BAB V

PPENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di SDN 010 Samarinda Kota pada
siswa kelas II tahun pemebelajaran 2016/2017. Mengenai Peningkatan Hasil Belajar IPA
dengan Media Gambar yang dilakukan selama dua siklus maka dapat dilihat bahwa hasil
belajar siswa mengalami peningkatan yaitu nilai rata-rata hasil belajar pada setiap siklus juga
mengalami peningkatan yaitu data awal sebesar 24% dengan kriteria cukup baik, siklus I
sebesar 67% dengan kriteria baik dan untuk siklus II mengalami penigkatan dengan
persentase 90%.

B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh agar proses pembelajaran IPA efektif
dan memberikan hasil yang optimal bagi siswa, maka terdapat beberapa saran sebagai
berikut:
1. Bagi Siswa
Agar lebih aktif. Bersemangat dan percaya diri guna meningkatkan hasil belajar
khususnya pada mata pelajaran IPA dan memberikan motivasi kepada siswa agar siswa dapat
belajar dengan sungguh-sungguh melalui penggunaan media gambar.
2. Bagi Gur
Dapat menambah wawasan tentang penggunaan model pemebelajaran dikelas dalam
rangka meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media yang tepat dan
diharapkan dapat memanfaatkan media yang ada di sekolah.
3. Bagi Sekolah
Sebagai masukan dalam rangka perbaikan dan peningkatan hasil belajar IPA, baik
meningkatkan mutu pembelajaran IPA itu sendiri maupun meningkatkan mutu sekolah
terutama.
4. Bagi Penliti
Sangat berguna untuk memperoleh pengetahuan baru tentang media pembelajaran
menggunakan media gambar serta sebagai pedoman untuk melakukan penelitian yang lebih
baik pada penelitian-penelitian selanjutnya.