LANGKAH-LANGKAH UMUM

1. Guru meminta siswa untuk membentuk suatu bangun segiempat X dan menjelaskan bahwa
bangun X dapat terbentuk dari dua puzzle segitiga Y
2. Siswa mencari dua puzzle segitiga Y dari puzzle-puzzle segitiga yang disediakan
3. Siswa menggabungkan dua puzzle segitiga Y sehingga terbentuk bangun segiempat X
4. Siswa memasangkan bangun segiempat X yang terbentuk ke puzzle yang kedua dengan
bantuan meraba kacang hijau yang terpasang untuk menentukan panjang setiap sisi
5. Siswa dapat menyebutkan salah satu sifat bangun segiempat X tersebut dengan mengingat
langkah-langkah yang sudah dilakukan sebelumnya

1. Mintalah siswa untuk membantuk suatu bangun datar segi empat dari puzzle segitiga.
Misalkan kita meminta siswa tuna netra untuk membentuk bangun persegi maka kita bisa
mengarahkan siswa untuk mencari dan menyatukan dua puzzle segitiga siku – siku sama
kaki.
2. Siswa mencari dua segitiga siku-siku sama kaki untuk membentuk bangun persegi. Untuk
menemukan segitiga siku-siku sama kaki, siswa tuna netra dapat meraba huruf braille
yang berada di atas puzzle yang berbunyi “siku-siku”.
3. Siswa menggabungkan dua puzzle segitiga siku-siku yang telah didapat tersebut menjadi
sebuah persegi dengan merekatkan magnet yang sudah dipasang pada bagian tepi puzzle
segitiga.
4. Siswa menempatkan bangun persegi yang terbentuk ke puzzle yang kedua yaitu puzzle
yang berbentuk kotak dengan beberapa lubang berbentuk segiempat.
5. Siswa menyesuaikan lubang yang sesuai untuk bangun persegi yang terbentuk. Siswa
dapat meraba serta menghitung biji kacang hijau yang berada di tepi atas setiap lubang
puzzle dan menentukan panjang setiap sisi lubang. Untuk bangun persegi, siswa harus
mampu menentukan lubang dengan panjang setiap sisi sama yaitu lubang yang jumlah
setiap biji pada masing-masing sisi lubang sama.

SASARAN UMUM
Sasaran umum: Siswa SLB Penyandang Tunanetra

Puzzle segiempat adalah nama alat peraga matematis yang dirancang untuk materi
bangun datar segiempat di SLB. Puzzle segiempat merupakan alat peraga untuk mengenalkan
materi bangun datar segiempat dan beberapa sifat yang dimiliki bangun datar segiempat kepada
siswa tunanetra. Alat peraga ini menggunakan bahan dasar kayu, magnet, dan biji-bijian dalam
pembuatannya. Selain itu, alat peraga ini juga dilengkapi dengan huruf Braille yang ditempatkan
pada tepi atas lubang puzzle untuk membantu siswa tunanetra mengenali jenias segitiga apa yang
sedang dipegang.