PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BAGIAN KESISWAAN

SMAN 1 MESUJI RAYA TP 2021/2022

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sesuai dengan Pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.Upaya peningkatan mutu kualitas Sumber Daya Manusia yang
cerdas, terampil, berakhlak mulia dan mampu hidup bersaing adalah tuntutan dari
perkembangan zaman pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan Sumber Daya
Manusia ini harus diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan dan dievaluasi
secara berkala. Hal ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan akibat
perkembangan Ilmu Pegetahuan Dan Teknologi (IPTEK) serta komunkasi menjadi
semakin tidak kentara.Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah
sekolah sebagai fungsi pendidikan berkewajban untuk mengembangkan kemampuan
serta membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi
muda sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan
nasional. Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi
peserta didik yang diarahkan pada kompetensi multiple intelegensi sangatlah diharapkan.
Oleh karena itu Upaya pengembangan Potensi Diri Peserta didik sangatlah diperlukan
dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
B. TUJUAN
Mengembangkan seluruh potensi peserta didik secara maksimal, baik potensi
akademik maupun non akademik. Menyiapakan warga negara menuju masyarakat belajar
yang cerdas dan memahami nilai-nilai masyarakat yang beradab.Menemukan dan
memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri peserta didik sehingga timbul
kecakapan hdup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat.Memberikan
kemampuan minimal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi dan hidup
 bermasyarakatMenumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh
negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolahMeningkatkan
kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan
timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar.Meningkatan apresiasi
dan penghayatan seni.Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan
Pancasila.Meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi peserta didik untuk
memantapkan keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan rohani.

C. RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN

1. Program Pembinaan Kesiswaan (OSIS)
2. Program Pembinaan Ekstrakurikuler
3. Program Unggulan Akademik dan Non Akademik.

D. SASARAN PEMBINAAN
Sasaran Pembinaan :
1. Upaya penyelamatan dan
2. Pemberdayaan Potensi diri Peserta didik kelas X, XI dan XII Tahun Pelajaran
2021/2022 dengan jumlah sebanyak 281 orang peserta didik.

E. HASIL YANG DIHARAPKAN

Mampu melahirkan Sumber Daya Manusia yang memiliki keimanan, ketaqwaan,
berkualitas, kompetitif, berdedikasi, mandiri dan profesional.Mampu meningkatkan
prestasi peserta didik sesuai bakat dan minat peserta didikMampu meningkatkan
pelayanan pendidikan kepada peserta didik melalui jalur pembinaan penyelamatan
peserta didik dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan peserta didik dan jalur
pemberdayaan potensi diri.

F. STRATEGI PEMBINAAN
1. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kab. Indramayu
2. Difasilitasi dan dibimbing oleh :
a) Guru Mata Pelajaran
b) Pembina OSIS
c) Guru Bimbingan Karir (BK)
d) Pembina Ekstrakurikuler
 BAB II

URAIAN DAN MEKANISME PEMBINAAN KESISWAAN

Seperti dikemukakan pada bagian terdahulu bahwa upaya pembinaan kesiswaan,

terbagi menjadi 3 lingkup pembinaan yaitu :Program Pembinaan OSISProgram Pembinaan
EkstrakurkulerProgram Unggulan Akademik dan Non Akademik

