dan peserta didik dalam mengembangkan model-model pembelajaran inovatif berbasis
TIK; 4) LO dapat menjadi sarana berbagi (share) sumber daya, dimana hal ini merupakan
bentuk aktual dari pembelajaran kolaboratif sesuai dengan prinsip pembelajaran abad
21; 5) LO sangat membantu guru ataupun peserta didik dalam mengembangkan bahan
belajar yang lebih lengkap sesuai dengan kebutuhan; dan 6) LO dapat mendorong
kreativitas, baik guru ataupun peserta didik.

JENIS DAN RAGAM KONTEN SUMBER BELAJAR

Pada pembelajaran online atau pembelajaran berbasis Internet, konten
pembelajaran dapat berupa teks, audio, video, maupun multimedia. Ada beberapa jenis
atau ragam konten yang dapat diunggah pada fitur Sumber Belajar Portal Rumah Belajar,
yaitu:
1. Teks, yang dapat dibuat dengan berbagai program pengolah naskah, tetapi yang
dapat diterima penuh pada berbagai perangkat lunak adalah teks dengan format
HTML. Diterima penuh artinya dapat ditampilkan langsung tanpa perlu memanggil
program-program penampil teks yang sesuai. Apabila teks dibuat dengan Microsoft
Word (dan disimpan sebagai dokumen Word), maka teks akan ditampilkan setelah
 komputer memanggil program pembaca dokumen Word (Word viewer atau Microsoft
Word). Demikian juga dokumen format lain, misalnya: portable document format
(pdf), slide presentasipowerpoint (ppt, pptx), lembar kerja excel, dan sebagainya.
2. Audio. Pada komputer dengan sistem operasi Windows, format audio yang diterima
penuh adalah WAV (ekstensi .wav). Format lain dapat diterima dan dimainkan hanya
jika perankat lunak penjelajah atau browser komputer pengakses telah dipasangi
program tambahan (plug-in) yang sesuai. Format audio umum yang saat ini telah
didukung (atau program pendukungnya dapat dipasang) oleh Windows adalah: .mp3,
.midi, dan .wma.
3. Video. Sama seperti gambar maupun audio, terdapat berbagai format file video yang
dapat dimainkan oleh sistem komputer. Pada komputer dengan sistem operasi
Windows, format video yang diterima penuh adalah format AVI (ekstensi .avi). Format
lain, misalnya .mpg (atau .mpeg), .qt (Quicktime), .mp4, dan sebagainya hanya dapat
dimainkan apabila player untuk format tersebut dipasangkan pada sistem operasi
Windows.
4. Multimedia pembelajaran merupakan kombinasi yang terintegrasi dari berbagai
media yang terdiri dari teks, grafis, foto, animasi, audio, dan video yang dimanfaatkan
untuk kegiatan pembelajaran. Multimedia interaktif ini bisa berupa animasi, adobe
animate (swf), dan HTML5, javascript, exe dll.

KEBUTUHAN KONTEN SUMBER BELAJAR

Pada pembelajaran online atau pembelajaran berbasis Internet, objek pembelajaran
dapat berupa teks, audio, video, maupun multimedia. Berbagai jenis konten
pembelajaran ini diperlukan oleh guru dan peserta didik PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK
sederajat. Pada fitur sumber belajar portal Rumah Belajar harus menyediakan bahan
belajar atau konten digital dalam bentuk LO dengan jumlah sangat banyak. Secara
kuantitas, jumlah konten pembelajaran yang harus tersedia di Rumah Belajar untuk
mendukung penerapan kurikulum 2013 sangat banyak. Oleh karena itu, diperlukan
kreator konten dan kontributor konten untuk mengunggah kontennya pada fitur sumber
belajar portal Rumah Belajar.
Kebutuhan konten fitur sumber belajar portal Rumah Belajar ini sangat banyak.
Misalnya apabila satu satuan pendidikan dengan satu kelas dan satu mata pelajaran ini
memiliki satu Kompetensi Dasar (KD) yang terdiri dari rata-rata dua topik, dan masing-
masing topik terdiri dari 5 indikator kompetensi, maka untuk setiap KD perlu
dikembangkan 10 LO. Masing-masing LO dapat disediakan dalam format media teks,
audio, video, dan multimedia (4 jenis media). Dengan demikian, idealnya untuk satu KD
tersedia sejumlah 60 LO dalam berbagai format media.
Selanjutnya, dapat dihitung kebutuhan LO setiap mata pelajaran dan setiap jenjang,
kelas dan semester. Sebagai gambaran, tabel 1 berikut dapat disajikan kebutuhan konten
digital fitur Sumber Belajar Portal Rumah Belajar berikut:

