PROGRAM TAHUNAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SMA N I TALAMAU
TP 2017-2018

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
ALOKASI 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
KOMPONEN DAN KEGIATAN LAYANAN
WAKTU

U A
PERSIAPAN
Melakukan asesmen kebutuhan 2
J W P L
Mendapatkan dukungan kepala dan komite sekolah

U W
Menetapkan dasar perencanaan layanan
U I E I
uuu A
PELAKSANAAN A S
LAYANAN DASAR
1. Bimbingan Klasikal 8 N L
2. Bimbingan kelompok A
LAYANAN RESPONSIF
U S B
1. Konseling Individual
R N
2. Konseling Kelompok 4
S T
3. Referal N A U
4. Konsultasi E R
5. Bimbingan Teman Sebaya (Peer Guidance/Peer
Facilitation)

T B M E
6. Konferensi Kasus S A R
7. Kunjungan Rumah D
PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDUAL

U T A R
1. Konseling Individual dan Kelompok

2. Konsultasi E H M
3. Career day
DUKUNGAN SISTEM A A
1. Pengembangan jejaring
S N R D
2. Kegiatan manajemen
3. Pengembangan staf H
4. Kolaborasi 4 N A
5.      Pengembangan profesi konselor

a.      In-service training

S N
b.      Pendidikan lanjut
6. Penelitian dan pengembangan

LAYANAN BIMBINGAN KONSELING

1. BImbingan Klasikal 6
2. Bimbingan kelompok 2
3. Konseling kelompok 4
ANKUNTABILITAS
1. Evaluasi Proses
2. Evaluasi Hasil
3. Supervisi
4. Pembuatan laporan