A. PROGRAM PEMBINAAN OSIS

1. Pengertian Satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah untuk mencapai
tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Siswa Intra
Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan
organisatoris dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi Bagian dari
organisasi lain yang ada di luar sekolah. Karena OSIS merupakan wadah organisasi
siswa di sekolah. Oleh karena itu setiap peserta didik secara otomatis menjadi
anggota OSIS. Keanggotaan itu secara otomatis berakhir dengan keluarnya peserta
didik dari sekolah yang bersangkutan.
2. Tujuan Organisasi ini bertujuan mempersiapkan peserta didik sebagai kader
penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional,
untuk :Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal dan terpadu yg
meliputi bakat, minat, dan kreativitas;Memantapkan kepribadian peserta didik
untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan sehingga
terhindar dariusaha dan pengaruh negatif dan bertentangan dengan tujuan
pendidikan;Mengaktualisasikan potensi peserta didik dalam pencapaian prestasi
unggulan sesuai bakat dan minat;Menyiapkan peserta didik agar menjadi warga
masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak asasi
manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil society).
(Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal 1).
3. Materi PembinaanMateri pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :Pembinaan
ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha EsaPembinaan Budi Luhur atau Akhlak
MuliaPembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela
negaraPembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan
minatPembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.Pembinaan
kreativitas keterampilan dan kewiraswastaanPembinaan kualitas jasmani
 ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.Pembinaan sastra dan
budaya.Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)Pembinaan
komunikasi dalam bahasa inggris.
4. Perangkat OSIS
Perangkat OSIS terdiri dari : Pembina OSIS, Perwakilan kelas, Pengurus OSIS,
dan Anggota OSIS.
5. Rincian dan tugas Perangkat OSIS
a) Pembina OSIS Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan,
pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah.Rincian tugas pembinan OSIS
adalah :Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS di
sekolah Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan
pengurus.Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan
kepala sekolah.Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan surat
keputusan kepala sekolah.Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga
dan program kerja OSIS.Menghadiri rapat-rapat OSIS Mengadakan evaluasi
terhadap pelaksanaan tugas OSIS
b) Perwakilan Kelas terdiri atas wakil-wakil kelas. Setiap kelas diwakili oleh 2
(dua) orang peserta didik.Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus OSIS,
mengajukan usul-usul untuk dijadikan program kerja OSIS dan menilai laporan
pertanggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatannya.Perwakilan
kelas bertanggung jawab langsung kepada Pembina OSISMasa jabatan
perwakilan kelas selama 1 tahun ajaran.Rincian tugas perwakilan kelas
adalah :mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelasmengajukan usul
kegiatan untuk dijadikan program kerja OSISmengajukan calon pengurus OSIS
berdasarkan hasil-hasil rapat kelas.Memilih pengurus OSIS dan daftar calon
yang telah disiapkan.Menilai laporan pertanggungjawaban dan segala tugas
pengurus Osis pada akhir masa jabatannya.Menyusun Anggaran Rumah
Tangga.
c) Pengurus OSIS Pengurus OSIS terdiri atas :seorang ketua dan dua orang wakil
ketua seorang sekretaris dan dua orang wakil sekretarisseorang bendahara dan
seorang wakil bendaharasepuluh orang ketua seksi yaitu : Pembinaan ketaqwaan
terhadap Tuhan yang Maha EsaPembinaan Budi Luhur atau Akhlak
MuliaPembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela
negaraPembinaan Prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan
 minatPembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat
plural.Pembinaan kreativitas keterampilanPembinaan kualitas jasmani
,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi.Pembinaan sastra
dan budaya.Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)Pembinaan
komunikasi dalam bahasa inggris.
d) Pembinaan bidang, meliputi :
1) Seksi Bidang I : Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan
YME
2) Seksi Bidang II : Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan
dan Bela Negara
3) Seksi Bidang III : Pembinaan Demokrasi, HAM, dan Pendidikan Politik
4) Seksi Bidang IV : Pembinaan Olahraga dan Kesehatan Jasmani
5) Seksi Bidang V : Pembinaan Prestasi Akademik dan Kesenian
6) Seksi Bidang VI : Kewirausahaan, Pembinaan Kreativitas dan
Ketrampilan