Tabel 1, Jumlah Kebutuhan Konten Fitur Sumber Belajar Portal Rumah Belajar
Sesuai Kurikulum 2013 (K13)

Jenjang Kelas Jml Jml Jml Jml Jml Konten

Mapel KD Topik Indikator (LO)
1 1 5 5 3
SD 1 6 53 265 1.325 3.975
2 6 52 260 1.300 3.900
3 6 54 270 1.350 4.050
4 8 73 365 1.825 5.475
5 8 65 325 1.625 4.875
6 8 61 305 1.525 4.575
SMP 7 10 116 580 2.900 8.700
8 10 121 605 3.025 9.075
9 10 109 545 2.725 8.175
SMA 10 16 157 785 3.925 11.775
11 16 182 910 4.550 13.650
12 16 142 710 3.550 10.650

PENGENDALIAN DAN PENILAIAN KUALITAS KONTEN

RUMAH BELAJAR
Pada fitur sumber belajar portal Rumah Belajar para guru tidak hanya bisa
mengunduh konten pembelajaran, tetapi para guru bisa pula berbagi konten
pembelajaran dengan cara mengunggah hasil karya inovasi dan kreativitasnya dalam
mengembangkan konten pembelajaran berupa teks, audio, video, maupun multimedia
sehingga dapat dibaca, diperlajari, dan dimanfaatkan atau digunakan guru lain dalam
kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, fitur sumber belajar Portal Rumah Belajar ini
berfungsi sebagai sarana bagi para guru untuk membagikan karyanya kepada orang lain.
Diharapkan konten pembelajaran fitur sumber belajar portal Rumah Belajar terus
meningkat dari waktu ke waktu, khususnya yang berasal dari para guru. Adapun langkah-
langkah mengirimkan atau mengunggah konten pembelajaran di fitur sumber belajar di
portal Rumah Belajar, yaitu: 1) siapkan konten pembelajaran yang inovatif untuk satu
topik tertentu sesuai dengan kurikulum 2013 pada kelas, jenjang/jenis/jalur pendidikan
tertentu, 2) pastikan konten pembelajaran tersebut secara isi atau subtansi benar dan
penyajian medianya menarik; 3) Login Rumah Belajar sebagai Guru, kemudian pilih
tombol masuk bisa dengan menggunakan google account / facebook account. Jangan
lupa lengkapi data diri berikut NUPTK; 4) untuk mengunggah konten pembelajaran
dengan cara pilih menu tambah konten pada sisi kiri . Jangan lupa lengkapi form isian
tambah konten sesuai jenis konten (teks, audio, video, multimedia) yang ingin diunggah.
Selanjutnya pilih kategori kontennya apakah masuk kurikulum atau non kurikulum. Ada
hal yang perlu Anda perhatikan dalam mengisi form pada jenjang, kelas, mata pelajaran,
dan indikator yang belum ada, silakan pilih default. Lengkapi kolom keterangan dengan
indikator yang sesuai; 5) halaman konten saya halaman ini memberikan informasi konten
yang sudah kita unggah; 6) selanjutnya konten pembelajaran yang telah diunggah harus
melalui proses pengendalian dan penilaian kualitas konten apakah disetujui, ditolak, dan
menunggu.
Pengendalian dan penilaian kualitas konten pembelajaran ini dapat menggunakan
LORI (Learning Object Review Instrument) yang berfokus pada sembilan aspek, yakni:
kualtas konten, kesesuaian dengan tujuan pembelajaran, umpan balik dan adaptasi,
motivasi, desain presentasi, usabilitas interaksi, aksesabilitas, reusabilitas, dan
kepatuhan terhadap standar.
III. STRATEGI UNGGAH
KONTEN
PERSYARATAN KONTEN YANG AKAN DIUNGGAH