Mengetahui Diperiksa Oleh Talu, 2018

Kepala Sekolah Wakil Kurikulum Guru BK

Drs. Aswir M.Pd Wesmi,S.Pd Syukri Marzuki, S.Pd

NIP.19641112 198903 1008 NIP.19740612 200501 013
 PROGRAM SEMESTERAN BIMBINGAN DAN
SMA N I TALAMAU
KELAS XI TP 2017-2018

Bid. Bimbingan
NO JENIS KEGIATAN/ LAYANAN

PERSIAPAN Pribadi Sosial Belajar Karir

1. Pembagian tugas guru bimbingan dan konseling atau konselor

√ √ √ √

2. Assesment Kebutuhan

√ √ √ √

3. Menyusun Program Bimbingan dan Konseling

√ √ √ √

4. Konsultasi Program Bimbingan dan Konseling

√ √ √ √

5. Pengadaan Sarana/ Pra-saranan Bimbingan dan Konseling

√ √ √ √

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

LAYANAN DASAR
1. Bimbingan klasikal

√ √ √ √

2. Bimbingan kelas besar/lintas kelas

√ √ √ √

2. Bimbingan kelas besar/lintas kelas

√ √ √ √
4. Pengembangan media bimbingan dan konseling

√ √ √ √

5. Papan bimbingan
√ √ √ √

6. Leaflet
√ √ √ √

LAYANAN PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDUAL √ √ √ √

1. Bimbingan klasikal

√ √ √ √

2. Konseling individual

√ √ √ √

3. Konseling kelompok

√ √ √ √

4. Bimbingan kelas besar/ lintas kelas

√ √ √ √

5. Bimbingan kelompok

√ √ √ √

6. Konsultasi

√ √ √ √

7. kolaborasi

√ √ √ √

LAYANAN RESPONSIF

1. Konseling individual

√ √ √ √
2. Konseling kelompok

√ √ √ √

2. Konseling kelompok

√ √ √ √

4. Konferensi kasus

√ √ √ √

5. Advokasi

√ √ √ √

5. Konseling melalui elektronik

√ √ √ √

7. Kotak masalah (Kotak Kebutuhan Peserta Didik/konseli)

√ √ √ √

DUKUNGAN SISTEM

1.Melaksanakan dan menindaklanjuti assessmen (termasuk kunjungan

rumah)
√ √ √ √

2. Kunjungan rumah

√ √ √ √

3.Menyusun dan melaporkan program bimbingan dan konseling

√ √ √ √

4. Membuat evaluasi

√ √ √ √

5.Melaksanakan administrasi dan mekanisme bimbingan dan konseling

√ √ √ √

KEGIATAN TAMBAHAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI

1. Kegiatan tambahan guru bimbingan dan konseling atau konselor

√ √ √ √
 2. Pengembangan keprofesian konselor
√ √ √ √

Mengetahui Diperiksa Oleh

kepala sekolah Wakil Kurikulum

Drs. Herman Dewilda, M.Si Wesmi,S.Pd

NIP.19740612 200501 013 NIP.19740612 200501 013
AN BIMBINGAN DAN KONSELING
N I TALAMAU
S XI TP 2017-2018

FUNGSI BIMBINGAN DAN KONSELING TUJUAN KLs WAKTU

pemahaman, penyesuaian, penyaluran, supaya masing-masing

dan pengembangan konselor memiliki tanggung sesuai
jawab terhadap peserta didik XI
kebutuhan

pemahaman, fasilitas, penyesuaian, untuk mengetahui

adaptasi, dan pengembangan permasalahan yang dialami
XI 2 Jp
oleh peserta didik

Pemahaman, fasilitas, penyesuaian, supaya mempermudah

penyaluran, pemeliharaan dan pemberi layanan terhadap sesuai
pengembangan peserta didik XI
kebutuhan

Pemahaman, Penyesuaian, untuk terlaksananya program

Penyaluran ,Pencegahan, pemeliharaan secara sistematis sesuai
XI
dan perbaikan kebutuhan

Fasilitas dan Penyesuaiaan supaya semua program sesuai

terlaksana dengan baik XI
kebutuhan

Pemahaman, Penyesuaian , pencegahan, supaya peserta didik

perbaiakan, pemeliharaan dan memahami, mengetahui,
pengembangan mendalami materi layanan XI 32 JP
secara menyeluruh

Pemahaman, Penyesuaian , pencegahan, supaya peserta didik

perbaiakan, pemeliharaan dan memahami, mengetahui,
pengembangan mendalami materi layanan XI 2 JP
secara menyeluruh

Pemahaman, Penyesuaian , pencegahan, supaya peserta didik

perbaiakan, pemeliharaan dan memahami, mengetahui, sesuai
pengembangan mendalami materi layanan XI
kebutuhan
secara menyeluruh
Fasilitas, Penyesuaiaan, Penyaluran dan memudahkan peserta didik
Pengembangan memahami layanan yang sesuai
diberikan XI
kebtuhan

Fasilitas, Penyesuaiaan, Penyaluran dan memudahkan peserta didik sesuai

Pengembangan memahami informasi XI
kebtuhan
Fasilitas, Penyesuaiaan, Penyaluran dan memudahkan peserta didik
sesuai
Pengembangan memahami informasi XI
kebtuhan

Pemahaman, Penyesuaian, Penyaluran, supaya peserta didik

adaptasi, pencegahan, perbaikan, memahami, mengetahui,
pemeliharaan dan pengembangan mendalami materi layanan XI 32 JP
secara menyeluruh
Pemahaman, Pencegahan, Penyesuaian, mengentaskan permasalahan
Penyaluran, adaptasi, Pemeliharaan, yang dialami peserta didik sesuai
dan pengembangan XI
kebutuhan

Pemahaman, Pencegahan, Penyesuaian, mengentaskan permasalahan

Penyaluran, adaptasi, Pemeliharaan, yang dialami anggota
dan pengembangan kelompok XI 8JP

Pemahaman, Penyesuaian, pencegahan, supaya peserta didik

perbaiakan, pemeliharaan dan memahami, mengetahui,
pengembangan mendalami materi layanan XI 2JP
secara menyeluruh

Pemahaman, Penyaluran, penyesuaian, supaya masing-masing

adaptasi, pencegahan, perbaikan, anggota kelompok
pemeliharaan dan pengembangan berpartisippasi aktif dalam XI 8JP
dinamika kelompok
Pemahaman, fasilitas, penyesuaian, supaya terentaskannya
penyaluran, adaptasi, pencegahan, permasalahan
perbaiakan, pemeliharaan dan XI 2JP
pengembangan
Pemahaman, Penyesuaian dan agar terjadinya kerja sama
pengembangan dalam mengentaskan XI 2 JP
permasalahan

Pemahaman, Pencegahan, Penyesuaian, mengentaskan permasalahan

Penyaluran, adaptasi, Pemeliharaan, yang dialami peserta didik sesuai
dan pengembangan XI
kebutuhan
Pemahaman, Pencegahan, Penyesuaian, mengentaskan permasalahan 4JP
Penyaluran, adaptasi, Pemeliharaan, dan yang dialami anggota kelompok
pengembangan XI