e) Syarat Pengurus OSIS

1) Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2) Mermiliki budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru,
dan teman
3) Memiliki bakat sebagai pemimpin peserta didik
4) Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai
5) Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya,sehingga pelajarannnya tidak
terganggu karena menjadi pengurus OSIS Pengurus dicalonkan oleh
perwakilan kelas Khusus untuk ketua OSIS, ditambah persyaratan :
Mempunyai kemampuan berpikir yang jernih Memiliki wawasan mengenai
kondisi yang sedang dihadapi bangsanya.Tidak duduk di kelas terakhir,
karena akan menghadapi Ujian Satuan Pendidikan (USP).
6) Rincian Tugas Pengurus OSIS Bertugas menyusun dan melaksanakan
program kerja OSIS sesuai dengan AD ART. Menyampaikan laporan
pertangungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada akhir masa
jabatannya.Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan
pembina OSIS.Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.
 7) Anggota OSISA secara otomatis adalah peserta didik yang masih aktif
belajar pada sekolah yang bersangkutanAnggota OSIS tidak memerlukan
kartu anggotaKeanggotan berakhir apabila peserta didik yang bersangklutan
tidak menjadi peserta didik lagi di sekolah tersebut, ata meninggal
duniaSetiap anggota mempunyai hak :mendapat perlakuan yang sama
sesuai bakat, minat dan kemampuannyamemilih dan dipilih sebagai
perwakilan kelas atau pengurus.Bicara secara lisa maupun tertulis.
8) Keuangan OSIS diperloleh dari dana yang disediakan oleh sekolah, dan
sumbangan yang tidak mengikat serta usaha lain yang sah dan
ditandatangani oleh 2 orang yaitu Wakasek Kesiswaan dan Ketua OSIS.
9) Forum Organisasi. Rapat-rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang
dihadiri seluruh anggota perwakilan kelas. Rapat ini diadakan untuk
Persiapan tata cara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang
sekretaris. Pencalonan pengurus OSIS Penilaian laporan
peranggungjawaban pemgurus OSIS pada akhir masa jabatan.Acara, waktu
dan tempat rapat dikonsultasikan dengan pembina OSIS2. Rapat pengurus
pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pleno pengurus
OSIS. Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh
ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil ketua, sekretaris,
bendahara dan wakil bendahara untyk membicarakan dan
mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan sehari-hari.Rapat koordinasi
adalah rapat yang dihadiri oleh sah serang wakil ketua I, sekretaris, wakil
sekretaris I, bendahara dan seksi I sampai dengan seksi 7.
10) Sasaran/Target Pembinaan.Meningkatkan peran serta peserta didik dalam
membina sekolah sebagai wawasan wiyata mandala sehingga terhindar dari
usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional.
Menumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh
negate f yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.

B. PROGRAM PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengertian
Kegiatan Ekstra Kurikuler Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan
pendidikan di luar jam pelajaran biasa yang dilakukan di sekolah/luar sekolah
untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi,
 bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh
pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di
sekolah secara berkala dan terprogram.
2. Tujuan Umum
Menunjang pencapaian tujuan institusional dalam upaya pembentukan
manusia Indonesia seutuhnya berdasarkan Pancasila, yaitu :

a) Manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi pekerti luhur.

