LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION

Disusun oleh :

NAMA : Dwi Jayanti Ariani, S.Pd.

N I P : 19890101 201504 2 001

JABATAN : Guru Pertama

PANGKAT GOL/RUANG : Penata Muda Tk. I / III b

UNIT KERJA : SMA Negeri 3 Seulimeum

KECAMATAN : Seulimeum

KABUPATEN : Aceh Besar

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 3 SEULIMEUM
Jl. Krueng Raya-Lampanah Km. 20 Kecamatan Seulimeum Kabupaten
Aceh Besar Provinsi Aceh

i
 LEMBAR IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Seulimeum

2. Nama Guru : Dwi Jayanti Ariani, S.Pd.
3. NIP : 19890101 201504 2 001
4. NUPTK : 1111201504136912
5. Sertifikat Pendidik : Bimbingan dan Konseling
6. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda TK.I, Guru Pertama /III b
7. Alamat Sekolah
Jalan : Jalan Krueng Raya-Lampanah Km. 20
Kabupaten, Provinsi : Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh
Telepon/Fax : -
8. Mengajar Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling
9. SK Pengangkatan :
a. Sebagai CPNS :
 Pejabat yang : Bupati Aceh Besar (Sekretaris Daerah)
mengangkat
 Nomor SK : Peg.813.3/32/2015
 Tanggal SK : 25 Maret 2015
b. Pangkat Terakhir :
 Pejabat yang : Gubernur Aceh
mengangkat
 Nomor SK : Peg.823.3/30/2019
 Tanggal SK : 29 Maret 2019
10. Alamat Rumah :
Jalan : Keruing I no. 72, Banyumanik
Kabupaten,Provinsi : Kota Semarang, Provinsi Jawa Tengah
Telepon/Fax : 085640523234

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

Nama Guru : Dwi Jayanti Ariani, S.Pd.
NIP : 19890101 201504 2 001
NUPTK : 1111201504136912
Jabatan/Golongan Guru : Guru Pertama / III b
Tempat Tugas : SMA Negeri 3 Seulimeum
Jabatan : Guru Bimbingan dan Konseling
Isi Kegiatan Pengembangan Diri yang dilaporkan :

PELATIHAN GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil yang dilakukan serta tulisan asli yang
bersangkutan

Seulimeum, 12 April 2021

Kepala SMA Negeri 3 Seulimeum

Amir Hamzah, S.Pd, M.Pd.

NIP. 19750216 200504 1 002

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Karunia
yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Pelatihan ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Penulis menyadari bahwa laporan ini dapat diselesaikan berkat bantuan, bimbingan,
dorongan, dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan
terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Amir Hamzah, S.Pd., M.Pd. selaku Kepala SMA Negeri 3 Seulimeum yang telah
memberikan tugas kepada penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan
diri yang telah penulis lakukan.
2. Teman-teman seprofesi yang telah memberikan bantuan semangat dan motivasi untuk
bisa terselesaikannya penulisan laporan ini.

Penulis menyadari dalam pembuatan laporan ini masih banyak kekurangan, baik
dalam penyusunan, penyajian, maupun sistimatika penulisan. Oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak. Penulis berharap
laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan.

Seulimeum, 12 April 2021

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL.............................................................................................. i
IDENTITAS GURU................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................... iii
KATA PENGANTAR............................................................................................... iv
DAFTAR ISI.............................................................................................................. v
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................... 1
A. Latar Belakang........................................................................................... 1
B. Tujuan........................................................................................................ 1
C. Manfaat...................................................................................................... 1

BAB II LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI........................... 2

A. Waktu Pelaksanaan.................................................................................... 2
B. Penyelenggara............................................................................................ 2
C. Narasumber Diklat..................................................................................... 2
D. Struktur Program Diklat............................................................................ 2
E. Tujuan Pengembangan Diri....................................................................... 3
F. Dampak Pengembangan Diri..................................................................... 3
G. Tindak lanjut Pengembangan Diri............................................................. 3
H. Dokumentasi.............................................................................................. 3

BAB III PENUTUP.................................................................................................. 4

A. Penutup .......................................................................................................... 4
B. Daftar Riwayat Hidup ................................................................................... 4

LAMPIRAN-LAMPIRAN...................................................................................... 4

FC Surat Tugas.................................................................................................... 5

FC Sertifikat........................................................................................................ 6

Matrik Laporan Pengembangan Diri................................................................... 7

v
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Peningkatan mutu sistem pendidikan tidak hanya pada pencapaian siswa dalam
menguasai materi pelajaran dan nilai ujian akhir. Keberhasilan sistem pendidikan lebih
difokuskan pada pencapaian kompetensi siswa yang meliputi pengetahuan, keterampilan
dan sikap. Terlebih pada era transformasi pendidikan abad ke – 21, dimana arus
perubahan menuntut siswa menguasai berbagai kecakapan hidup yang esensial untuk
menghadapi berbagai tantangan abad ke-21, dimana siswa memiliki kecakapan belajar
dan berinovasi, kecakapan menggunakan teknologi informasi, kecakapan hidup untuk
bekerja dan berkontribusi pada masyarakat.
Pelatih bersertifikat memberdayakan pengajar untuk belajar dan menggunakan
produk Google Workspace for Education untuk membuat kelas mereka lebih efisien,
meningkatkan hasil siswa , dan menumbuhkan keterampilan kepemimpinan.

B. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan pelatihan ii adalah mampu
memanfaatkan fasilitas Google Docs, Google Slides, Google Meet, Google Forms,
Google Sheets, Google Classroom.

