DISKUSI 1

1. Tahap enaktif
Tahapan belajar dimana siswa diberi kesempatan dalam kelas untuk memanipulasi objek secara
langsung . Contoh ada 7 benda yang nyata misal jajan wafer yang berjumlah 7 lalu dikasih ke
anak 4 misal ana, Ani, dani , Budi lalu langsung kasihkan ke 4 anak tersebut , masih ada sisa 3
lagi jadi tidak bisa . Sebelum dibagikan ke orangnya wafernya setiap bungkusnya dibagi 4 secara
adil dan sama jadi setiap wafer 1:4 jadi satu wafer ada 4 bagian yang lalu dibagikan ke 4 anak
yaitu Ana ,Ani, Dani , Budi dibagi rata sampai habis lalu dihitung masing-masing anak mendapat
kan berapa wafer? Hasilnya masing-masing mendapat 7 potongan wafer dari satu wafer itu jadi
masing-masing mendapat 7 per 3.

2. Teori ekonomik
Tahapan belajar dimana siswa memanipulasi objek konkrit ke dalam bentuk gambar
Jadi bendanya tidak dibawa ke kelas , hanya sebuah gambar . Misal gambar sebuah lingkaran
berbentuk pizza jadi ada 7 lingkaran ada 4 anak misal Lia ,Leo,Lani dan via . Cara setiap
lingkaran ada 7 lingkaran , satu lingkaran dibagi 4 jadi per satu lingkaran 1 per 4 itu dibagi 4 orang
secara sama . Setiap lingkaran yang ada 4 bagian ditandai dengan nama Lia , Leo, Lani dan via
lalu dihitung 4 anak tersebut mendapat berapa bagian . Setelah dihitung setiap anak mendapat 4
potong lingkaran dari setiap lingkaran 1 per 4 jadi 7 dikali 1/4 hasilnya adalah 7 per 4.

3. Tahapan simbolik
Tahapan belajar dimana siswa memanipulasi gambar pada tahap sebelumnya ke dalam simbol-
simbol matematika m
Ditahap ini anak sudah bisa menangani yang abstrak jadi kalo 7:4 anak sudah bisa langsung
dioperasikan 7:4 menggunakan porogapit.