RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BDR

Satuan Pendidikan : SDIT INSANTAMA SERANG

Kelas/ Semester : IV/ I
Mata Pelajaran : PJOK
BAB : 2 (Permainan Bola Kasti)
Alokasi Waktu : 1X Pertemuan (1 x 50 Menit)

A. Indikator Pencapaian Kompetensi

a. Siwa mampu menjelaskan dan mempraktikan teknik dasar melempar dalam permainan
bola kasti .
b. Siswa mampu menjelaskan dan mempraktikkan teknik menangkap bola dalam permainan
bola kasti.
c. Siswa mampu menjelaskan dan mempraktikan memukul bola dalam permainan bola kasti.
d. Siswa mampu menjelaskan dan mempraktikan cara memaikan permainan bola
kasti.

B. Kompetensi Dasar
a. PJOK
3.2 Memahami Gerak dasar melempar bola, menangkap bola, memukul bola, dan
bermain bola kasti dengan sportif..
4.2 Melakukan/mempraktikkan Gerak dasar melempar bola, menangkap bola,
memukul bola, dan bermain bola kasti dengan sportif.

C. Materi Ajar
a. Melempar Bola Kasti
b. Menangkap Bola Kasti
c. Memukul Bola Kasti
d. Memainkan permainan Bola Kasti

D. Media Pembelajaran
a. Buku PJOK Kelas 4
E. Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan 5 Menit
Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi
yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan
dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 3. Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan Inti 1. Siswa menyimak materi pembelajaran tentang Jenis 40 Menit
Permianan Bola kasti. (Mengamati)
2. Guru menjelaskan tentang teknik dasar menangkap ,
melempar, memukul dan memainkan permainan
bola kasti.
3. Siswa menyimak materi tentang teknik dasar
melempar, memukul, menangkap dan memaikan
permainan bola kasti. (Mengamati)
4. Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber
belajar lainnya tentang Jenis Permainan Bola Kasti.
5. Siswa melakukan studi dengan cara membaca dan
menyimak dari kajian tentang teknik dan cara
memainkan bola kasti. (Mengeksplorasi)
Penutup 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama 5 Menit
dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas
rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
Peserta Didik :
1. Mengerjakan soal yang dibuat guru dalam sebuah
permaian. Tebak gerakan.
Guru :
1. Memeriksa hasil pekerjaan ketika siswa sudah
mengirimkan hasil tugasnya.

F. Penilaian (Assesment)
1. Teknik Penilaian
a) Penilaian sikap
b) Penilaian pengetahuan
c) Penilaian keterampilan
2. Bentuk Penilaian
1. Penilaian sikap
Observasi sikap spiritual

Skor
No. Nama Aspek pengamatan
1 2 3 4
1. Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan sesuatu
2. Mengucapkan rasa syukur atas karunia
Allah SWT
3. Memberi salam sebelum dan sesudah
 menyampaikan pendapat/presentasi
4. Mengungkapakan kekaguman secara
lisan maupun tulisan terhadap Allah
saat melihat kebesaran ciptaan-Nya.
5. Merasakan keberadaan dan kebesaran
Allah saat mempelajari ilmu
pengetahuan
Jumlah skor

2. Penilaian Pengetahuan (ki3)

Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dengan
memberikan tugas di buku PJOK hal. 26 -28.

3. Penilaian Keterampilan (ki4)

 Penilaian: Unjuk kerja Melakukan Gerakan melempar, menangkap, memukul
dan memainkan permainan bola kasti.
Skor (86-100) (Skor 71-85) Skor (61-75) Skor (≤-60)
Baik Sekali Baik Cukup Perlu
No Kriteria
4 3 2 Bimbingan
1
1. Siswa mampu Dapat Hanya dapat Hanya dapat Hanya dapat
memperagakan semua melakukan melakukan 3 melakukan 2 melakukan 1
teknik dasar permainan semua teknik teknik/gerakan teknik/gerakan teknik/gerakan
bola kasti dengan tepat. dasar
permainan
bola kasti
2. Siswa mampu memaiankan Dapat Hanya dapat Hanya dapat Tidak dapat
permainan bola kasti melakukan melakukan melakukan 1 memaikan
dengan sangat baik. semua gerakan beberapa gerakan permainan bola
pada gerakan pada dengan kasti tanpa di
permainan permaian bola bantuan guru damping/di pandu
bola kasti kasti dengan guru.
tanpa di pandu tanpa di pandu
guru. guru

Mengetahui Serang 23 Juli, 2021

Kepala Sekolah SDIT Insantama Guru PJOK Kelas 4

Serang

Budi Hendrawan, S.Sos Deni Wildani, S.E

NIY: 110200907 NIY:106201802