RAMBU-RAMBU PEMBUATAN SOAL PPPK PAI

STRUKTUR
TINGKAT
(RUANG LINGKUP
KOMPETENSI
MATERI) - Diambil dari POLA PIKIR KEILMUAN PENGEMBANGAN
DAN LINGKUP
NO ASFEK KONSEP KD kelas X-XI-XII - (METODOLOGI) OBJEK MATERI PEMBELAJARAN- Catatan yg disebut Pak AN
MATERI
ambil yang paling FORMA DAN MATERI Soal tidak terlalu banyak
(PENGUASAAN
esesnsi* dengan
K.1, K.2, K.3, K.4)
konsep Anderson

70 persen (50 Soal) 30 % (20 Soal)

A ASPEK PAI
1 AL-QUR'AN 1. Secara bahasa c.1 (mengingat) 1. Definisi K.1 Materi Fikih 1. Perbedaan tafsir, takwil dan
2. secara istilah C.2 (Memahami) 2. Metode K.2 Metode apa yang tepat 2. tarjamah
3. Ilmu Al-Qur'an C.3 (Menerapkan) 3. Objek forma K.3 dalam mengajarkannya 2. Asbabun Nuzu
C.4 (menganalisis) 4. Objek materil K.4 3. Muhkamat
C.5 (berkreasi) 5. Cara Memperoleh 4. Mustasyabihat
5. ilmu Qiraah
6. sejarah syakal Al-Qur'an
7. Zaman siapa syakal diberlakukan
2 HADIST 1. Secara bahasa c.1 (mengingat) Metode apa yang tepat 1. Ilmu riwayah, membicarakan apa saja
2. secara istilah C.2 (Memahami) dalam mengajarkannya 2. Ilmu Dirayah, membicarakan apa saja
3. Ilmu Hadist C.3 (Menerapkan) 3. sanad
C.4 (menganalisis) 4. Matan
C.5 (berkreasi) 5. Rawi
3 AKIDAH 1. Secara bahasa c.1 (mengingat) K.1 Metode apa yang tepat 1. moderasi beragama
2. secara istilah C.2 (Memahami) K.2 dalam mengajarkannya 2. Munculnya As'ari
3. Ilmu Akidah C.3 (Menerapkan) K.3 3. Munculnya maturidi
C.4 (menganalisis) K.4 4. Dalil naqli dan 'aqli
5. Aliran-Aliran dalam ilmu kalam
6. Ilmu akhlak disebut juga i. tasawuf/tarikat
4 AKHLAK 1. Secara bahasa C.5 (berkreasi) K.1 1. Akhlak kepada Allah, rasul. Diri Sendiri dan Lingkungan
2. secara istilah K.2 2. Quwwatul ghodob, quwwatul 'aqli...
3. Ilmu Akhlak K.3
5 FIKIH 1. Secara bahasa c.1 (mengingat) K.1 Metode apa yang tepat 1. jual beli online
2. secara istilah C.2 (Memahami) K.2 dalam mengajarkannya 3. Zakat Profesi
3. Ilmu fikih C.3 (Menerapkan) K.3 4. Rumusan Zakat Profesi
C.4 (menganalisis) K.4 5. pendpat Ulama ttg Riba
C.5 (berkreasi) 6. Pandangan Muhammadiyah dan ormas lain tentang bunga bank (riba)
7. Sholat, Zakat, puasa, haji
8. Thahara & wudhu
9. Maqoshidu syari'ah
10. tafsilii
11. Mudhorabah, qirath..
 12. Maqoshidu syariah
13. ushul fikih, kaidah fikih
14. maslaha mursalah dipakai oleh mazhab..
15. mazhab-mazhaf fikih karena beda metodologi
16. DAMPAK NEGATIF RIBA, DEFINISI ZAKAT PRODUKTIF
6 SKI 1. Secara bahasa c.1 (mengingat) K.1 Metode apa yang tepat 1. Beda SKI dan SPI
2. secara istilah C.2 (Memahami) K.2 dalam mengajarkannya 2. Historyografi
3. Ilmu C.3 (Menerapkan) K.3 3. masuknya Islam ke Indonesia
C.4 (menganalisis) K.4
C.5 (berkreasi)
B PEDAGOGI
(30 SOAL)
7 TEORI c.1 (mengingat)
BELAJAR C.2 (Memahami)
C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
8 PERKEMBANGAN c.1 (mengingat)
PESERTA DIDIK C.2 (Memahami)
C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
9 PENGEMBANGAN c.1 (mengingat)
PROFESI GURU C.2 (Memahami)
C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
10 EVALUASI c.1 (mengingat)
PEMBELAJARAN C.2 (Memahami)
C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
11 DASAR c.1 (mengingat)
KOMUNIKASI C.2 (Memahami)
C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
12 KONSEP PENILAIAN c.1 (mengingat)
C.2 (Memahami)
C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
KARAKTERISTIK DAN c.1 (mengingat)
PENGEMBANGAN POTENSI C.2 (Memahami)
PESERTA DIDIK C.3 (Menerapkan)
C.4 (menganalisis)
C.5 (berkreasi)
*esensial itu paling dinamis/paling dibicarakan/paling

Penyusun

Ahmad Taufik Nst

081220564918