b) Memiliki pengetahuan dan keterampilan

c) Sehat jasmani dan rohani

d) Kepribadian yang mantap dan mandiri

e) Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

3. Tujuan Khusus
Memberikan pengayaan kepada peserta didik yang menyangkut aspek
pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk menjadi manusia seutuhnya.Menambah
pengetahuan dan keterampilan kepada peserta didik untuk memanfaatkan potensi
lingkungan alam, lingkungan sosial dan lingkungan budaya.Mengembangkan
kemampuan peserta didik untuk memanfaatkan kegiatan industri dan dunia usaha
(kewiraswastaan)Mengembangkan keterampilan dan nilai-nilai kemanusiaan,
ketekunan, kerja keras dan disiplin melalui kegiatan ekstrakurikuler.Menanamkan
kemampuan dan keterampilan melakukan tindakan dan perilaku hidup sehat secara
jasmani dan rohani. Menanamkan kemampuan meneliti dan mengembangkan daya
cipta untuk menemukan hal baru. Menanamkan nilai-nilai gotong royong,
kerjasama, tanggungjawab dan disiplin melalui kegiatan koperasi sekolah
Memberikan bekal kemampuan berorganisasi melalui kegiatan di sekolah dan di
luar sekolah.Memberikan bekal keterampilan praktis yang diperlukan peserta didik
untuk hidup di masyarakat, mencukupi kebutuhannya sendiri maupun membantu
kebutuhan orangtuanya.Menanamkan rasa cinta dan tanggung jawab dalam upaya
melestarikan lingkungan alam dan budayaMenanamkan budaya kerja dan etos
 kerja yang diperlukan untuk pembangunan berkelanjutanMenanamkan dan
menambah wawasan kerohanian, mental dan agama untuk hidup dalam
masyarakat, bangsa dan negara. Memberikan bekal kemampuan berbakti dan
berpartisipasi dalam pembangunan daerah.

4. Fungsi Kegiatan Ekstra Kurikuler Pengembangan,

Yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan
dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka.Sosial,
yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa
tanggung jawab sosial peserta didik. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstra
kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan
menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan.Persiapan
karir, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir
peserta didik.

5. Prinsip Kegiatan Ekstra Kurikuler Individual,

Yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan potensi, bakat dan
minat peserta didik masing-masing.Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler
yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik.Keterlibatan
aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta
didik secara penuh.Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam
suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik.Etos kerja, yaitu prinsip
kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja
dengan baik dan berhasil. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan ekstra
kurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.

6. Bidang dan Jenis Kegiatan Pembinaan

a) Bidang kerohanian islam (Rohis), meliputi : Kajian keislaman

b) Bidang olah raga/non akademik, meliputi : sepak bola dan bola volly

c) Bidang wawasan dan kebangsaan, meliputi : pramuka dan paskibra

d) Bidang akademik, meliputi : kursus bahasa inggris dan kursus komputer

 e) Bidang kewirausahaan, meliputi : koperasi siswa

7. Peranan dan Tugas Guru/Kepala Sekolah

Dalam kegiatan ekstrakurikuler tugas guru antara lain memberikan
rangsangan dan motivasi serta arahan-arahan/pembinaan mulai dari persiapan,
pelaksanaan, penilaian dan upaya pengembangan. Selama kegiatan ekstrakurikuler
berlangsung, peranan guru/kepala sekolah adalah sebagai berikut :
a. Sebagai Motivator
Memberikan rangsangan dan dorongan bagi peserta didik agar dapat mau
melakukan sesuatu secara perorangan, berpasangan, kelompok maupun
menurut rombongan belajar (klasikal)
b. Sebagai fasilitator/tutor
Berperan memberikan materi dan membantu kesulitan-kesulitan yang dihadapi
peserta didik dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler
c. Sebagai Dinamisator/akselelator
Mendorong aktifitas peserta didik agar dapat melakukan kegiatan yang lebih
banyak dan lebih bervariasi dari segi kualitas dan kreatifitas peserta didik.
d. Sebagai konselor
Memberikan bimbingan dan menjadi nara sumber, tempat berkonsultasi untuk
kegiatan dari tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian, tidak lanjut dan
pengembangannya.
8. Penyusunan Program Bimbingan Kegiatan Ekstrakurikuler
Untuk menunjang kelancaran, efisiensi dan efektifitas bimbingan kegiatan
ekstrakurikuler perlu disusun program kegiatan bimbingan peserta didik.
Komponen yang perlu dimasukan dalam program ini meliputi kegiatan yang
dilaksanakan pada tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian dan tindak lanjut
kegiatan ekstrakurikuler
9. Pembina Ekstrakurikuler
a. Pembina OSIS : Ummu Attiyatul Musodiqoh, S. Pd.
b. Pembina Rohis : Tutut Widyaningsih, S. Pd, I
c. Pembina olah raga : 1. Joko Suseno
2. Swardi
d. Pembina akademik : Nunik Dwi Fauzi, S. Pd.
e. Pembina koperasi : Lisa Apriliana, S.Pd.
 f. Pembina UKS : Anisah, S. Pd
g. Pembina pramuka : 1. Sariyo, S. Pd. (putra)
2. Tri handayani, S. Pd. (putri)