Konten yang akan diunggah di Rumah Belajar harus memperhatikan hal-hal

sebagai berikut:
1. Konten yang diunggah tidak menggandung SARA
2. Pengunggah bertanggung jawab terhadap isi dan muatan konten digital yang akan
diunggah
3. Memenuhi ketentuan umum dan teknis konten digital Portal Rumah Belajar terdiri
dari:
➢ Aspek Substansi/Materi
- Materi sesuai dengan kurikulum yang berlaku
- Materi bebas dari kesalahan konsep
- Materi mutakhir
- Materi kontekstual
- Materi menunjang pencapaian 4C (Critical thinking, Communication Skill,
Collaboration, and Creativity)
- Materi mudah dicerna/dipelajari
- Referensi (acuan) yang digunakan memadai
- Materi bebas dari sara, pornografi, pornoaksi, radikalisme, dan hoaks
- Materi mendukung penguatan karakter.
➢ Aspek Desain Pembelajaran dan Pedagogi
- Format sajian sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan
- Kompetensi, tujuan dan indikator jelas
- Produk disertai dengan manual penggunaan dan bahan penyerta
- Desain pembelajaran sesuai dengan karakteristik pengguna
- Dilengkapi contoh dan ilustrasi
- Konten memberikan kesempatan pada pengguna untuk melakukan latihan
atau simulasi
- Dilengkapi evaluasi yang disajikan sesuai dengan tujuan pembelajaran
 - Pemilihan topik berdasarkan kebutuhan (guru dan siswa)
➢ Aspek Sajian
- Memudahkan pengguna (user friendly)
- Orisinal
- Jelas
- Menarik
- Interaktif
- Seluruh konten wajib mendukung atau bisa digunakan pada HTML5. Tidak
mengunakan teknologi Flash/SWF, yang akan expired di tahun 2020.
➢ Aspek Teknis
- Kompatibel
- Reusabilitas
- Ukuran efisien
- Skalabilitas

4. Konten harus dibuat dalam bentuk yang dapat dimuat pada halaman web atau
aplikasi multimedia lain (HTML5, PDF, MP3, MP4, Mpeg, AVI, WMV)
5. Konten harus cocok dengan browser-browser yang ada (MS IE, Mozilla Firefox,
Opera, Google Chrome, Safari, dll)
6. Konten harus dilengkapi dengan metadata sesuai dengan standar yang ada, untuk
memudahkan proses pencarian secara elektronik.
7. Konten harus dapat dioperasikan (dibuka) secara mudah ketika user sedang
menggunakan konten tersebut.

