MIN KONANG GALIS PAMEKASAN
PORTOFOLIO PENILAIAN KETERAMPILAN
Nama Peserta Didik : MOH. ROBBITUL UMAM
No. Induk : 1475
Kelas : I B(satu)
No Kompetensi/Kegiatan
1 Diskusi Keberagaman
Budaya Bangsaku
2 Membuat Poster (PPKN)
3 Kolase Rumah Adat
Impian (Matematika &
SBDP)
4 Perambatan Suara (IPA
dan Bahasa Indonesia)
5 Diskusi kebersamaan
dalam keberagaman
(PPKN)
6 Pengubinan (Matematika
dan SBDP)
7 Drama (PPKN dan Bahasa
Indonesia)
8 Peta Pikiran (PPKN)
Semester : I (satu)
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Capaian Deskripsi
2.50 Baik. Saat diskusi, masih perlu diingatkan untuk mendengarkan
teman yang sedang berbicara. Mampu melakukan permainan,
satu kali pengarahan ulang. merespon dengan tepat terhadap
komunikasi non verbal yg ditunjukkan teman.masih perlu berlatih
untuk berbicara secara runtut.
3.33 Baik. membuat dan menggunakan bahasa ajakan yang tepat,
informatif, dan mandiri saat mengajarkannya.. membuat gambar
yang sesuai dengan kalimat yang dibuat namun ukuran
gambarnya belum seimbang dengan bidang kertas.. menuliskan
dengan rapi dan mewarnai gambar tidak melebihi garis gambar,
namun dalam menjaga kebersihan kertas kerja masih kotor. .
2.00 Perlu pembinaan. setengah bagian bangunan rumah digambar
dengan teknik menggambar sudut yang benar. Dalam rumah adat
mengaplikasikan satu sudut dengan benar.Separuh media kerja
sudah menggunakan lem sesuai kebutuhan. .setengah material
belum tepat/sesuai garis bidang gambar. .
2.00 Perlu pembinaan. pekerjaan kurang jelas. sebagian kecil
perlengkapan dan bahan ditulis..hanya sebagian kecil langkah
kerja percobaan ditulis secara runtut.dinyatakan kurang jelas, dan
sebagian data pendukung tidak akurat.
2.50 Baik. Masih perlu diingatkan untuk mendengarkan teman yang
sedang berbicara. merespon dengan tepat terhadap komunikasi
non verbal yg ditunjukkan teman. berbicara dan menerangkan
secara rinci, merspon sesuai topi.masih perlu berlatih untuk
berbicara secara runtut.
2.67 Cukup. terdapat 3 - 4 celah antar bangun. terdapat 1 - 2 bangun
yang tumpang tindih. menggunakan 3 jenis bangun.
2.00 Perlu pembinaan. Berani tampil, namun ragu-ragu. Adegan dan
dialog tentang makna persatuan terlihat kurang jelas. .Adegan
dan dialog tentang makna menghargai terlihat kurang jelas.
.Kualitas bahasa kurang baik.
2.67 Baik. menyebutkan 1 contoh jenis kerja sama. menyebutkan 2 hal
yang dapat dilakukan untuk membantu
orang lain di lingkungan sekitar. menyebutkan 2 perbedaan yang
ada saat bekerja sama,
serta cara bersikap terhadap perbedaan itu.
9 Diskusi Bersyukur Atas 2.50 Baik. masih perlu diingatkan untuk mendengarkan teman yang
Keberagaman (IPS) sedang berbicara. merespon dengan tepat terhadap komunikasi
non verbal yg ditunjukkan teman. berbicara dan menerangkan
secara rinci, merspon sesuai topi.masih perlu berlatih untuk
berbicara secara runtut.
10 Percobaan Sifat Bunyi 2.00 Perlu pembinaan. Pekerjaan kurang jelas. sebagian kecil
(Bahasa Indonesia) perlengkapan dan bahan ditulis..sebagian kecil langkah kerja
percobaan ditulis secara runtut.dinyatakan kurang jelas, dan
sebagian data pendukung tidak akurat..
11 IPA dan Bahasa Indonesia 2.00 Perlu pembinaan. Pekerjaan kurang jelas. sebagian kecil
perlengkapan dan bahan ditulis..sebagian kecil langkah kerja
percobaan ditulis secara runtut.dinyatakan kurang jelas, dan
sebagian data pendukung tidak akurat..
12 Bahasa Indonesia 2.67 Cukup. Siswa dapat membuat dan menggunakan bahasa ajakan
yang tepat, dan belum sepenuhnya mandiri dalam
mengerjakannya. . Siswa dapat membuat gambar yang sesuai
dengan kalimat yang dibuat namun ukuran gambarnya belum
seimbang dengan bidang kertas. Siswa dapat menuliskan dengan
rapi dan mewarnai gambar tidak melebihi garis gambar , namu
dalam menjaga kebersihan kertas kerja masih kotor.

13 Seni Budaya dan Prakarya 2.67 Cukup. pada sebagian tugas, tetapi mentertawakan teman atau
hasil kerja teman. runtut, tetapi sebagian cerita tidak sesuai
gambar.
14 PPKn dan Bahasa 2.55 Cukup. pada sebagian tugas, tetapi mentertawakan teman atau
Indonesia hasil kerja teman. runtut, tetapi sebagian cerita tidak sesuai
gambar.
15 Seni Budaya dan Prakarya 2.67 Cukup. bentuk mobil sesuai instruksi tetapi tidak dapat berputar
sempurna. . tertib mengikuti instruksi, selesai tepat waktu, tetapi
dibimbing untuk mengerjakan beberapa bagian dari kincir. .
penjelasan mudah dipahami, pemilihan beberapa kata sesuai
dengan bahasa Indonesia baku.

