SURVEY KESIAPAN MADRASAH DALAM PEMBERLAKUAN

POLA PERTEMUAN TATAP MUKA DI MASA PANDEMI

Assalamu’alaikumWarahmatullahi Wabarakatuh…..
Semoga kita semua senantiasa dalam keadaan sehatwal ‘afiat.

Ijinkan kami memperkenalkan diri kami bagian dari Analis Kebijakan pada Sekretariat
Jenderal Kementerian Agama. Saat ini kami sedang melakukan survey terbatas terkait
kesiapan Madrasah dalam pemberlakuan pola Pertemuan Tatap Muka (PTM).

Mohon perkenan bapak/ibu Kepala Madrasah baik negeri maupun swasta untuk mengisi
instrument berikut, yang dimaksudkan sebagai alat ukur kesiapan Madrasah binaan
Kementerian Agama dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) secara terbatas di
masa pandemic.

Pengisian hanya memerlukan waktu tidak lebih dari 3 (tiga) menit. Hasil pengisian ini
diharapkan dapat memberikan masukan dan rekomendasi kepada pengampu kebijakan terkait
pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) di masa pandemic.

Atas perkenan bapak/ibu kami ucapkan terima kasih.

Salam bijak dari Analis kebijakan.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh….

A. DATA UMUM
1. Nama Kepala Madrasah :Dahlan, S.Ag
2. Nama Madrasah : MI ISLAMIYAH KENDAL
3. Tingkatan Madrasah :
a) MI √
b) MTs
c) MA
4. Status Madrasah :
a) Negeri
b) Swasta √
5. Jumlah Siswa :
a) Kurang dari 100 siswa
b) 101 - 200 siswa
c) 201 - 300 siswa
d) Lebih dari 300 √
6. Kabupaten/Kota Cirebon
7. Provinsi : Jawa Barat

B. PEMBEKALAN PEMAHAMAN PROTOKOL KESEHATAN

1. Mengikuti pembekalan mengenai persiapan yang harus dilakukan madrasah dalam
pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) :
a) √ Kami sudah pernah diajak pertemuan/rapat koordinasi mengenai pembekalan
persiapan madrasah dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) di
madrasah.
b) Kami belum pernah diundang menghadiri pertemuan/rapat koordinasi mengenai
pembekalan persiapan madrasah dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka
(PTM) di madrasah.
 2. Memahami dan dapat menjelaskan mengenai perlunya menjaga protocol kesehatan :
a) Kami kurang memahami mengenai bagaimana cara menjaga protocol kesehatan
dan kami tidak dapat menjelaskannya.
b) √ Kami sangat memahami bagaimana menjaga protocol kesehatan dan kami tidak
dapat menjelaskannya.
3. Berita/bacaan/tontonan dari berbagai sumber yang pernah di baca dan dilihat serta
membantu dalam memahami mengenai protocol kesehatan :
a) Dengan keterbatasan yang ada pada kami, menjadikan kami sangat jarang
membaca/menonton berita dari berbagai sumber mengenai protocol kesehatan.
b) √ Kami sangat banyak mendapatkan informasi dari berbagai sumber media
tentang protocol kesehatan.

C. KESIAPAN PERANGKAT PENDUKUNG YANG TELAH DI MILIKI MADRASAH

1. Telah memiliki SDM security yang dipersiapkan untuk menjaga gerbang pintu
kedatangan dan kepulangan:
a) Tidak ada
b) √ Memiliki SDM security sebanyak 1 (satu) orang
c) Memiliki SDM security lebih dari 1 (satu) orang
2. Jumlah tempat mencuci tangan dengan sabun untuk siswa di luar toilet:
a) Tidak ada
b) Telah menyediakan kurang dari 5 tempat mencuci tangan
c) √ Lebih dari 5 tempat mencuci tangan telah disiapkan
3. Telah memiliki persediaan masker untuk diberikan bagi siswa yang datang tanpa
menggunakan masker:
a) Tidak ada
b) √ Tersedia jumlahnya terbatas
c) Belum menyiapkan, namun siap menyediakan kebutuhan seberapapun di perlukan
4. Telah memiliki alat pengukur suhu tubuh:
a) Tidak memiliki, atau memiliki 1 (satu) buah namun sudah tidak berfungsi
b) √ Telah memiliki 1 (satu) buah alat ukur suhu tubuh yang berfungsi baik
c) Telah memiliki lebih dari 1 (satu) buah alat ukur suhu tubuh
5. Ketersediaan desinfektan untuk penyemprotan pasca ruangan kelas sehabis digunakan
PTM :
a) Tidak memiliki
b) Memiliki dalam persediaan yang cukup bila digunakan untuk setiap hari setiap
ruangan kelas selesai digunakan
c) √ Memiliki dalam persedaan yang terbatas dan hanya cukup digunakan sepekan
sekali
6. Ruang kelas memiliki ventilasi berupa jendela yang memungkinkan pergantian udara
secara baik :
a) √ Semua ruang kelas memiliki ventilasi udara berupa jendela yang dapat dibuka
b) Sebagian ruang kelas tidak memiliki ventilasi udara berupa jendela yang dapat
dibuka
c) Semua ruang kelas tidak memiliki ventilasi udara berupa jendela yang dapat
dibuka