Pemahaman, Pencegahan, Penyesuaian, mengentaskan permasalahan 4JP

Penyaluran, adaptasi, Pemeliharaan, dan yang dialami anggota kelompok
pengembangan XI

Pemahaman, Penyesuaian, pemeliharaan mengentaskan permasalahan sesuai

dan pengembangan peserta didik kebutuhan
XI

Pemahaman, Penyesuaian, pemeliharaan mengentaskan permasalahan sesuai

dan pengembangan peserta didik XI kebutuhan

Pemahaman, Penyesuaian, pemeliharaan mengentaskan permasalahan sesuai

dan pengembangan peserta didik kebutuhan
XI

Pemahaman, Penyesuaian, pemeliharaan mengentaskan permasalahan sesuai

dan pengembangan peserta didik XI kebutuhan

Pemahaman, Penyesuaian, pemeliharaan mengentaskan permasalahan sesuai

dan pengembangan peserta didik kebutuhan
XI

Pemahaman, Penyesuaian, pemeliharaan mengentaskan permasalahan sesuai

dan pengembangan peserta didik XI kebutuhan

Pemahaman, pengembangan, pemeliharaan agar personil sekolah memahami sesuai

dan adaptasi tentang BK XI kebutuhan

Pemahaman dan pengembangan agar dapat mengetahui dan sesuai

mengembangkan program BK kebutuhan
XI

Pemahaman dan pemeliharaan agar program yang dilaksanakan sesuai

terarsip dengan baik XI kebutuhan

Pengembangan agar Wawasan guru BK lebih sesuai

luas kebutuhan
XI
 Pengembangan gar Wawasan guru BK lebih luas sesuai
XI kebutuhan

Talu, 2017
urikulum Guru BK

Syukri Marzuki, S.Pd

0612 200501 013
 PROGRAM SEMESTER I BIMBINGAN DAN KONSELING
SMA N I TALAMAU
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

FUNGSI
JENIS BIDANG BIMBINGAN BIMBINGAN
No. KEGIATAN/ TUJUAN KELAS WAKTU
Pribadi Sosial Belajar Karir DAN
LAYANAN
A. PERSIAPAN KONSELING
1. Pembagian tugas
guru bimbingan dan
konseling atau XI 2JP
konselor
2. Assesment
Kebutuhan XI 2JP

3. Menyusun
Program Bimbingan XI 2JP
dan Konseling
4. Konsultasi
Program Bimbingan XI 2JP
dan Konseling
5. Pengadaan
Sarana/ Pra-saranan
Bimbingan dan XI 2JP
Konseling
B. LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
LAYANAN DASAR
1. Bimbingan Pemahaman, supaya peserta XI
klasikal Penyesuaian , didik memahami,
pencegahan, mengetahui,
√ √ √ √ perbaiakan, mendalami materi 32 JP
pemeliharaan dan layanan secara
pengembangan menyeluruh

2. Bimbingan kelas Pemahaman, supaya peserta

besar/lintas kelas Penyesuaian , didik memahami,
pencegahan, mengetahui,
√ √ √ √ perbaiakan, mendalami materi XI 2 JP
pemeliharaan dan layanan secara
pengembangan menyeluruh

3. Bimbingan Pemahaman, supaya masing-

kelompok Penyaluran, masing anggota
penyesuaian, kelompok
adaptasi, berpartisippasi aktif
√ √ √ √ pencegahan, dalam dinamika XI 4JP
perbaikan, kelompok
pemeliharaan dan
pengembangan

4. Pengembangan Fasilitas, memudahkan

media bimbingan Penyesuaiaan, peserta didik
dan konseling √ √ √ √ Penyaluran dan memahami layanan XI 4JP
Pengembangan yang diberikan
5. Papan bimbingan Fasilitas, memudahkan
Penyesuaiaan, peserta didik
√ √ √ √ Penyaluran dan memahami XI 4JP
Pengembangan informasi
6. Leaflet Fasilitas, memudahkan
Penyesuaiaan, peserta didik
√ √ √ √ Penyaluran dan memahami XI 2JP
Pengembangan informasi
LAYANAN PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDUAL
1. Bimbingan Pemahaman, supaya peserta
klasikal Penyesuaian, didik memahami,
Penyaluran, mengetahui,
adaptasi, mendalami materi
√ √ √ √ pencegahan, layanan secara XI 32 JP
perbaikan, menyeluruh
pemeliharaan dan
pengembangan