16 Membuat Pesawat Kertas 2.67 Cukup. bentuk mobil sesuai instruksi tetapi tidak dapat melayang
sempurna. . tertib mengikuti instruksi, selesai tepat waktu, tetapi
dibimbing untuk melipat beberapa bagian pesawat. penjelasan
mudah dipahami, pemilihan beberapa kata sesuai dengan bahasa
Indonesia baku.
17 Kolase (SBDP) 2.67 Baik. Sedikit bahan dipotong dengan ukuran dan bentuk yang
tepat dan disusun dengan rapi.. Menggunakan 3 jenis bahan
alam. Menyelesaikan 5 menit setelah waktu yang ditentukan .

18 Diskusi (IPS) 2.50 Baik. Saat diskusi, masih perlu diingatkan untuk mendengarkan
teman yang sedang berbicara. Mampu melakukan permainan,
satu kali pengarahan ulang. merespon dengan tepat terhadap
komunikasi non verbal yg ditunjukkan teman.masih perlu berlatih
untuk berbicara secara runtut.
19 Kolase (Kupu-kupu) 2.00 Perlu pembinaan. Sebagian kecil bentuk digambar dengan rapi
sesuai bentuk aslinya.. separuh media kerja sudah menggunakan
lem sesuai kebutuhan. .setengah material belum tepat/sesuai
garis bidang gambar. .setengah pekerjaan dapat diselesaikan
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

20 Hubungan Manusia 2.50 Baik. Mampu menuliskan 1 manfaat yang dapat Diberikan
dengan Lingkungan Alam tumbuhan dan hewan. Mampu menuliskan 2 akibat yang
(IPS) ditimbulkan jika kita tidak dapat melestarikan keberadaan
tumbuhan dan hewan..
21 Kolase (SBDP) 2.00 Perlu pembinaan. Sebagian kecil bentuk digambar dengan rapi
sesuai bentuk aslinya.. separuh media kerja sudah menggunakan
lem sesuai kebutuhan. .setengah material belum tepat/sesuai
garis bidang gambar. .setengah pekerjaan dapat diselesaikan
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

22 Membuat Poster (PPKN) 2.00 Perlu pembinaan. menggunakan kalimat ajakan yang kurang
tepat, tetapi informatif. belum sesuai dengan kalimat ajakan,
walaupaun gambar sesuai dengan bidang kertas.ajakan kurang
dari 6 kata dan sulit dimengerti .pewarnaan keluar dari sketsa,
tetapi komposisi warna sesuai dengan objek dan kebersihan
kertas kerja tetap terjaga.

23 Diskusi (IPS) 2.50 Baik. Saat diskusi, masih perlu diingatkan untuk mendengarkan
teman yang sedang berbicara. Mampu melakukan permainan,
satu kali pengarahan ulang. merespon dengan tepat terhadap
komunikasi non verbal yg ditunjukkan teman.masih perlu berlatih
untuk berbicara secara runtut.

24 Presentasi Pembuatan 2.67 Baik. Kalimat sulit dimengerti. Suara terdengar kurang jelas. Sikap
Daun Tehh cukup berani tetapi tampak masih ragu.
25 Gambar Objek 2.67 Baik. Mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama
Pemandangan (SBDP) panggilan. Mampu melakukan permainan, satu kali pengarahan
ulang. Mampu melakukan permainan, satu kali pengarahan ulang.

26 Penjelasan Peristiwa Alam 2.00 Perlu pembinaan. setengah bagian bangunan rumah digambar
(IPS) dengan teknik menggambar sudut yang benar. dapat menjelaskan
2 penyebab peristiwa alam. .dapat menjelaskan 2 akibat peristiwa
alam. .dapat memberikan 1 ide untuk mengatasi peristiwa alam. .

27 Map Buku (SBDP) 2.67 Cukup. Model map berbentuk sesuai dengan instruksi tetapi tidak
dapat bekerja dengan sempurna.. Tertib mengikuti instruksi, dan
selesai tepat waktu, tetapi dibimbing untuk mengerjakan
beberapa bagian. Keterampilan mengkomunikasikan mudah
dipahami, pemilihan beberapa kata sesuai dengan bahasa
Indonesia baku .

28 Diskusi (IPS) 2.50 Baik. Saat diskusi, masih perlu diingatkan untuk mendengarkan
teman yang sedang berbicara. Mampu melakukan permainan,
satu kali pengarahan ulang. merespon dgn tepat terhadap
komunikasi non verbal yg ditunjukkan teman.masih perlu berlatih
untuk berbicara secara runtut.
29 Menulis Cita-citaku 2.00 Perlu pembinaan. berisi 2 rencana yang akan dilakukan untuk
(Bahasa Indonesia) kelestarian alam Indonesia.. memuat 1 dari 3 hal (jenis pekerjaan,
tugas-tugas dan alasan pemilihan pekerjaan tersebut )dengan
tepat . setengah tulisan menggunakan huruf besar, tanda titik,
tanda koma dengan tepat . setengah bagian tulisan menggunakan
kosakata baku. .

30 Gambar Diri 2.67 Cukup. Separuh bagian bentuk digunting dengan teknik
menggunting yang benar.. Sebagian besar media kerja sudah
menggunakan lem sesuai kebutuhan.. Sebagian besar pekerjaan
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan..

Mengetahui, Pamekasan, 22 Desember 2014

Orang Tua/Wali Guru Kelas,

________________________ JUHARI, S.Pd.I

NIP 196705052007011063