META DATA KONTEN YANG AKAN DIUNGGAH

Metadata adalah informasi terstruktur yang mendeskripsikan, menjelaskan,

menemukan, atau setidaknya membuat menjadikan suatu informasi mudah untuk
ditemukan kembali, digunakan, atau dikelola. Misalnya, sebuah gambar memiliki
metadata yang menginformasikan sebarapa ukuran file gambar, resolusinya, kapan
dibuat, dan sebagainya.
Metadata direkam komputer secara otomatis saat sebuah data dibuat, sehingga
bisa diketahui kapan, siapa, berapa ukuran file dan juga ekstensinya.
 Metadata untuk konten di rumah belajar diperlukan untuk keperluan proses
pencarian secara elektroknik, pengaturan sumber-sumber digital dan memudahkan
proses pemanfaatan ulang, pengarsipan, dan penyimpanan sumber-sumber digital.
Metadata konten sumber belajar dapat mencakup, siapa yang membuat, apa isi dan
struktur dari data, kapan data tersebut dikumpulkan atau dipublikasikan, dimana lokasi
data tersebut disimpan,
1. Data umum: Bahasa pengantar, penjelasan tiap konten, kata-kata kunci, pembuat)
2. Pengguna yang menjadi target (tingkat Pendidikan, umur, dsb)
3. Pengurutan konten (tema, topik, konsep, cakupan, periode, jenis)
4. Persyaratan dan data teknis
5. Informasi lain

ALUR MENGUNGGAH KONTEN

Unggah konten melalui fitur Sumber Belajar dapat dilakukan oleh siapapun yang
memiliki konten pembelajaran dan memiliki akun Rumah Belajar. Hingga saat ini, unsur-
unsur yang terlibat dalam proses pengunggahan konten pada fitur Sumber Belajar
adalah:

•personal •verifikator •admin

Pengunggah

Pengkaji

Pengelola

(umum) internal •teknisi

•pengguna •verifikator •manajemen
satuan satuan
kerja/instansi kerja/instansi
lain lain
•internal
pengembang

1. Pengunggah konten terdiri dari akun personal (baik guru, siswa, Duta Rumah Belajar,
hingga umum), akun satuan kerja atau instansi di luar pengembang Rumah Belajar,
dan akun internal pengembang
2. Pengkaji melakukan verifikasi konten yang dikirim pengunggah, kontrol kualitas
dilakukan pada aspek media dan substansi konten.
3. Pengelola konten terdiri dari admin, teknisi, dan manajemen terkait kuantitas serta
aspek-aspek konten lainnya

Jadi konten yang diunggah oleh pengguna tidak akan langsung publish, melainkan
perlu melewati tahap verifikasi. Konten akan publish setelah lulus verifikasi, atau
dikembalikan ke pengunggah apabila belum lulus verifikasi.

Alur proses mengunggah konten dapat dijelaskan secara singkat sebagai berikut:
Pengunggah Pengkaji Pengelola

Menyiapkan konten yang

Mendata konten yang
akan diunggah (audio,
masuk di fitur Sumber
video, atau konten web
Belajar
berbasis html) sesuai
dengan syarat-syarat
yang telah ditentukan.
Memberikan akses
kepada pengkaji
Login di fitur Sumber untuk mereviu konten
Belajar, pilih menu untuk
mengunggah konten
(tambah konten)

Mengisi meta data terkait

konten yang akan
diunggah

Unggah konten

Mereviu konten

ditolak disetujui
Revisi konten Publish konten

Rincian dari alur di atas adalah:

