Seorang guru dapat meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara dengan

melakukan circle time dan bermain peran dalam proses pembelajaran. Selain
kegiatan tersebut, guru juga dapat melakukan metode pembelajaran terpadu, yakni
Cooperative Learning dan Script (menyimak berpasangan). Dalam
pelaksanaannya, siswa dapat menyimak secara berpasangan dalam kelompok dan
menjawab masalah secara bersama. Aspek berbicara diterapkan ketika siswa
mengkomunikasikan hasil simakan melalui diskusi debat dan tanya jawab.1

1
Iqbal, Strategi Pembelajaran Terpadu Menyimak dan Berbicara di Perguruan Tinggi,
Bone, h. 117.