C. PROGRAM UNGGULAN AKADEMIK DAN NON AKADEMIK

Pengertian Program Unggulan adalah program kegiatan kesiswaan yang
merupakan program prioritas sekolah dengan focus:
1. Tercapainya sumber daya manusia yang kreatif, inovatif dengan ketangguhan
intelektual dan kekuatan moral. Adanya perubahan dari peserta didik pasif menjadi
peserta didik aktif memiliki keunggulan prestasi akademik dan atau non akademik
untuk bidang tertentu sebagai bukti pertanggungjawaban keberhasilan pendidikan
kepada masyarakat. Mampu berprestasi dalam kegiatan
Olimpiade/OSN/Porseni/Popda di tingkat Kabupaten, Provinsi dan Tingkat
Nasional
2. Sasaran Pembinaan Sasaran pembinaan adalah seluruh peserta didik kelas X, XI
dan XII yang memiliki potensi dan prestasi yang dapat dikembangkan. Program
Unggulan Akademik yaitu Pendidikan bahasa inggris dan computer serta Non
Akademik Olahraga Prestasi .

BAB III
PENUTUP

Demikian Program Kerja Pembinaan Kesiswaan yang merupakan upaya program

Pengembangan Potensi Diri Peserta didik Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan harapan
dapat terlaksana sesuai dengan tujuan dan target yang diharapkan. Program Kerja ini
tidak mungkin bisa terlaksana tanpa adanya dukungan dari semua pihak. Oleh karena itu
upaya pemahaman terhadap program kerja ini dapat diupayakan secara maksimal demi
terwujudnya Visi dan Misi SMAN 1 Mesuji Raya.

Mesuji Raya, 15 Juli

2021

Mengetahui,
Kepala SMA N 1 Mesuji Raya Wakasek. Kesiswaan

Huzairin,S.Pd,M.Si Atika Chairani,S.Pd

NIP. 19660515 199003 1010 NIP. 198104072010012005

 LAMPIRAN

PROGRAM KERJA KESISWAAN & HUMAS

SMAN 1 MESUJI RAYA TP 2021/2022

PROGRAM/KEGIATAN STRATEGIS

WAKTU PENANGGUNG JAWAB

PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN
PELAKSANAAN

A. BIDANG UMUM, ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH

1. Peringatan Hari Terlaksananya peringatan hari Peringatan hari besar nasional Sesuai kalender Wakil Kesiswaan
Nasional besar

2. Peringatan Hari Terlaksananya peringatan hari Peringatan hari besar agama Sesuai kalender Wakil Kesiswaan
Besar Agama besar agama

B. KESISWAAN
1. Penerimaan Peserta Terseleksinya siswa yang Tes tertulis : dengan tahapan kegiatan Mei 2022 – Juli Wakil Kesiswaan
Didik Baru (PPDB) memenuhi persyaratan yang pendaftaran, tes tertulis, dan pengumuman, 2022
telah ditentukan rincan kegiatan :

 Pembentukan panitia
 Sosialisasi
 Pendaftaran
  Seleksi Administrasi
 Pengumuman tahap 1
 Pelaksanaan tes tertulis
 Pengumuman kelulusan tahap 2
 Wawancara
 Pengumuman kelulusan tahap akhir
 Daftar ulang

2. MPLS dan LDKS Timbulnya pemahaman yang Pengenalan sekolah (kurikulum, Juli 2021  Wakil Kesiswaan
baik peserta didik baru kesiswaan, dan ekskul), Pembersihan  Pembina Osis
terhadap kondisi sekolah dan lingkungan, permainan dan hiburan
terbentuk pribadi yang disiplin
Latihan kedisiplinan siswa dengan
dan berkomitmen dan
melibatkan personil dari TNI
bertanggung jawab,