1. Pengunggah konten mempersiapkan konten yang akan diunggah, baik konten audio,
video, maupun konten web. Untuk pengunggah internal pengembang Rumah Belajar
tidak hanya mengunggah konten sendiri, tapi bisa mengunggahkan konten yang
 dibuat orang lain dengan kesepakatan, misalnya konten karya guru hasil pelatihan
yang dianggap layak dan diizinkan oleh pembuat konten untuk dipublikasikan melalui
portal Rumah Belajar. Konten yang dipersiapkan harus sesuai dengan standar dan
aturan yang berlaku untuk konten fitur Sumber Belajar.
2. Setelah login dan masuk di fitur Sumber Belajar, khusus unggah konten web dapat
dilakukan pembuatan konten web dengan template yang disediakan pada menu
konten web. Atau disebut sebagai pembuatan konten web secara online, langsung di
menu tambah konten web. Selain cara tersebut, pengunggah konten dapat membuat
konten terlebih dulu, baik konten audio, video maupun web secara terpisah (tidak
langsung di menu tambah konten).
3. Setiap jenis konten yang akan diunggah harus diisikan terlebih dahulu meta datanya.
Hal ini penting untuk klasifikasi dan pendataan konten.
4. Setelah meta data terisi dengan lengkap dan benar, maka konten siap diunggah.
Namun konten tidak secara otomatis terpublikasi. Pengunggah konten harus
menunggu hasil verifikasi konten.
5. Konten masuk ke sistem fitur Sumber Belajar. Pengelola melakukan pendataan,
kemudian memberikan akses kepada pengkaji untuk memverifikasi dan mereviu
konten-konten tersebut.
6. Pengkaji konten melakukan verifikasi dan reviu konten terhadap beberapa
aspek/indikator konten, kemudian memutuskan untuk menolak atau menyetujui
konten untuk dipublikasi.
7. Konten yang ditolak kembali ke pengunggah dan dapat diperbaiki sesuai masukan
pengkaji. Pengembang konten dapat mengunggahnya kembali. Sedangkan konten
yang disetujui akan terpublikasi dan dapat dimanfaatkan oleh pengguna Rumah
Belajar.
 LANGKAH-LANGKAH MENGUNGGAH KONTEN
AUDIO, VIDEO ATAU PDF DI SUMBER BELAJAR
1. Buka rumah belajar sumber.belajar.kemdikbud.go.id. kemudian Login dengan
user rumah belajar, Google atau Facebook anda

2. Perhatikan kolom di sebelah kiri kemudian klik

3. Setelah itu perhatikan sebelah kanan kemudian tentukan konten anda berdasarkan
kurikulum dan non kurikulum (Pengetahuan umum/Populer). Dan Lengkapi Identitas
konten

Isi dengan judul konten

kamu

Pilih Kurikulum atau Non

Kuirikulum

semacam kata kunci

terkait program,

Isi sesuai Jenjang, Kelas,

Mata pelajaran dan
Indikator

Isi tentang deskripsi atau keterangan

video

Pilih jenis konten kamu pdf, audio atau

video

Klik Unggah untuk mengambil File yang

akan di unggah

Klik File yang akan di unggah

kemudian klik open
4. Klik Atur Thumbnail

Klik untuk mengatur Thumbnail, jika

sudah selesai klik tombol simpan
5. Jika Semua form sudah diisi dan thumbnail sudah diatur kemudian anda scrol lagi ke
atas lalu klik tombol simpan

6. Sekarang Klik Menu Konten saya, jika berhasil unggah konten kamu akan berada di
Folder Menunggu, Jika Konten sudah di setujui oleh Tim Pengkaji otomatis
terpublish dan tampil di sumber belajar dan begigupun sebaliknya jika tidak disetujui
maka akan diposisi ditolak.
 LANGKAH-LANGKAH MENGUNGGAH PAKET
MULTIMEDIA INTERAKTIF (HTML5) KONTEN WEB DI
SUMBER BELAJAR
1. Buka web: sumber.belajar.kemdikbud.go.id/repos kemudian Login dengan akun
repos

2. Cek lagi alamat URL nya kembali kemudian tambahkah /repos

3. Pilih Typenya Website

4. Setelah berhasil login kemudian, Masukkan file dengan cara klik tombol upload +

5. Lengkapi form isian konten, untuk halaman repos pastikan judulnya tidak lebih 15
karakter.
6. Pilih file yang sebelumnya sudah anda rubah dalam format ZIB

