PROGRAM SEMESTER

PEMBELAJARAN TEMATIK
Nama Sekolah : Sekolah Dasar ………………
Klas/ Semester : I/ 1
Tahun Pelajaran : ……………..
TEMA : Keluarga

WaktuAlokasi
Jul Agust Sept Okt Nop Des
Mata No
Standar Kompetensi /
Pelaja- SK/ Indikator Ket
ran KD Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PKn 1 Menerapkan hidup rukun                                                          
dalam perbedaan                                                          
1.2 Memberikan contoh  Menjelaskan arti hidup
hidup rukun melalui kegiatan rukun
di rumah dan di sekolah  Menyebutkan contoh-
contoh perilaku hidup                                                          
rukun                                                          
 Manfaat hidup rukun
1.3 Menerapkan hidup rukun di  Menjelaskan hidup rukun
rumah dan di sekolah dirumah dan disekolah dan
beberapa contohnya.
 Menjelaskan manfaat dari
hidup rukun
 Menerapkan hidup rukun
sesama teman dan anggota
keluarga

 B.Ind Mendengarkan

1 Memahami bunyi bahasa,  Menuliskan tokoh-tokoh                                                              

  perintah dan dongeng yang
  dilisankan
  1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai
  dengan perintah/ petunjuk.
sederhana
 
dalam dongeng.                                                                
 Menceritakan kembali isi                                                                
dongeng dengan kata-kata                                                                
sendiri.                                                                
 Mengerjakan latihan
tentang dongeng yang di
dengar.                                                                
PROMES – TEMATIK KLAS I 5
 WaktuAlokasi
Mata No Jul Agust Sept Okt Nop Des
Standar Kompetensi /
Pelaja- SK/ Indikator Ket
ran KD Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
  Berbicara                                                                

  2 Mengungkapkan pikiran  Mengenal kalimat-kalimat                                                                

  perasaan dan informasi sapaan                                                                
Secara lisan dengan perkenal  Menyebutkan contoh-
an dan tegur sapa, contoh kalimat sapaan
  pengenalan benda dan fungsi  Menyapa teman, guru                                                                
  anggota tubuh dan deklamasi ataupun orang lain                                                                
  2.2 Menyapa orang lain                                                                
  dengan menggunakan                                                                
  kalimat sapaan yang                                                                
  tepat dan bahasa yang                                                                
santun
Membaca

3 Memahami teks pendek  Membaca nyaring kalimat

dengan membaca nyaring
3.1 Membaca nyaring
suku kata dan kata dengan
lafal yang tepat
Menulis
4 Menulis permulaan dengan
menjiplak, menebalkan, men
contoh, meleng- kapi dan
menyalin
4.1 Menjiplak berbagai bentuk
gambar, lingkaran, dan
bentuk huruf
MTK 1 Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai
20
1.3 Melakukan penjumlahan dan
sederhana
 Memahami teks yang telah
dibaca
 Menuliskan isi bacaan
dengan kata-kata sendiri
 Menjelaskan cara menjiplak
gambar dan bentuk huruf
 Menjiplak gambar dengan
benar
 Menjiplak bentuk huruf
dengan benar
 Melakukan penjumlahan

PROMES – TEMATIK KLAS I 6

 WaktuAlokasi
Mata No Jul Agust Sept Okt Nop Des
Standar Kompetensi /
Pelaja- SK/ Indikator Ket
ran KD Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pengurangan bilangan sampai dan pengurangan dengan
20 benar
 Mengubah bentuk
pengurangan menjadi
penjumlahan
 Menyelesaikan soal-soal
penjumlahan dan
pengurangan
1.4 Menyelesaikan masalah  Mengerjakan soal-
yang berkaitan dengan pengurangan dan
penjumlahan dan penjumlahan
pengurangan sampai 20  Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
penjumlahan dan
pengurangan sampai 20
dalam kehidupan sehari-
hari
IPA 1 Mengenal anggota tubuh
dan kegunaannya serta cara
perawatannya
1.1 Mengenal bagian-bagian  Menyebutkan bagian-bagian
tubuh dan kegunaannya serta tubuh
cara perawatannya  Kegunaan bagian tubuh
 Demonstrasi cara merawat
tubuh
1.2 Mengidentifikasi kebutuhan  Membedakan makanan dan
tubuh agar tumbuh sehat dan minuman yang
kuat (makanan, air, pakaian, menyehatkan dan tidak
udara, lingkungan sehat)  Menyebutkan kebutuhan-
kebutuhan tubuh
 Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi tubuh

PROMES – TEMATIK KLAS I 7

 WaktuAlokasi
Mata No Jul Agust Sept Okt Nop Des
Standar Kompetensi /
Pelaja- SK/ Indikator Ket
ran KD Kompetensi Dasar
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
agar tumbuh sehat
IPS 1 Memahami identitas diri  Menyebutkan nama-nama
dan keluarga serta sikap anggota keluarga
saling menghormati dalam  Menceritakan pengalaman
kemajemukan keluarga tentang kasih sayang dari
1.3 Menceritakan pengalaman ayah dan ibu kepada anak

Diri  Menceritakan hubungan

kasih sayang antar anggota
keluaga
SBK 1 Mengapresiasi karya seni  Menyebutkan benda-benda
rupa disekitar yang dilihatnya
1.1 Mengidentifikasi unsur rupa  Mengelompok-kan benda
pada benda dialam sekitar berdasarkan jenis dan
bentuk
 Menggambar macam-
macam jenis dan bintik-
bintik dengan sama
Uji Kompetensi 2
Perbaikan
Pengayaan

Mengetahui Ranuyoso……………………………
Kepala SD …………………………. Guru Kelas I

……………………………….
…………………………………….

PROMES – TEMATIK KLAS I 8