PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Kelas : IX (Sembilan)
Semester : GanjildanGenap

KompetensiInti :
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksisecaraefektifsesuaidenganperkembangananak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakatdanlingkunganalamsekitar, bangsa, negara,
dankawasan regional.
 KI3:Memahamidanmenerapkanpengetahuanfaktual, konseptual, prosedural, danmetakognitifpadatingkatteknisdanspesifiksederhanaberdasarkan rasa
ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budayadenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, dankenegaraanterkaitfenomenadankejadiantampakmata.
 KI4:Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah, danmenyajisecarakreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dankomunikatif,
dalamranahkonkretdanranahabstraksesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumber lain yang samadalamsudutpandangteori.

TeknikPenilaian
Kriteria
No. KompetensiDasar Indikator Ketuntasan Pro
Tes Perf. Prod Port
y

3.1  Menjelaskan proses pembelahansel

1 Menghubungkansistemreproduksipadamanusiadan
gangguanpadasistemreproduksidenganpenerapanp
olahidup yang menunjangkesehatanreproduksi
4.1
Menyajikanhasilpenelusuraninformasidariberbagai
2
sumberterkaitkesehatandanupayapencegahangangg
uanpada organ reproduksi
 Menjelaskansistemreproduksimanusia
 Menjelaskanberbagaikelainandanpenyakitpadasistemreproduksi
 Menjelakanpolahidup yang menunjangkesehatanreproduksi
 Membuatlaporantertulistentangkesehatandanupayapencegahangangguanpad
a organ reproduksi
 Menyajikanhasilpenelusuraninformasidariberbagaisumberterkaitkesehatand
anupayapencegahangangguanpada organ reproduksi

3.2
3 Menganalisissistemperkembangbiakanpadatumbuh
andanhewansertapenerapanteknologipadasistemre
produksitumbuhandanhewan
4 4.2
Menyajikankaryahasilperkembangbiakanpadatumb
 Menganalisissistemreproduksipadatumbuhan
 Menjelaskanpenerapanteknologireproduksipadatumbuhan
 Menganalisissistemreproduksipadahewan
 Menjelaskanpenerapanteknologireproduksipadahewan
 Menyajikanhasilidentifikasireproduksiaseksualdanseksualpadatumbuhanlum
ut, pakudantumbuhanberbiji
 TeknikPenilaian
Kriteria
No. KompetensiDasar Indikator Ketuntasan Pro
Tes Perf. Prod Port
y

uhan
3.3  Memahamistruktur DNA dankromosomsebagaimaterigenetik
 Memahamihukumpewarisansifat
Menerapkankonseppewarisansifatdalampemuliaan  Menjelaskanpewarisansifatpadamanusia
5
dankelangsunganmakhlukhidup  Menjelaskankelainansifatmenurunpadamanusia
 Menerapkanpewarisansifatdalampemuliaanmakhlukhidup
 Memahamikonsepadaptasidanseleksialam
4.3  Menyajikanhasilpenelusuraninformasidariberbagaisumberterkaittentangtana
mandanhewanhasilpemuliaan
6 Menyajikanhasilpenelusuraninformasidariberbagai
sumberterkaittentangtanamandanhewanhasilpemul
iaan
3.4  Memahamikonseplistrikstatisdangejalanyadalamkehidupansehari-hari
 Menjelaskaninteraksiantaramuatanlistrik
Memahamikonseplistrikstatisdangejalanyadalamke  Memahamikonsepgayalistrik
hidupansehari-hari,  Memahamikonseppotensiallistrik
termasukkelistrikanpadasistemsarafdanhewan  Menjelaskankelistrikanpadasistemsaraf
yang mengandunglistrik  Memaparkanhewan yang mengandunglistrik
4.4  Menyajikanhasilpercobaanuntukmenyelidikimuatanlistrikstatisdaninteraksin
ya
Menyajikanhasilpengamatantentanggejalalistriksta
tisdalamkehidupansehari-hari
3.5 Menerapkankonseprangkaianlistrik,  Memahamiaruslistrik
energidandayalistrik,  Memahamihukum ohm
sumberenergilistrikdalamkehidupansehari-  Memahamihukum i kirchhoff
haritermasuksumberenergilistrikalternatif,  Memahamirangkaianlistrik
sertaberbagaiupayamenghematenergilistrik  Memahamiberbagaisumberenergilistrik
 Memahamikonsepenergidandayalistrik
 Menjelaskanupaya-upayapenghematanenergilistrik
 Menjelaskanberbagaisumberenergilistrikalternatiframahlingkungan
4.5  Menyajikanhasilperbandinganaruslistrikpadarangkaianseridanparalel
 Menyajikanhasilpenyelidikankarakteristikrangkaianlistrik
Menyajikanhasilrancangandanpengukuranberbagai
rangkaianlistrik