6. Isi semuaKlik Upload

7. Arahkan kursor ke Thumbnail kemudian klik logo embed yang ada di pojok kanan
bawah

8. Buka rumah belajar sumber.belajar.kemdikbud.go.id kemudian Login dengan

user rumah belajar anda
9. Lihat sebelah kiri klik konten web lalu tambah web
10. Paste embed code yang sudah anda copy dari halaman repos kemudian klik tombol
Simpan
 TINDAK LANJUT UNGGAH KONTEN
Bagian tindak lanjut merupakan hal-hal yang dapat dilakukan terhadap konten yang telah
disetujui dan dipublikasikan di fitur Sumber Belajar. Tindak lanjut perlu dilakukan untuk
Dalam panduan ini dijelaskan mengenai tindak lanjut konten oleh unsur-unsur terkait:
1. Pengunggah
Dari konten yang sudah terpublikasi, pengunggah konten bisa mendapatkan umpan
balik (feedback) berupa:
- Komentar
- Disukai (like)
- Statistik pembuka, pengunduh dan penyebar konten tersebut
Pengunggah konten dapat memberikan respon pada umpan balik, berupa
komentar. Dari umpan balik serta statistik, dapat dijadikan sebagai masukan
analisis, pengendalian serta evaluasi terhadap pengembangan konten
pembelajaran.
2. Pengelola
Pengelola konten merupakan pihak internal Rumah Belajar yang memiliki tanggung
jawab sekaligus kewenangan terhadap konten-konten pembelajaran yang ada di
fitur Sumber Belajar. Beberapa tindak lanjut pengelola terhadap konten yang sudah
terpublikasi adalah:
- Mendata, menganalisis dan memproses data konten untuk pengambilan
keputusan seperti menentukan standar kualitas konten; memproyeksikan trend
(kecenderungan) konten pembelajaran; evaluasi berbagai hal terkait konten.
- Merespon masukan (saran dan kritik) dari stakeholder maupun pihak eksternal
lainnya terkait konten pembelajaran di Rumah Belajar. Masukan bisa diperoleh
dari hasil monitoring dan evaluasi, maupun dari jalur lain seperti laporan help
desk atau sosial media.
- Dalam kondisi tertentu pengelola berhak menurunkan konten yang sudah
terpublikasi

3. Pengguna
Penguna merupakan pihak selain pengunggah konten yang menggunakan portal
Rumah Belajar, khususnya fitur Sumber Belajar. Pengguna dapat memanfaatkan
konten yang ada di dalam fitur secara bebas dan bertanggung jawab. Beberapa
tindak lanjut yang dapat dilakukan pengguna konten adalah:
- Memberikan komentar atau respon suka (like)
- Mengunduh konten
- Membagikan kembali konten tersebut (share)
V. PENUTUP
Panduan Mengunggah Konten Digital di Portal Rumah Belajar ini dibuat karena adanya
kebutuhan peningkatan kuantitas konten digital di portal Rumah Belajar, khususnya pada
fitur Sumber Belajar. Proses unggah konten di portal Rumah Belajar dilandasi oleh filosofi
demokratisasi dalam pendidikan. Artinya, pengguna portal Rumah Belajar memiliki hak
untuk mengembangkan, berbagi, dan memanfaatkan konten miliknya maupun milik
pengguna lainnya. Panduan ini dapat digunakan oleh pengguna Rumah Belajar yang
merupakan guru, peserta didik, maupun umum. Stakeholders (pemangku kepentingan)
lainnya seperti lembaga atau instansi pendidikan (contoh: Dinas Pendidikan atau satuan
kerja di lingkungan Kemendibud) pun dapat memanfaatkan panduan ini.

Semoga Panduan Mengunggah Konten Digital di Portal Rumah Belajar ini bermanfaat
dan dapat meningkatkan kontribusi konten dari para pengguna. Konten yang diunggah
diharapkan sesuai dengan karakteristik, standar pengembangan konten yang
ditetapkan, serta aturan pembelajaran lainnya yang berlaku, misalnya kurikulum serta
penilaian yang sesuai. Konten yang diunggah melalui fitur Sumber Belajar harus sesuai
dengan kaidah keilmuan, serta dapat dipertanggungjawabkan secara substantif
maupun administrative