0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
14 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut berisi ringkasan tentang konsep gerak dalam 3 soal yang membahas perhitungan kecepatan, waktu, dan jarak berdasarkan informasi yang diberikan. Soal pertama menghitung kecepatan seorang anak mengayuh sepeda dalam waktu 10 detik dengan jarak 120 meter. Soal kedua menghitung waktu yang dibutuhkan Anis untuk berlari 200 meter dengan kecepatan 10 m/s. Soal ketiga menghitung jarak rumah Rudi
Dokumen tersebut berisi ringkasan tentang konsep gerak dalam 3 soal yang membahas perhitungan kecepatan, waktu, dan jarak berdasarkan informasi yang diberikan. Soal pertama menghitung kecepatan seorang anak mengayuh sepeda dalam waktu 10 detik dengan jarak 120 meter. Soal kedua menghitung waktu yang dibutuhkan Anis untuk berlari 200 meter dengan kecepatan 10 m/s. Soal ketiga menghitung jarak rumah Rudi
Dokumen tersebut berisi ringkasan tentang konsep gerak dalam 3 soal yang membahas perhitungan kecepatan, waktu, dan jarak berdasarkan informasi yang diberikan. Soal pertama menghitung kecepatan seorang anak mengayuh sepeda dalam waktu 10 detik dengan jarak 120 meter. Soal kedua menghitung waktu yang dibutuhkan Anis untuk berlari 200 meter dengan kecepatan 10 m/s. Soal ketiga menghitung jarak rumah Rudi
1. Seorang anak mampu mengayuh sepeda pada jarak 120 meter dalam waktu 10 sekon. Berdasarkan informasi tersebut, hitunglah berapa kecepatan anak tersebut.
dik: S=120 m T=10s
dit: v? jawab: v=s÷t =120 ÷10 =12m/s 2. Anis mampu berlari dengan kecepatan 10 m/s. Berapakah waktu yang diperlukan oleh Anis untuk berlari sejauh 200 meter?
dik : V = 10 m/s s = 200 m
dit : T? jawab: t=s÷V = 200 ÷ 10 = 20 sekon 2. Rudi ke sekolah dengan mengendarai sepeda motor membutuhkan waktu 60 sekon. Jika Rudi mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 30 m/s, berapakah jarak antara rumah Rudi dengan sekolah?