Guru Pengampuh Sari Sasparianti Materi Pokok Memahami sikap dan perilaku
wirausaha
3.1. Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
4.1. Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
3.1.1. Menerangkan sikap dan perilaku wirausahawan
3.1.2. Mendiskusikan sikap dan perilaku wirausahawan
4.1.1. Melakukan sikap prilaku wirausaha
4.1.2. Mengontrol sikap positif dalam berwirausaha
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
- Berdoa
- Mempersiapkan HP/Laptop serta koneksi internet untuk melaksanakan kegiatan belajar
online
Kegiatan Inti
Pertemuan 1 Materi pengertian kewirausahan dan wirausaha
Pertemuan 2 Materi tipe tipe wirausaha
Pertemuan 3 Materi Karakter wirausaha
Pertemuan 4 Materi manfaat kewirausahaan/wirausaha
Pertemuan 5 Latihan Soal
Pertemuan 6 Latihan Soal
Dengan seluruh tahapan kegiatan inti untuk sembilan pertemuan tersebut sama.
Seeking of information
- Dengan menggunakan HP/ Laptop peserta didik membuka grup whatsapp yang telah di buat
oleh wali kelas.
- Peserta didik memahami materi dari guru untuk kemudian mengerjakan contoh soal yang
diberikan
Acquisition of information
- Dengan menggunakan HP/Laptop siswa menggali informasi lain, baik buku, e-book referensi
maupun googling referensi materi yang sedang di pelajari
- Peserta didik membandingkan materi yang dipelajari terkahir dengan materi yang diberikan
sebelumnya oleh guru dalam aplikasi whatsapp
- Peserta didik menanyakan materi yang belum dipahami melalui sosial media whatsapp guru.
Synthesizing of knowledge
- Peserta didik merangkum secara mandiri materi yang dipahami
- Peserta didik mengerjakan soal tugas dari guru
Kegiatan penutup
- Peserta didik menerima respon dari guru terkait hasil pengerjaan soal/tugas untuk dilakukan
remidi atau pengayaan.
- Berdoa atas selesainya materi.
Penilaian Pembelajaran :
Pengetahuan :
- Dengan pemberian tugas/ulangan harian/ujian melalui media whatsapp
Keterampilan :
- Dengan teknik observasi guru mengamati kinerja sebagai aspek keterampilan peserta didik.