MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGENAI MULTIMEDIA

Muhammad Amni
Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi, Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan, Universitas Islam Negeri Ar-raniry Banda Aceh
muhammadamni19@gmail.com

Abstrak
Tujuan perancangan dari media pembelajaran ini adalah untuk siswa agar lebih memahami
apa saja yang termasuk kedalam multimedia baik itu photography, desain grafis dan video
grafis. Dengan menggunakan model pembelajaran berbasis multimedia interaktif seperti
ini tentu saja akan mempermudah guru untuk mengajar dan juga siswa mudah
memahaminya dan mudah untuk mengerjakan latihan serta ujian untuk mendapatkan nilai
yang lebih baik. Dan juga dengan menerapkan pembelajaran berbasis interaktif maka siswa
pastinya akan lebih aktif karena pembelajran dianggap menyenangkan dan tidakn akan
menyulitkan guru serta siswa. sudah seharusnya teknologi digunakan dalam pembelajran
karena semakin berkembangnya jaman apabila kita tidak menggunakan maka kualitas
pendidikanindonesia akan semakin tertinggal

Kata Kunci : Media Pembelajaran Interaktif

1
 PENDAHULUAN

Pada dasarnya, penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar bisa
membangkitkan minat serta keinginan siswa untuk belajar. Akan tetapi, jika media yang
dipergunakan dalam proses pembelajaran tersebut selalu monoton maka proses belajar
mengajar tersebut pun tidak akan berlangsung dengan baik.
Terlebih lagi fenomena pembelajaran saat ini membuat guru harus senantiasa berpikir
kreatif dalam menyusun media pembelajaran agar menarik minat siswa untuk belajar. Salah
satu hasil dari berpikir kreatif tersebut ialah dengan menciptakan media pembelajaran
interaktif. Apa itu media pembelajaran yang interaktif? Pengertian interaktif media dalam
proses belajar mengajar ialah suatu produk maupun layanan digital (multimedia) yang
diberikan oleh guru kepada siswa dengan menyajikan konten pembelajaran seperti teks,
gambar bergerak atau animasi, video, audio hingga video game. Penggunaan produk maupun
layanan digital (multimedia) tersebut diharapkan mampu membantu siswa dalam
meningkatkan motivasi, eksplorasi serta pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan
oleh guru.
Pada kesempatan kali ini saya membuat media pembelajran interaktif untuk pelajaran
multimedia sehingga dapat memudahkan guru untuk mengajar dan siswa tidak kesulitan dalam
memahami
METODE

1. Perancangan
Pada perancangan penelitian menjelaskan tentang pembuatan storyboard,
perancangan sruktur navigasi dan peracangan antarmuka.
1. Scene 1 intro/loading : Menampilkan intro berupa animasi loading sebelum
masuk menu utama
2. Scene 2 Menu Utama : Menampilkan daftar menu utama seperti materi
,evaluasi, profil dan bantuan
3. Scene 3 materi : Menampilkan isi materi. Materi terdiri dari pembahasan
tentang photography dan desain grfis
4. Scene 4 Evaluasi : berisi soal-soal untuk dijawab siswa untuk mendapatkan
nilai baik itu kuis atau uts
5. Scene 5 bantuan : berisi tentang bantuan/panduan dalam penggunaan aplikasi
secara umum
6. Scene 6 profile : menampilkan profile dari pembuat aplikasi yang digunakan
7. Scene 7 keluar : yaitu tampilan untuk keluar dari apliksi atau tetap ini berada
didalam aplikasi

2
 HASIL

Pada tahapan ini saya akan menjelaskan tentang apa saja yang ada didalam aplikasi tersebut
a. Menu loading

b. Menu utama

3
c. Tentang aplikasi

d. Submateri

4
e. Materi

f. Evaluasi

5
g. Bantuan

h. Profile

i. Keluar

6
Kesimpulan
1. Semakin majunya teknologi maka metode pembelajran akan semakin banyak
2. Aplikasi ini dibuat untuk menguatkan rasa ingin tau siswa akan multimedia
3. Aplikasi ini mudah digunakan dan guru-guru pun serta siswa pasti akan lebih mudah
dalam proses pembelajaran
4. Aplikasi ini bertujuan agar siswa mudah memahami dan lebih aktif saat belajar
didalam kelar