C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sevagai berikut:
1. Guru terampil memanfaatkan fitur google melalui akun belajar.id
2. Mampu memaksimalkan google classroom untuk pembelajaran

1
 BAB II
KEGIATAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Kegiatan Pelatihan Google Workspace for Education dilaksanakan berdasarkan urutan sebagai
berikut:

A. Waktu Pelaksanaan
Dilaksanakan pada hari Jumat- Minggu tanggal 02 s.d 04 April 2021 dengan waktu
pelaksanaan pukul 15.00 – 17.00 WIB dengan Moda Daring.

B. Penyelenggara
Penyelenggara Pelatihan ini Kemdikbud dan Google Workspace for Education dan
REFO.

C. Narasumber Diklat
Narasumber kegiatan yaitu Dika Tri Andani dan Ikhsan Jailani.

D. Struktur Program Diklat / Materi

Jam Pelajaran (JP)
No Materi Pelatihan Tatap Tugas
Muka Online
1 Memahami perbedaan akun Google Workspace for Education 1 JP -
dengan akun gmail
2 Menyimpan, membagikan, mendownload, upload, serta 1 JP 2 JP
mengelola data di Google Drive
3 Berkolaborasi dengan mengedit dokumen di Google Docs 1 JP 2 JP
4 Berkolaborasi dalam mengedit presentasi di Google Slides 1 JP 2 JP
5 Membuat survei dan kuis di Google Forms 2 JP 3 JP
6 Berkolaborasi dalam mengedit data di Google Sheets 1 JP 2 JP
7 Membuat topik, materi tugas, dan kuis interaktif di Classroom 2 JP 3 JP
8 Melakukan video call dan berbagi layar (semua layar, 1 JP 2 JP
window, Chrome Tab) di Google Meet
9 Membuat acara, link Google Meet, mengundang orang di 1 JP 2 JP
Google Calendar
10 Mengirim email dan melampirkan lampiran di Gmail 1 JP 2 JP
Sub Jumlah Total JPL 12 JP 20 JP
Total JPL 32 JP

E. Tujuan Pengembangan Diri

Kegiatan “Pelatihan Google Workspace for Education” memiliki tujuan sebagai berikut:
1. Guru dapat membuat inovasi baru berupa media BK untuk mempersiapkan layanan BK
tatap muka.

2
 2. Guru dapat menerapkan layanan bimbingan dan konseling berbasis media BK mellaui
fitur di google workspace.

F. Dampak Pengembangan Diri

Dampak yang diperoleh antara lain:
1. Memahami konsep google workspace for education.
2. Memanfaatkan keahlian dan kepemimpinan untuk membantu para pengajar
menstranformasi kelas mereka dalam menggunakan berbagai fitur di Google.

G. Tindak Lanjut Pengembangan Diri

Setelah kegiatan, para peserta diharapkan melakukan kegiatan :
1. Merancang media BK yang digunakan dalam layanan bimbingan dan konseling di sekolah
dengan memanfaatkan fitur di Google
2. Menerapkan layanan bimbingan dan konseling di sekolah berbasis media.

H. Dokumentasi
Bukti Fisik: Surat Tugas, dan Sertifikat
(terlampir/ tersusun setelah halaman ini).

3
 BAB III
PENUTUP DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A. PENUTUP
Demikian laporan kegiatan pelatihan “PELATIHAN GOOGLE WORKSPACE FOR
EDUCATION”.
Penulis berharap dengan adanya laporan rutin maka perkembangan profesionalisme
guru akan terpantau dan dapat lebih terarah untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Dengan
kegiatan ini semoga kualitas pendidikan yang diberikan oleh guru semakin meningkat,
sehingga kualitas pendidikan di Indonesia-pun dapat diperbaiki dan ditingkatkan.

B. DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama lengkap dan gelar : Dwi Jayanti Ariani, S.Pd.
NIP : 19890101 201504 2 001
Tempat/tanggal lahir : Semarang, 01 Januari 1989
Alamat : Jl. Keruing I no.72 Banyumanik Kota Semarang
No. Telepon : 085640523234
Email : hanyadwi21@gmail.com
Pendidikan:

Universitas Tahun BidangStudi

Universitas Negeri Semarang 2006-2011 S1 Bimbingan dan Konseling

Semarang, 12 April 2021

Penulis,

Dwi Jayanti Ariani, S.Pd.

NIP. 19890101 201504 2 001

4
5
Surat Tugas

6
Sertifikat

7
 MATRIK LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
Laporan Pengembangan Diri Pelatihan Google Workspace for Education

DWI JAYANTI ARIANI, S.Pd.

SMA NEGERI 3 SEULIMEUM

NAMA TEMPAT NAMA MATA DIKLAT PENYELENGGRA

JPL KOMPETENSI DAMPAK
DIKLAT KEGIATAN FASILITATOR /KOMPETENSI KEGIATAN

Pelatihan Online (Dalam 32 jam Meningkatnya Dika Tri Andani 1. Memahami perbedaan Kemdikbud dan 1. Memahami konsep
Google Jaringan/Daring) kompetensi Guru akun Google Workspace Google Workspace for google workspace
Workspace for melalui website, di masa pandemi Ikhsan Jailani for Education dengan Education dan REFO for education.
Education Google Meet, Covid-19, dan akun gmail 2. Memanfaatkan
Zoom dan mampu 2. Menyimpan, keahlian dan
Youtube melaksanakan PJJ membagikan, kepemimpinan
dengan baik mendownload, upload, untuk membantu
serta mengelola data di para pengajar
Google Drive menstranformasi
3. Melakukan video call dan kelas mereka dalam
berbagi layar (semua menggunakan
layar, window, Chrome berbagai fitur di
Tab) di Google Meet Google.
4. Membuat topik, materi
tugas, dan kuis interaktif
di Classroom
5. Mengirim email dan
melampirkan lampiran di
Gmail