E-RPH 2019 | SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG BOYAN

PENDEKATAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI KHAMIS STRATEGI
TEKNIK
TARIKH MASA 07:40 – 08:10 Latih Tubi ☐
KEHADIRA Inkuiri terbuka ☐
DARJAH 5 CEMERLANG / 26 orang Inkuiri terbimbing ☐
N
Inkuiri Pengesahan ☐
BIDANG Kemahiran ( Gimnastik Asas ) Sumbangsaran ☐
Soal Jawab ☐
Perbincangan ☐
TAJUK Hambur Arab
Demonstrasi ☐
Pembentangan ☐
STANDARD
1.1, 1.2, 2.1, 5.1 PETA PEMIKIRAN
KANDUNGAN
Peta Bulatan ☐
Peta Buih ☐
1.1.2 Melakukan Hambur Arab. Peta Pokok ☐
1.2.1 Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan Buih Berganda ☐
STANDARD
Lombol Kangkang dan Hambur Arab. Peta Dakap ☐
PEMBELAJAR
2.1.1 Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya Peta Alir ☐
AN
semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab. Peta Titi ☐
5.1.3 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti. Pelbagai Alir ☐
KBKK
Berkebolehan melakukan kemahiran Hambur Arab dan pendaratan dengan Klasifikasi ☐
OBJEKTIF Banding beza ☐
lakuan yang betul.
Menjana Idea ☐
AKTIVITI Kreatif ☐
Kritis ☐
1. Memanaskan badan. Menyelesaikan masalah ☐
ALATAN
2. Penyampaian standard pembelajaran. Tilam gimnastik ☐
Bangku panjang atau peti
lombol
☐
3. Permainan kecil.
EMK

4. Menyejukkan badan. Nilai murni ☐

Sains dan Teknologi ☐
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran. Patriotisme ☐
Keusahawanan ☐
REFLEKSI Bahasa ☐
Kelestarian Alam
Sekitar
☐
___/___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan Kreatif dan Inovatif ☐
/ pengukuhan. Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
☐
___/___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

ULASAN TAMBAHAN :