3. Pembentukan Terpilihnya pengurus OSIS Pemilihan ketua dan pengurus OSIS, Agustus s.d.  Wakil Kesiswaan
Pengurus OSIS tahun 2021 secara demokratis dengan rincian kegiatan : September 2021  Pembina osis

 Pembentukan MPK
 Sosialisasi
  Penjaringan calon
 Wawancara
 Pemungutan suara
 Penentuan peraih suara terbanyak
 Pelantikan
 Searah terima jabatan
4. Pembinaan OSIS Terbentuknya pengurus OSIS Rapat pembekalan pengurus OSIS oleh September 2021  Wakil Kesiswaan
yang memiliki kemampuan pembina OSIS dan Januari 2022  Pembina Osis
untuk mengembangkan
organisasi

5. Kegiatan Bimbingan Terlaksananya kegiatan Pengisian buku pribadi siswa, Wawancara Juli 2021, sesuai Wakil Kesiswaan
dan Konseling bimbingan dan konseling secara pribadi, home visit, dan kegiatan kebutuhan
secara berkelanjutan pengembangan diri

6. Pemilihan jurusan Terkelompokkannya siswa Pemilihan jurusan yang dikoordinir oleh Mei 2021 Guru BK, Wakil
jurusan IPA dan IPS sesuai guru BK melalui : Kesiswaan
dengan minat dan kemampuan
 Penelusuran minat dan bakat
siswa
 Wawancara
 Formbat isian siswa yang diketahui
orang tua
  Penentuan jurusan yang dipilih
7. Upacara Bendera Terlaksananya upacara bendera Membuat jadwal : Setiap hari Senin Wakil Kesiswaan
setiap hari Senin
 Petugas upacara
 Pembina upacara
 Materi pembinaan

8. Penegakan Disiplin Terciptanya kedisiplinan siswa  Sosialisasi tata tertib siswa Juli 2021 dan setiap Wakil Kesiswaan
sesuai dengan tata tertib yang  Pelaksanaan tata tertib siswa saat
berlaku  Pendataan siswa yang melanggar tata
tertib
 Pembinaan siswa oleh wali kelas, guru
bk, dan wakil kesiswaan
 Pemberian penghargaan kepada siswa
terdisiplin
 Pemberian sanksi yang mendidik bagi
siswa yang melanggar

9. Penanaman Nilai- Terimplementasinya nilai-nilai Pembiasaan nilai-nilai karakter melalui Setiap saat dan  Kepala Sekolah,
nilai karakter bangsa karakter dalam aktifitas siswa berbagai kegiatan seperti : secara periodik  Wakil Kesiswaan, Guru
 sehari-hari  Membaca alquran sebelum pelajaran BK,
dimulai  Guru Agama, Guru PKn
 Berjabat tangan siswa dengan guru di
pagi hari
 Kegiatan Literasi
 Sholat Zhuhur berjamaah
 Pengembangan diri (kegiatan BK dan
ekstrakurikuler)
 Upacara bendera
 Peringatan hari besar nasional dan hari
besar agama
 Bakti sosial
 Melaksanakan zakat fitrah
 Memberikan bantuan masyarakat yang
tertimpa bencana
 Memberikan penghargaan bagi yang
berpretasi
 Workshop penyusunan program
pembelajaran dengan mengintegrasikan
penanaman nilai-nilai karakter
10. Mengikuti lomba Terpilihnya siswa untuk  Penjaringan siswa untuk mengikuti September 2021  Wakil Kesiswaan
 sain, mata pelajaran mewakili SMAN 1 Mesuji lomba dalam bidang : sain, olimpiade, dan setiap ada event  Wakil Kurikulum
lain, pemilihan Raya dalam mengikuti lomba KIR, mata pejaran lain, debat UUD dan yang bersesuaian  Pembina OSIS
siswa berprestasidan berbagai bidang bahasa inggris, dan seleksi siswa
debat (UUD dan berprestasi tingkat kota Palembang
bahasa Inggris)  Pembinaan dan pendalaman materi
 Seleksi tim inti
 Mengikuti lomba
 Pelaporan
11. Ekstrakurikuler Terlaksananya kegiatan  Penyusunan program Agustus, setiap Wakil Kesiswaan
ekstrakurikuler meliputi :  Pendataan minat siswa Kamis dan Sabtu
Olahraga, ROHIS, Pramuka,  Pelaksanaan kegiatan
KIR, PMR, Paskib, LKS,  Mengikuti lomba
Bahasa Inggris, Seni tari,
 Pelaporan
Mading,

