MATAKULIAH : METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (MKP 101)
WAKTU : SABTU, 11 SEPTEMBER 2021 (9.00-10.30) TEMPAT : RUMAH MASING-MASING (DARING) DOSEN : Dr. AGUS SUTANTO, M.Si. dan Dr. ACHYANI, M.Si. OLEH : ANNISA NUR AINI NPM : 21230024
A. PROSES:
Perkuliahan diawali dengan mengucap salam, kemudian perkenalan
bapak Agus Sutanto dan bapak Achyani selaku dosen pengampu mata kuliah metode penelitian pendidikan dilanjutkan dengan perkenalan dari mahasiswa sejumlah 24. Pembahasan Buku Pegangan Kuliah Mahasiswa (BPKM). Pengisian angket awal perkuliahan. tanya jawab mengenai judul tesis kemudian judul yang sudah diracang, di tandingkan pada portal garuda untuk mengetahui apakah judul tesisnya masih misteri atau sudah pasaran dan penutup.
B. ISI: 1. Harapan dosen pengampu mata kuliah Metode Penelitian Pendidikan (MKP 101):
a. Mahasiwa/i mempersiapkan diri sebaik-baiknya dalam menempuh
program S2 Pendidikan Biologi pada masa pandemi covid-19. Saudara dituntut belajar, mampu mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran seperti sifat yang dimiliki oleh Nabi Muhammad SAW meliputi (Siddiq: Tauhid, Mutmainah; Tabligh: Peduli dan Perhatian). Disiplin mengembangkan diri sendiri, membiasakan belajar dalam keadaan apapun yang akhirnya nanti memiliki sikap dan tangung jawab sebagai ilmuwan. b. Dosen pengampu mengajak membahas tentang bedanya skripsi, tesis, dan disertasi, bagaimana memilih judul tesis, dan mengecek apakah rencana judul tesis saudara limited edition atau sudah pasaran. c. Dosen pengampu mata kuliah mengajak berlatih menggunakan jurnal belajar sebagai alat refleksi pembelajaran dan alat pendorong berpikir kritis, khususnya mengembangkan ketrampilan metakognisi. d. Mahasiswa mulai mencari dan mengkaji sumber-sumber di bidang biologi maupun pendidikan biologi yang menjadi minatnya untuk menyiapkan judul tesis, serta menyusun portofolio sebagai bukti belajar dalam mata kuliah “Metode Penelitian Pendidikan”.
2. Masukan selama perkuliahan:
a. Rekor lulus S2 selama 18 bulan, Saudara harus berusaha untukmemecahkannya, 2023 harus sudah lulus. b. Setelah kuliah sediakan waktu untuk menulis jurnal belajar. Kumpulkan jurnal belajar hari ini pada kuliah berikutnya. c. Pertanyaan mahasiswa tentang masalah tesis murni atau pendidikan, keduanya bisa, karena jika dipaksakan dari murni meneliti pendidikan atau sebaliknya akan terjadi kesulitan. Murnipun juga dapat diarahkan kependidikan misalnya sebagai sumber belajar berupa LKPD, ensiklopedia, modul, atau yang lainnya.
C. MANFAAT BAGI PENULIS:
1. Penulis bersyukur telah diberikan kesempatan belajar dengan dosen
pengampu yang luar biasa. Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan oleh seseorang untuk mendapatkan suatu perubahan yang baru sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya, dengan membiasakan belajar sepanjang hayat dan dalam keadaan apapun dapat memiliki sikap dan tangung jawab profesional sebagai ilmuwan. Keutamaan orang yang berilmu pada Al-Quran surat Al- Mujadalah ayat 11:
Artinya:“Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu:
“Berlapang-lapanglah dalam majlis”, maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: “Berdirilah kamu”, maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.” Berdasarkan ayat di atas orang yang belajar dengan ikhlas maka Allah SWT akan mengangkat derajatnya. 2. Keterbatasan media belajar terutama dengan pembelajara daring seperti (signal susah, kuota yang relatif mahal)