2. Konseling Pemahaman, mengentaskan XI

individual Pencegahan, permasalahan yang
Penyesuaian, dialami peserta
√ √ √ √ Penyaluran, didik sesuai
adaptasi, kebutuhan
Pemeliharaan, dan
pengembangan

3. Konseling Pemahaman, mengentaskan XI

kelompok Pencegahan, permasalahan yang
Penyesuaian, dialami anggota
Penyaluran, kelompok
√ √ √ √ 8JP
adaptasi,
Pemeliharaan, dan
pengembangan
4. Bimbingan kelas Pemahaman, supaya peserta XI
besar/ lintas kelas Penyesuaian, didik memahami,
pencegahan, mengetahui,
√ √ √ √ perbaiakan, mendalami materi 2JP
pemeliharaan dan layanan secara
pengembangan menyeluruh

5. Bimbingan Pemahaman, supaya masing-

kelompok Penyaluran, masing anggota
penyesuaian, kelompok
adaptasi, berpartisippasi aktif
√ √ √ √ pencegahan, dalam dinamika 4JP
perbaikan, kelompok
pemeliharaan dan
pengembangan

6. Konsultasi Pemahaman, supaya XI

fasilitas, terentaskannya
penyesuaian, permasalahan
penyaluran,
adaptasi,
√ √ √ √ pencegahan, 2JP
perbaiakan,
pemeliharaan dan
pengembangan

7. kolaborasi Pemahaman, agar terjadinya XI

Penyesuaian dan kerja sama dalam
√ √ √ √ pengembangan mengentaskan 2 JP
permasalahan
1. Konseling Pemahaman, mengentaskan XI
individual Pencegahan, permasalahan yang
Penyesuaian, dialami peserta
√ √ √ √ Penyaluran, didik sesuai
adaptasi, kebutuhan
Pemeliharaan, dan
pengembangan

2. Konseling Pemahaman, mengentaskan XI 8JP

kelompok Pencegahan, permasalahan yang
Penyesuaian, dialami anggota
Penyaluran, adaptasi, kelompok
√ √ √ √ Pemeliharaan, dan
pengembangan

3. Konsultasi Pemahaman, agar terjadinya kerja XI sesuai

Penyesuaian dan sama dalam kebutuhan
√ √ √ √ pengembangan mengentaskan
permasalahan

4. Konferensi Kasus Pemahaman, mengentaskan XI sesuai

Penyesuaian, permasalahan peserta kebutuhan
√ √ √ √ pemeliharaan dan didik
pengembangan

5. Advokasi Pemahaman, mengentaskan XI sesuai

Penyesuaian, permasalahan peserta kebutuhan
√ √ √ √ pemeliharaan dan didik
pengembangan

6. Konseling Pemahaman, mengentaskan XI sesuai

melalui elektronik Penyesuaian, permasalahan peserta kebutuhan
√ √ √ √ pemeliharaan dan didik
pengembangan
 7. Kotak masalah Pemahaman, mengentaskan XI sesuai
(Kotak Kebutuhan Penyesuaian, permasalahan peserta kebutuhan
√ √ √ √ pemeliharaan dan didik
peserta didik)
pengembangan

DUKUNGAN SISTEM
1. Melaksanakan Pemahaman, mengentaskan XI sesuai
dan menindaklanjuti Penyesuaian, permasalahan peserta kebutuhan
assesmen (termasuk √ √ √ √ pemeliharaan dan didik
kunjungan rumah) pengembangan

2. Kunjungan rumah Pemahaman, mengentaskan XI sesuai

Penyesuaian, permasalahan peserta kebutuhan
√ √ √ √ pemeliharaan dan didik
pengembangan

3. Menyusun dan Pemahaman, agar personil sekolah XI 1JP

melaporkan pengembangan, memahami tentang
program bimbingan √ √ √ √ pemeliharaan dan BK
dan konseling adaptasi

4. Membuat Pemahaman dan agar dapat XI 1JP

evaluasi pengembangan mengetahui dan
√ √ √ √ mengembangkan
program BK

5. Melaksanakan Pemahaman dan agar program yang XI 1JP

administrasi dan pemeliharaan dilaksanakan terarsip
mekanisme dengan baik
√ √ √ √
bimbingan dan
konseling