12. Latihan Terlaksananya kegiatan LKS  Penyusunan proposal kegiatan Oktober 2021  Wakil Kesiswaan
kepemimpinan unit SMAN 1 Mesuji Raya  Pembentukan panitia pelaksana  Pembina Osis
siswa  Pelaksaan latihan kepemimpinan siswa
 Pelaporan
13. Program 10 K Terciptanya lingkungan  Penunjukan pembina 10 K September 2021, Wakil Kesiswaan
(Lomba kebersihan sekolah yang kondusif melalui  Membuat program pelaksanaan nya
antar kelas) kegiatan 7K (Keamanan,
 Ketertiban, Kebersihan,  Membuat jadwal pelaksanaan setiap hari
Keindahan, Kekeluargaan,  Pelaksanaan kegiatan
Kerindangan, dan  Lomba kebersihan
 Pemberian hadiah pemenang
Keasrian)

14. Kunjungan dan studi Dimilikinya wawasan yang  Sosialisasi rencana kegiatan Desember 2021  Wakil Humas
banding luas tentang suatu obyek  Penjajakan obyek kunjungan atau studi  Wakil Kesiswaan
industri atau pariwisata banding
 Pembentukan panitia
 Penyusunan proposal
 Koordinasi dengan pihak yang akan
dikunjungi
 Pelaksanaan kunjungan/studi banding
 Pelaporan
 Evaluasi kegiatan

15. Pameran hasil karya Terlaksananya kegiatan  Sosialisasi rencana kegiatan Mei 2022  Wakil Kurikulum
 seni pameran seni tingkat sekolah  Pembentukan panitia  Wakil Kesiswaan
 Penyusunan proposal
 Pelaksanaan pameran seni
 Pelaporan
 Evaluasi kegiatan

16. Tes Bakat Kelas XII Terlaksananya kegiatan tes  Sosialisasi rencana kegiatan September 2021  Wakil Kesiswaan
bakat khusus kelas XII sebagai  Pelaksanaan  Guru BK
bahan pertimbangan  Pelaporan
menentukan jurusan yang akan  Evaluasi kegiatan
di pilih di perguruan tinggi

17. Tes Mengaji bagi Terlaksananya kegiatan tes  Pembuatan program Maret 2021  Wakil kesiswaan
agama islam dan keagamaan khusus kelas XII  Pelaksanaan  Guru agama
puji-pujian bagi sebagai salah satu
syarat  Pelaporan  Pengurus BKPMRI kec.
agama Hindu dan kelulusan dan mewujudkan visi  Evaluasi kegiatan Mesuji Raya
Kristen kelas XII dan misi sekolah, yaitu lulusan
SMAN 1 Mesuji Raya
memiliki akhlak mulia
C. BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT

1. Bekerjasama dengan Terjalinnya kerjsama dengan Menjalin kerjasama dengan berbagai Juli 2021
instansi lain dalam berbagai instansi dalam instansi dalam memajukan sekolah
rangka mengembangkan sekolah diantarnya :
pengembangan
 Koperasi Karya Makmur (memberikan
sekolah
bantuan bea siswa dan pengadaan 10
buah tempat sampah)
Wakil Humas
 Sampoerna Agro (membantu
mengadakan kegiatan Turnamen antar
sekolah)
 Telkomsel (memberikan bantuan kartu
perdana sejumlah 500 buah)

