Sari, E., Syamsurizal, S., & Asrial, A. (2016).

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik

(LKPD) Berbasis Karakter Pada Mata Pelajaran Kimia SMA. Edu-Sains: Jurnal

Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 5(2).

https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v5i2.3388

VITASARI, D., & ROHAYATI, S. (2018). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik

(Lkpd) Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Administrasi Pajak Kelas Xi Di

Smk Negeri Mojoagung. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6(2), 440–448.

Indrianingrum, R., Mahardika, Ik., Wahyuni, D., a, S., a, I., & Hariyadi, S. (2018). Effectiveness

of Stem-Based Science Student Worksheet in Improving Multiple Representation Ability of

Junior High School Students. International Journal of Advanced Research, 6(4), 1366–

1369. https://doi.org/10.21474/ijar01/6995

Susanti, L. R., Alian, & Juhar, Z. (2017). Berbasis Kontekstual Pada Mata Pelajaran Sejarah

Kelas X Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Criksetra, 6(11), 1–5.

Damayanti, D. S., Ngazizah, N., & Setyadi K, E. (2013). Pengembangan Lembar Kerja Siswa

( LKS ) Dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Untuk Mengoptimalkan Kemampuan

Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Listrik Dinamis SMA Negeri 3 Purworejo Kelas

X Tahun Pelajaran 2012 / 2013. Radiasi, 3(1), 58–62.

Widodo, S. (2017). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Pendekatan

Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Penyelesaian Masalah Lingkungan Sekitar

Peserta Didik di Sekolah Dasar. JPIS Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(2), 189–204.

http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis
Faridhoh Sasmito, L., & Mustadi, A. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik

Tematik-Integratif Berbasis Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal

Pendidikan Karakter, 1, 7–8. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.8613

Sari, R. D. widiya, Rahimah, D., & Maulidiya, D. (2017). Efektivitas Lembar Kerja Peserta

Didik (Lkpd) Tematik Integratif Berbasis Pendidikan Karakter Pada Tema Lingkungan

Sahabat Kita Materi Statistika Untuk Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Penelitian

Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 1(2), 106–115.

https://doi.org/10.33369/jp2ms.1.2.106-115

Khasanah, B. A., & Fadila, A. (2018). Pengembangan Lkpd Geometri Transformasi Dengan

Motif Tapis Lampung. JURNAL E-DuMath, 4(2), 59. https://doi.org/10.26638/je.734.2064

Kristyowati, R. (2018). Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Sekolah Dasar Berorientasi

Lingkungan. Prosiding Seminar Dan Diskusi Nasional Pendidikan Dasar 2018, 282–288.

Lee, C.-D. (2014). Worksheet Usage, Reading Achievement, Classes’ Lack of Readiness, and

Science Achievement: A Cross-Country Comparison. International Journal of Education in

Mathematics, Science and Technology, 2(2), 96–106. https://doi.org/10.18404/ijemst.38331

Ernawati, A., Ibrahim, M. M., & Afiif, A. (2017). Pengembangan lembar kerja siswa berbasis

multiple intelligences pada pokok bahasan Substansi Genetika kelas XII IPA SMA Negeri

16 Makassar. Jurnal Biotek, 5(2), 1–18.

Mahmuda, I. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis

Inkuiri Terbimbing untuk Siswa SMP Development of Guided Inquiry-Based Social

Science Student Worksheets for Junior High School Students. Social Studies, 1(2), 199–

218.
Friedl, R., & Fantz, U. (2014). Fundamental studies on the Cs dynamics under ion source

conditions. Review of Scientific Instruments, 85(2), 46–56.

https://doi.org/10.1063/1.4830215

Ramlawati, R., Liliasari, L., Martoprawiro, M. A., & Wulan, A. R. (2014). The Effect of

Electronic Portfolio Assessment Model to Increase of Students’ Generic Science Skills in

Practical Inorganic Chemistry. Journal of Education and Learning (EduLearn), 8(3), 179–

186. https://doi.org/10.11591/edulearn.v8i3.260

Awe, E. Y., & Ende, M. I. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Elektronik Bermuatan

Multimedia Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Tema Daerah Tempat

Tinggalku Pada Siswa Kelas IV SDI Rutosoro Di Kabupaten Ngada. Jurnal DIDIKA:

Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(2), 48. https://doi.org/10.29408/didika.v5i2.1782

Lathifah, M. F., Hidayati, B. N., & Zulandri, Z. (2021). Efektifitas LKPD Elektronik sebagai

Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 untuk Guru di YPI Bidayatul Hidayah

Ampenan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(2), 0–5.

https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i2.668