C KEGIATAN TAMBAHAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI

1. Kegiatan Pengembangan agar Wawasan guru XI sesuai
tambahan guru BK lebih luas kebutuhan
bimbingan dan √ √ √ √
konseling atau
konselor
2. Pengembangan Pengembangan gar Wawasan guru XI sesuai
keprofesian √ √ √ √ BK lebih luas kebutuhan
konselor
Mengetahui Diperiksa Oleh Talu, 2017
Plt kepala sekolah Wakil Kurikulum Guru BK

Wesmi,S.Pd Wesmi,S.Pd Syukri Marzuki, S.Pd

NIP.19740612 200501 013 NIP.19740612 200501 013
 PROGRAM SEMESTER II BIMBINGAN DAN KONSELING
SMA N I TALAMAU
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

FUNGSI
JENIS BIDANG BIMBINGAN BIMBINGAN
No. KEGIATAN/
Pribadi Sosial Belajar Karir DAN
LAYANAN
A. PERSIAPAN KONSELING
1. Pembagian tugas
guru bimbingan dan
konseling atau
konselor
2. Assesment
Kebutuhan
3. Menyusun
Program Bimbingan
dan Konseling
4. Konsultasi
Program Bimbingan
dan Konseling
5. Pengadaan
Sarana/ Pra-saranan
Bimbingan dan
Konseling
B. LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
LAYANAN DASAR
1. Bimbingan Pemahaman,
klasikal Penyesuaian ,
pencegahan,
√ √ √ √ perbaiakan,
pemeliharaan dan
pengembangan
2. Bimbingan kelas Pemahaman,
besar/lintas kelas Penyesuaian ,
pencegahan,
√ √ √ √ perbaiakan,
pemeliharaan dan
pengembangan

3. Bimbingan Pemahaman,
kelompok Penyaluran,
penyesuaian,
adaptasi,
√ √ √ √ pencegahan,
perbaikan,
pemeliharaan dan
pengembangan

4. Pengembangan Fasilitas,
media bimbingan Penyesuaiaan,
dan konseling √ √ √ √ Penyaluran dan
Pengembangan
5. Papan bimbingan Fasilitas,
Penyesuaiaan,
√ √ √ √ Penyaluran dan
Pengembangan
6. Leaflet Fasilitas,
Penyesuaiaan,
√ √ √ √ Penyaluran dan
Pengembangan
LAYANAN PEMINATAN DAN PERENCANAAN INDIVIDUAL
1. Bimbingan Pemahaman,
klasikal Penyesuaian,
Penyaluran,
adaptasi,
√ √ √ √ pencegahan,
perbaikan,
pemeliharaan dan
pengembangan

2. Konseling Pemahaman,
individual Pencegahan,
Penyesuaian,
√ √ √ √ Penyaluran,
adaptasi,
Pemeliharaan, dan
pengembangan
3. Konseling Pemahaman,
kelompok Pencegahan,
Penyesuaian,
√ √ √ √ Penyaluran,
adaptasi,
Pemeliharaan, dan
pengembangan

4. Bimbingan kelas Pemahaman,

besar/ lintas kelas Penyesuaian,
pencegahan,
√ √ √ √ perbaiakan,
pemeliharaan dan
pengembangan

5. Bimbingan Pemahaman,
kelompok Penyaluran,
penyesuaian,
adaptasi,
√ √ √ √ pencegahan,
perbaikan,
pemeliharaan dan
pengembangan

6. Konsultasi Pemahaman,
fasilitas,
penyesuaian,
penyaluran,
adaptasi,
√ √ √ √ pencegahan,
perbaiakan,
pemeliharaan dan
pengembangan

7. kolaborasi Pemahaman,
Penyesuaian dan
√ √ √ √ pengembangan

1. Konseling Pemahaman,
individual Pencegahan,
Penyesuaian,
Penyaluran,
√ √ √ √
adaptasi,
Pemeliharaan, dan
pengembangan
2. Konseling Pemahaman,
kelompok Pencegahan,
Penyesuaian,
Penyaluran, adaptasi,
√ √ √ √ Pemeliharaan, dan
pengembangan

