Anda di halaman 1dari 3

#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada
hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : VI
Tema : 2. Persatuan dalam perbedaan
Subtema : 2. Bekerja sama mencapai tujuan
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia Peristiwa penting sekitar proklamasi
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan kemerdekaan Indonesia (Bandung Lautan
aspek apa ,dimana, kapan, siapa, mengapa, dan Api)
bagaimana.
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara
lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta
memperhatikan penggunaan kosa kata baku dan kalimat
efektif.
SBDP Interval nada lagu Halo-halo Bandung
3.2. Memahami interval nada secara individu dan kelompok ciptaan Ismail Marzuki
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik secara
individu dan berkelompok

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memaparkan informasi peristiwa Bandung Lautan Api ; menyanyikan lagu Halo-halo
Bandung dengan memainkan interaval nada

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) dan youtube antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video tentang peristiwa Bandung Lautan Api, Video tentang lagu Bandung Lautan Api
Penilaian
Penilaian tertulis
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Anak-anak apakah sudah siap belajar hari ini? Ayo, kita periksa jentik nyamuk di kamar mandi serta genangan air
lainnya di rumahmu, setelah itu jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih
dan sehat! Nah, kalau kamu sudah mencuci tangan, mari kita bersiap untuk memulai pembelajaran hari ini. Kita
awali dengan membaca doa terlebih dahulu ya, semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam
melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda
selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa mengucapkan kata tolong bila minta ingin meminta
bantuan, kata maaf apabila melakukan kesalahan, dan kata terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 2
Kegiatan 1 Anak-anak, proklamasi kemerdekaan Indonesia semakin
Salam merdeka! Proklamasi kemerdekaan mengobarkan semangat perjuangan rakyat Indonesia untuk
Indonesia, belum diakui oleh Belanda. Tentara mempertahankan kemerdekaannya. Walaupun berbeda suku,
bangsa, ras, dan budaya serta daerah yang sangat luas, rakyat
Belanda (NICA) ingin menguasai Indonesia lagi
Indonesia semakin meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan
dengan memboncengi tentara sekutu yang bertugas
untuk bersama-sama mengusir penjajah kembali, Peristiwa
untuk melucuti tentara Jepang yang sudah kalah
Bandung Lautan Api adalah salah satu bukti semangat
perang. Konflik terjadi antara tentara sekutu
persatuan rakyat Indonesia. Peristiwa Bandung Lautan Api
dengan rakyat Indonesia di beberapa daerah.
diabadikan dalam sebuah lagu karya Ismail Marzuki dengan
Setelah peristiwa 10 November 1945 di Surabaya, Di
judul Halo-halo Bandung. Mari kita saksikan lagu Halo-halo
Bandung terjadi peristiwa Bandung lautan api. Apa
Bandung pada link video berikut ini
itu peristiwa Bandung lautan api? Mari Ananda
https://www.youtube.com/watch?v=HyJ9cEl9U7Y
saksikan video pada link berikut ini.
Lagu Halo-halo Bandung adalah salah satu contoh lagu yang
https://www.youtube.com/watch?v=l-WGMXeqcLw
bertangga nada diatonis mayor, dengan ciri-ciri sebagai berikut:
Bagaimana perasaan Ananda setelah menonton 1. Bersifat riang gembira
video tersebut? Untuk mengukur kompetensi 2. Bersemangat
Ananda, silakan dijawab beberapa pertanyaan di 3. Biasanya diawali dan diakhiri nada do (1). Namun tidak
bawah ini! menutup kemungkinan diawali dengan nada la (5) atau mi
1. Apa yang kamu ketahui tentang peristiwa (3) dan diakhiri nada do (1).
Bandung Lautan Api? Tugas kalian sekarang adalah menyanyikan lagu “Halo-Halo
2. Kapan terjadinya peristiwa Bandung Lautan Bandung” bersama keluargamu, boleh diiringi dengan musik
Api? dan menggunakan atribut bernuansa kemerdekaan. Kirim hasil
pekerjaan kalian berupa video lagu dan mengunggahnya di
3. Mengapa peristiwa Bandung Lautan api
WAG kelas.
terjadi? Untuk Bapak/Ibu Guru siapkan penghargaan bagi group yang
4. Bagaimana kronologi peristiwa Bandung terkompak ya!
Lautan Api? Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa
5. Siapa pejuang Indonesia yang ditugaskan sesudah belajar.
untuk melaksanakan misi menghancurkan Terima kasih, sampai jumpa besok!
gudang amunisi tentara sekutu?
6. Di mana terjadi pertempuran terbesar pada
peristiwa Bandung Lautan Api?
Jawaban Ananda ditulis di buku, paparkan, dan
dengan voice note dikirim kepada Bapak/Ibu Guru. TIM PENULIS:
Untuk Ayah/Bunda terima kasih sudah membimbing 1. Amir Abdullah, SE,S.Pd.SD
dan menemani putra-putrinya. 2. Rusto Wibowo, M.Pd
3. Dr. Sri Handayani, MM.

 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru
kalau sudah masuk sekolah kembali.
2
#LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

Anda mungkin juga menyukai