D. KESIAPAN SISWA DIDIK DALAM PEMBERLAKUAN PERTEMUAN TATAP

MUKA (PTM) TERBATAS
1. Siswa telah diberikan pembekalan/sosialisasi secara tertulis/daring mengenai tatacara
Pertemuan Tatap Muka (PTM) di masa pandemic :
a) Belum pernah dilakukan pembekalan
b) √ Sudah pernah dilakukan tetapi terbatas hanya untuk kelas tertentu
c) Baru akan dilakukan pembekalan/sosialisasi setelah dimulai PTM
 2. Tingkat pemahaman siswa terhadap bagaimana menjaga protocol kesehatan, selama
Pertemuan Tatap Muka (PTM) di masa pandemic:
a) √ Kami meyakini seluruh siswa didik kami dapat menerapkan protocol kesehatan
selama berada di sekolah
b) Kami hanya dapat meyakini sebagian siswa didik kami yang dapat menerapkan
protocol kesehatan selama berada di sekolah.
c) Kami yakin seluruh siswa tidak dapat menjaga protokol kesehatan disebabkan
pemahaman yang kurang
3. Kesiapan siswa untuk menyiapkan perlengkapan yang diperlukan dan selalu dibawa ke
sekolah meliputi masker dan hand sanitiser.
a) √ Kami meyakini seluruh siswa telah dapat menyiapkan berbagai keperluan
pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) selama masa pandemic
b) Dengan keterbatasan yang ada, kami meyakini semua siswa tidak dapat
menyiapkan berbagai keperluan pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM)
selama masa pandemic
c) Kami meyakini hanya sebagian siswa yang dapat menyiapkan berbagai keperluan
pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) selama masa pandemic

E. RENCANA PELAKSANAAN PTM TERBATAS

1. Kehadiran siswa pada Pertemuan Tatap Muka (PTM) yang akan dilaksanakan di
Sekolah/Madrasah
a) Kami akan minta semua siswa datang ke sekolah tanpa ijin orang tua
b) √ Kami hanya akan minta siswa datang ke sekolah dengan ijin orang tua
c) Meski memiliki ijin orang tua, hanya sebagian siswa yang kami minta datang ke
sekolah/madrasah
Penjadwalan Mata Pelajaran pada Pertemuan Tatap Muka (PTM) yang akan
dilaksanakan di Madrasah:
a) Semua mata pelajaran akan di berikan pada pertemuan tatap muka
b) Hanya pelajaran tertentu saja yang diberikan pada pertemuan tatap muka
c) √ Semua mata pelajaran diberikan secara daring, pertemuan tatap muka hanya
untuk perkenalan dan karakter building
2. Durasi waktu pengajaran di kelas pada Pertemuan Tatap Muka (PTM) yang akan
dilaksanakan di Madrasah
a) Setiap mata pelajaran hanya diberikan paruh waktu
b) Setiap mata pelajaran diberikan secara penuh
c) √ Durasi waktu tergantung situasi
3. Pembagian siswa peserta didik yang hadir di sekolah bila dilakukan PTM secara
terbatas:
a) Kelas ganjil masuk, dan kelas genap belajar di rumah
b) √ Setengah kelas hadir di kelas, dan setengah kelas belajar secara daring
c) Semua kelas hadir dalam waktu bersamaan tanpa dibagi giliran

F. DUKUNGAN YANG TELAH DIBERIKAN PEMERINTAH/KEMENTERIAN AGAMA

1. Pemerintah telah memberikan bantuan berupa alat-alat kelengkapan yang diperlukan
dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) yang akan dilaksanakan di
Madrasah
a) Pemerintah/Kementerian Agama telah memberikan bantuan berupa alat-alat
kelengkapan yang diperlukan dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka
(PTM) yang akan dilaksanakan di Madrasah
b) √ Pemerintah/Kementerian Agama belum pernah memberikan bantuan berupa
alat-alat kelengkapan yang diperlukan dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap
Muka (PTM) yang akan dilaksanakan di Madrasah
2. Pemerintah telah memberikan bantuan anggaran/uang untuk digunakan membeli
peralatan pendukung pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) yang akan
dilaksanakan di Madrasah
a) √ Pemerintah/Kementerian Agama pernah memberikan bantuan berupa anggaran
yang diperlukan dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM) dan akan
dilaksanakan di Madrasah
b) Pemerintah/Kementerian Agama belum pernah memberikan bantuan berupa
anggaran yang diperlukan dalam pemberlakuan Pertemuan Tatap Muka (PTM)
dan akan dilalksanakan di Madrasah
3. Harapan yang ingin disampaikan terkait pelaksanaan PTM secara terbatas :
…………………semoga covid 19 cepat sirna ……………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….

Cirebon, 14 September 2021

Kepala Madrasah
MI Islamiyah Kendal

Dahlan, S.Ag