No. KompetensiDasar
3.6 Menerapkankonsepkemagnetan,
induksielektromagnetik, danpemanfaatanmedan
magnet dalamkehidupansehari-
haritermasukpergerakan/navigasihewanuntukmenc
arimakanandanmigrasi
4.6 Membuatkaryasederhana yang
memanfaatkanprinsipelektromagnetdan/atauinduks
ielektromagnetik
3.7
Menerapkankonsepbioteknologidanperannyadalam
kehidupanmanusia
4.7
Membuatsalahsatuprodukbioteknologikonvensiona
l yang ada di lingkungansekitar
3.8 Menghubungkankonseppartikelmateri (atom,
ion,molekul),
strukturzatsederhanadengansifatbahan yang
digunakandalamkehidupansehari- hari,
sertadampakpenggunaannyaterhadapkesehatanman
usia
4.8
Menyajikanhasilpenyelidikantentangsifatdanpema
nfaatanbahandalamkehidupansehari-hari
3.9 Menghubungkansifatfisikadankimiatanah,
organisme yang hidupdalamtanah,
denganpentingnyatanahuntukkeberlanjutankehidup
an
4.9 Menyajikanhasilpenyelidikantentangsifat-
sifattanahdanpentingnyatanahbagikehidupan
TeknikPenilaian
Kriteria
Indikator Ketuntasan Pro
Tes Perf. Prod Port
y
 Memahamisifat-sifat magnet
 Menjelaskancaramembuat magnet
 Menjelaskankutub-kutubkemagnetanbumi
 Menjelaskankonsepinduksielektromagnetik
 Menjelaskankonseptransformator
 Menyebutkanprodukteknologi yang memanfaatkankemagnetan
 Menjelaskanpergerakannavigasihewan yang memanfaatkanmedan magnet
 Mempresentasikankaryasederhana yang
memanfaatkanprinsipelektromagnetdan/atauinduksielektromagnetik
 Menjelaskanprinsipdasarbioteknologi
 Menjelasknperbedaanbioteknologikonvensionaldenganbioteknologi modern
 Menjelaskanpenerapanbioteknologidalammendukungkelangsunganhidupma
nusia
 Membuatsalahsatuprodukbioteknologikonvensional yang ada di
lingkungansekitar
 Menyajikanprodukbioteknologikonvensional yang telahdibuat
 Menjelaskankonsep atom, ion, danmolekul
 Menjelaskansifatberbagaijenisbahan yang ada di sekitar
 Memaparkancontohpemanfaatanbahandalamkehidupansehari-hari
 Menjelakanpengaruhbahantertentu di lingkungansekitarterhadapkesehatan
 Menyajikankarya ide kreatifpemanfaatanbahanserat, karet, tanahliat,
kaca/gelas, plastik, danlogam
 Menjelaskanperanantanahuntukkeberlanjutankehidupan
 Menjelaskanperananorganismedalamtanah
 Menejlaskan proses pembentukantanah
 Menjelaskankomponen-komponenpenyusuntanah
 Membuatlaporanhasilpenyelidikantentangsifat-
sifatdanpentingnyatanahbagikehidupan
 Menyajikanlaporanhasilpenyelidikantentangsifat-
 TeknikPenilaian
Kriteria
No. KompetensiDasar Indikator Ketuntasan Pro
Tes Perf. Prod Port
y

3.10 Memahami proses
danprodukteknologiramahlingkunganuntukkeberla
njutankehidupan
4.10 Menyajikankaryatentang proses
danprodukteknologisederhana yang
ramahlingkungan
sifatdanpentingnyatanahbagikehidupan
 Memahamiberbagaiteknologiramahlingkungansertaaplikasinya
 Menjelaskanpentingnyaaplikasiteknologiramahlingkunganuntukkeberlanjuta
nkehidupan
 Menyebutkanberbagaiteknologitidakramahlingkungan
 Menyajikankaryatentang proses danprodukteknologiramahlingkungan

PenetapanTeknikPenilaian
Dalammemilihteknikpenilaianmempertimbangkan cirri indikator, contoh:
o Apabilatuntutanindikatormelakukansesuatu, makateknikpenilaiannyaadalahunjukkerja(performance).
o Apabilatuntutanindicatorberkaitandenganpemahamankonsep, makateknikpenilaiannyaadalahtertulis.
o Apabilatuntutanindikatormemuatunsurpenyelidikan, makateknikpenilaiannyaadalahproyek

Tompasobaru, Juli 2018

Megetahui Guru Mata Pelajaran
KepalaSekolah

Vera R. Kaparang, S.Pd.,MM FelmaFelty. Legi, S.Pd.,MM

NIP. 1964021984122003 NIP. 1972022420142001