BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Setelah menempuh 1 tahun pembelajaran matematika peminatan kelas XI kami mendapat

begitu banyak pengetahuan dan wawasan baru yang dapat meningkatkan keterampilan kami dalam
dunia numerikal. Setiap pembelajaran yang bermanfaat adalah pembelajaran yang diulang dan
diajarkan kembali kepada orang lain. Pada kelas XI materi – materi Matematika peminatan terbagi atas
3 bab yaitu : Trigonometri, lingkaran, dan polinomial.

Pada bab trigonometri kelas XI ini merupakan materi lanjutan dari materi yang telah diajarkan
sewaktu kelas X. pada kelas XI lebih berfokus pada pemabahasan persamaan trigonometri, identitas
trigonometri, jumlah dan selisih 2 sudut, sudut rangkap, dan perkalian trigonometri. Sementara pada
lingkaran merupakan materi yang berfokus pada lingkaran analitika, membahas tentang persamaan
lingkaran, garis singgung yang menginggung lingkaran, titik yang menyinggung lingkaran, dan lain
sebagainya

Kemudian, pada polinomial ( suku banyak ) dibahas tentang pengertian polinomial, bagaimana
cara menyelesaikannya, dan aljabar polinomial. Namun dalam polinomial yang baru untuk siswa kelas
XI adalah metode pembagian pada aljabarnya, karena memberikan hasil dan sisa antara pembagian 2
fungsi.

Oleh karena itu dalam rangka melengkapi laporan 1 tahun pembelajaran matematika
peminatan selama jenjang kelas XI kami membentuk kelompok untuk menyelesaikan laporan tersebut
yang inti pokok bahasannya mengenai materi – materi yang telah kami pelajari selama kelas XI.

B. TUJUAN

Tujuan pembuatan laporan pelajaran matematika peminatan selama 1 tahun ialah sebagai
bentuk pemenuhan tugas siswa yang diserahkan kepada peserta didik sebagai syarat utama dalam
ikut UAS. Dengan tugas ini juga dapat membentuk karakter siswa yang bertanggung jawab dan
bergotong royong sebab dalam aplikasi pembuatannya dilangsungkan perkelompok secara online dan
virtual sehingga memicu kreativitas dan keaktifan siswa untuk berkreasi sendiri yang dibantu dengan
diskusi antar kelompok secara online.
C. MANFAAT

Manfaat laporan pelajaran matematika peminatan selama 1 tahun antara lain sebagai indikator
bagi para guru dan siswa untuk melihat sejauh mana pemahaman siswa atas materi – materi yang
telah dipelajari juga sebagai bantuan bagi guru untuk mengembangkan metode pembelajaran yang
lebih cocok dan adaftif terhadap anak – anak didiknya dimasa mendatang serta sebagai dorongan bagi
siswa untuk mengingat dan mengulas kembali seluruh pembelajaran yang ia pelajari dalam bentuk
laporan yang dapat membantu terbentuknya kemampuan numerikal yang lebih aktif atas intervensi
dalam pembuatan laporan Pelajaran Matematika Peminatan Selama 1 Tahun.

D. BATASAN

Dalam Laporan ini kami membatasi laporan kami dalam hasil pembelajaran matematika
peminatan selama 1 tahun. Sehingga setiap materi dan hal – hal yang bersangkut paut terhadap
trigonometri, lingkaran analitika, dan polinomial akan kita ulas bersama. Dalam bentuk poin dituliskan
sebagai berikut :

1. Materi, contoh, soal, dan aplikasi serta implementasi Trigonometri dalam kehidupan
2. Materi, contoh, soal, dan aplikasi serta implementasi lingkaran analitika dalam kehidupan
3. Materi, contoh, soal, dan aplikasi serta implementasi polinomial dalam kehidupan.