2. Rapat Komite Terlaksananya rapat komite Mengadakan rapat dengan pengurus Agustus 2021 Wakil Humas
sekolah sekolah dalam rangka komite
pembahasan rencana program
Mengadakan pertemuan dengan orang tua
dan anggaran tahun 2021-2022
siswa kelas X
3. Berkoordinasi Terjalinnya koordinasi dan Melibatkan komite sekolah dalam Oktober 2021 Wakil Humas
dengan komite komunikasi yang harmonis menggerakkan orang tua siswa untuk
sekolah dalam dengan komite sekolah dalam berpartisipasi menyumbang pasir dan
membangun SMAN membangun sekolah semen untuk merehab tempat parkir
1 Mesuji Raya

4. Menjalin kerjasama Terjalinnya kerjasama dengan Mengirimkan profil sekolah ke berbagai Desember 2021 Wakil Humas
dengan perguruan berbagai perguruan tinggi perguruan tinggi negeri di Sumatera dan
tinggi Jawa

5. Pengembangan Terawatnya kantin dan Merenovasi kantin sekolah dan mendirikan Nopember 2021 Wakil Humas
kantin dan koperasi koperasi sekolah yang bersih, koperasi sekolah yang berbadan hukum
sehat dan nyaman

6. Arisan dharma Terjalinnya komunikasi dan Melaksanakan arisan anggota dharma Setiap dua bulan Wakil Humas
wanita SMA Negeri silaturahmi antar keluarga wanita
1 Mesuji Raya besar SMAN 1 Mesuji Raya

7. Meningkatkan Terciptanya hubungan yang Mengadakan kegiatan sosial berupa : Sesuai dengan Wakil Humas
keperdulian dengan baik antara warga sekolah pembagian zakat fitrah, mengadakan keperluan
masyarakat sekitar dengan warga sekitar melalui kurban hewan, pemberian bantuan warga
berbagai kegiatan sosial sekitar yang terimpa musibah
8. Menggalang dana Meningkatkanya kepekaan Mengadakan infak siswa untuk membantu Setiap saat ada Wakil Humas
sosial untuk sosial dan keperdulian siswa siswa masyarakat sekitar yang terkena musibah
kegiatan sosial kepada masyarakat yang musibah
kurang mampu

9. Dokumentasi dan Terdokumentasikannya Mendokumentasikan berbagai kegiatan Setiap ada kegiatan Wakil Humas
publikasi kegiatan atau momen penting atau momen penting baik melalui foto, penting
dengan baik video, maupun laporan

10. Penelusuran data Terdatanya lulusan SMAN 1 Mendata alumni SMAN 1 Mesuji Raya September 2021 Wakil Humas
alumni Mesuji Raya baik yang meneruskan ke perguruan tinggi
maupun yang sudah bekerja

11. Pemberdayaan Tergalinya sumber dana dari Membuat proposal pengembangan sekolah Agustus 2021 Wakil Humas
alumni untuk alumni untuk membantu dengan melibatkan alumni
membangun SMAN pengembangan sekolah
1 Mesuji Raya
12. Pemberian Terbangunnya motivasi untuk Memberikan penghargaan kepada guru Nopember 2021 Wakil Humas
penghargaan bagi berprestasi baik guru maupun maupun pegawai yang berprestasi pada
guru dan karyawan karyawan peringatan hari guru
berprestasi
13. Mencari donatur Terwujudnya lingkungan Mengajukan proposal ke berbagai instansi Oktober 2021 Wakil Humas
yang tidak mengikat sekolah yang nyaman dan untuk membantu pengembangan sekolah
untuk membantu kondusif dalam rangka menciptakan lingkungan
pengembangan
sekolah yang kondusif