3. Konsultasi Pemahaman,
Penyesuaian dan
√ √ √ √ pengembangan

4. Konferensi Kasus Pemahaman,

Penyesuaian,
√ √ √ √ pemeliharaan dan
pengembangan

5. Advokasi Pemahaman,
Penyesuaian,
√ √ √ √ pemeliharaan dan
pengembangan

6. Konseling Pemahaman,
melalui elektronik Penyesuaian,
√ √ √ √ pemeliharaan dan
pengembangan

7. Kotak masalah Pemahaman,

(Kotak Kebutuhan Penyesuaian,
√ √ √ √ pemeliharaan dan
peserta didik)
pengembangan

DUKUNGAN SISTEM
1. Melaksanakan Pemahaman,
dan menindaklanjuti Penyesuaian,
assesmen (termasuk √ √ √ √ pemeliharaan dan
kunjungan rumah) pengembangan

2. Kunjungan rumah Pemahaman,

Penyesuaian,
√ √ √ √ pemeliharaan dan
pengembangan

3. Menyusun dan Pemahaman,

melaporkan pengembangan,
program bimbingan √ √ √ √ pemeliharaan dan
dan konseling adaptasi

4. Membuat Pemahaman dan

evaluasi pengembangan
√ √ √ √
 5. Melaksanakan Pemahaman dan
administrasi dan pemeliharaan
mekanisme √ √ √ √
bimbingan dan
konseling

C KEGIATAN TAMBAHAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI

1. Kegiatan Pengembangan
tambahan guru
bimbingan dan √ √ √ √
konseling atau
konselor

2. Pengembangan Pengembangan
keprofesian √ √ √ √
konselor
Mengetahui Diperiksa Oleh
kepala sekolah Wakil Kurikulum

Drs. Aswir M.Pd Wesmi,S.Pd

NIP.19641112 198903 1008 NIP.19740612 200501 013
N DAN KONSELING
U
7/2018

TUJUAN KELAS WAKTU

XI 2JP

XI 2JP

XI JP

XI JP

XI JP

supaya peserta XI
didik memahami,
mengetahui,
mendalami materi 32 JP
layanan secara
menyeluruh
 supaya peserta
didik memahami,
mengetahui,
mendalami materi XI 2 JP
layanan secara
menyeluruh

supaya masing-
masing anggota
kelompok
berpartisippasi aktif
dalam dinamika XI 4JP
kelompok

memudahkan
peserta didik
memahami layanan XI 4JP
yang diberikan
memudahkan
peserta didik
memahami XI 4JP
informasi
memudahkan
peserta didik
memahami XI 2JP
informasi

supaya peserta
didik memahami,
mengetahui,
mendalami materi
layanan secara XI 32 JP
menyeluruh

mengentaskan XI
permasalahan yang
dialami peserta
didik sesuai
kebutuhan
mengentaskan XI
permasalahan yang
dialami anggota
kelompok
8JP

supaya peserta XI
didik memahami,
mengetahui,
mendalami materi 2JP
layanan secara
menyeluruh

supaya masing-
masing anggota
kelompok
berpartisippasi aktif
dalam dinamika 4JP
kelompok

supaya XI
terentaskannya
permasalahan

2JP

agar terjadinya XI
kerja sama dalam
mengentaskan 2 JP
permasalahan

mengentaskan XI
permasalahan yang
dialami peserta
didik sesuai
kebutuhan
mengentaskan XI 8JP
permasalahan yang
dialami anggota
kelompok

agar terjadinya kerja XI sesuai

sama dalam kebutuhan
mengentaskan
permasalahan

mengentaskan XI sesuai
permasalahan peserta kebutuhan
didik

mengentaskan XI sesuai
permasalahan peserta kebutuhan
didik

mengentaskan XI sesuai
permasalahan peserta kebutuhan
didik

mengentaskan XI sesuai
permasalahan peserta kebutuhan
didik

mengentaskan XI sesuai
permasalahan peserta kebutuhan
didik

mengentaskan XI sesuai
permasalahan peserta kebutuhan
didik

agar personil sekolah XI 1JP

memahami tentang
BK

agar dapat XI 1JP

mengetahui dan
mengembangkan
program BK
agar program yang XI 1JP
dilaksanakan terarsip
dengan baik

agar Wawasan guru XI sesuai

BK lebih luas kebutuhan

gar Wawasan guru XI sesuai

BK lebih luas kebutuhan

Talu, 2017
Guru BK

Syukri Marzuki, S.Pd