E-RPH PDPR 2021
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN
MINGGU / HARI / TARIKH
BIDANG
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
MEDIA
REFLEKSI / CATATAN
Latihan/tugasan akan dibincangkan dengan lebih teliti setelah sesi persekolahan disambung semula selepas Perintah
Kawalan Pergerakan (PKP) ini berakhir nanti.
Matematik KELAS 4 Dahlia
M7 / Selasa /
MASA 08.00-09.00 am
Nombor dan Operasi
KEHADIRAN 12/28
Nombor Bulat dan Operasi Asas
1.5 Pola Nombor
1.5.1, 1.5.2 Mengenalpasti dan melengkapkan pola bagi siri nombor yang diberi
secara tertib menaik dan tertib menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-
seratus, seribu-seribu dan sepuluh ribu-sepuluh ribu.
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mengenalpasti pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan tertib
menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus, seribu-seribu dan
sepuluh ribu-sepuluh ribu.
2. Melengkapkan pola bagi siri nombor yang diberi secara tertib menaik dan tertib
menurun satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus, seribu-seribu dan
sepuluh ribu-sepuluh ribu.
1. Murid dapat menulis pola nombor yang betul sama ada tertib menurun atau
menaik secara satu-satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus, seribu-
seribu dan sepuluh ribu-sepuluh ribu.
1. Murid telah diberikan latihan kendiri dalam WAG Kelas.
Tarikh (muatnaik) : 02 Mac 2021
Masa (muatnaik) : 07.45 pagi
2. Latihan 1: Latihan Asas
(a) Murid menonton video berkenaan topik pola nombor.
(b) Murid membuat latihan yang diberikan.
Latihan 1: Mengenalpasti pola nombor samada menaik atau
menurun
Latihan 2: Melengkapkan pola nombor secara satu-satu hingga
sepuluh-sepuluh, seratus-seratus, seribu-seribu dan
sepuluh ribu-sepuluh ribu.
3. Pentaksiran : Latihan murid disemak oleh guru dan melakukan perbincangan
secara maya bagi jawapan yang kurang tepat.
Latih tubi
Whatsapp
 E-RPH PDPR 2021
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Matematik KELAS 5 IRIS
M5 / Selasa /
MINGGU / HARI / TARIKH MASA 08.00-09.00 am

BIDANG Nombor dan Operasi

TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
KEHADIRAN 5/26
Nombor Bulat dan Operasi Asas
1.4 Pembundaran
1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga ratus ribu terdekat
1.4.2 Mengenalpasti nombor yang mungkin diwakili oleh sesuatu nombor yang tela
dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga ratus ribu terdekat
1.4.2 Mengenalpasti nombor yang mungkin diwakili oleh sesuatu nombor yang t
dibundarkan hingga ratus ribu terdekat.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membundarkan nombor bulat hingga ratus ribu terdekat
AKTIVITI
1. Murid telah diberikan latihan kendiri dalam WAG Kelas.
Tarikh (muatnaik) : 02 Mac 2021
Masa (muatnaik) : 07.45 pagi

4. Latihan 1: Latihan Asas

(c) Murid menonton video yang telah diberikan berkaitan tajuk p
hari itu iaitu bundar nombor.
(d) Murid membaca dan memahami soalan dengan teliti.
(e) Murid membuat latihan yang diberikan.

Latihan 1: Mengenalpasti kehendak soalan (kenalpasti digit y

hendak dibundarkan.
Latihan 2: Bundarkan nombor dengan merujuk langkah-langk
kerja yang betul (nota nombor sihat dan sakit)

5. Pentaksiran : Latihan murid disemak oleh guru dan melakukan perbincang

secara maya bagi jawapan yang kurang tepat.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

Latih tubi
PEMBELAJARAN
MEDIA Whatsapp
REFLEKSI / CATATAN

Latihan/tugasan akan dibincangkan dengan lebih teliti setelah sesi persekolahan disambung semula selepas Peri
Kawalan Pergerakan (PKP) ini berakhir nanti.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 E-RPH PDPR 2021
MATA PELAJARAN
MINGGU / HARI / TARIKH
BIDANG
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
MEDIA
REFLEKSI / CATATAN
Latihan/tugasan akan dibincangkan dengan lebih teliti setelah sesi persekolahan disambung semula selepas Peri
Kawalan Pergerakan (PKP) ini berakhir nanti.
Matematik KELAS 6 Melati
M7 / Jumaat /
MASA 08.00-09.00 am
Nombor dan Operasi
KEHADIRAN 12/25
Nombor Bulat dan Operasi Asas
2.1 Pecahan
2.1 (i) Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecaha
wajar dan nombor bercampur.
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan pecahan
wajar dan nombor bercampur.
Murid dapat mendarab sebarang pecahan wajar dan nombor bercampur dengan
pecahan wajar dan nombor bercampur.
1. Murid telah diberikan latihan kendiri dalam WAG Kelas.
Tarikh (muatnaik) : 05 Mac 2021
Masa (muatnaik) : 07.45 pagi
2.Aktiviti :
(a) Murid menonton semula video yang diberikan oleh
berkenaan darab pecahan pada minggu sebelummnya.
(b) Murid membuat ulangkaji semula bagi topik darab pecahan
(c) Murid membuat latihan yang diberikan.
Latihan 1 : Mendarab pecahan wajar dengan pecahan wajar.
Latihan 2 : Mendarab pecahan wajar dengan nombor bercampur
Latihan 3 : Mendarab nombor bercampur dengan nombor bercampu
3.Pentaksiran : Latihan murid disemak oleh guru dan melakukan perbincangan sec
maya bagi jawapan yang kurang tepat.
Latih tubi
Whatsapp
E-RPH PDPR 2021