“Tugas Komunikasi’’

Dosen Pembimbing : Daryanto M.Kep

Nama : Lisa Afriani

NIM : PO71200190023

Matkul : Komunikasi

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES JAMBI

JURUSAN DIII KEPERAWATAN

TAHUN AJARAN 2019/2020

A . Proses Keperawatan

 Kondisi Klien :
 Seorang wanita,bernama Ny,Dina ,berusia 55 tahun sudah berada di ruang rawat inap
sebuah rumah sakit selama 3 hari.klien sudah menderita diare selama beberapa hari
terakhir.penyebab klien diare belum diketahui secara pasti.
Namun dari keluarga dekat perawat mendapatkan informasi bahwa klien sering
mengkonsumsi
makanan dengan tidak mencuci tangan setelah melakukan kegiatan.selain itu klien tidak
suka mengkonsumsi buah dan sayur sejak lama.
 Ny Dina 180/100 mmHg,Nadi 100x/menit,RR 25x/menit

Diagnosa Keperawatan
 Defisit pengetahuan mengenai PHBS

Tujuan Umum
Klien mampu mengetahui PHBS untuk mencegah diare

Tindakan Keperawatan
1. Topik :Edukasi PHBS pada klien lansia (penggunaan air bersih , cara mencuci
tangan dengan air bersih dan sabun,makan buah dan sayur setiap hari ).
2. Metode : Edukasi personal( focus group discussion )
3. Media: menggunakan flip chart
4. Alat peraga : Alat peraga gizi seimbang
B. Strategi Komunikasi Dalam Pelaksanaan Tindakan Keperawatan

- Orientasi

 Salam : Selamat pagi bu

 Evaluasi/Validasi : Bagaimana dengan kondisi ibu pagi ini?
 Kontrak : Sesuai janji kita tadi pagi saya akan mengajari ibu bagaimana mencuci tangan
dengan benar,air yang bersih yang ibu gunakan dan juga buah dan sayur yang harus ibu
konsumsi setiap harinya.waktunya 15 menit lagi,tempatnya ditaman depan lorong ini ya
bu.

Kerja
 Ibu bagaimana kalau disini? Apakah ibu sudah merasa nyaman untuk mulai belajar ?
 Baiklah sekarang kita mulai ya,jadi kita disini akan belajar dengan gambar-gambar ini
bu,setelah itu kita akan mencoba untuk mempraktikan cara mencuci tangan dengan benar.
 Pertama tama ibu basahi tangan ibu dengan air mengalir yang bersih,lalu ibu mulai
tuangkan sabun ini secukupnya pada telapak tangan ibu,gosok gosok sampai
berbusa,kemudian ibu gosok gosokan kepunggung tangan ,pergelangan tangan,jari jari
tangan juga kuku kuku ibu.
 Kemudian ibu bilas menggunakan air mengalir,baru kemudian dikeringkan dengan
handuk bersih ibu.
 Sekarang ibu sudah tau cara mencuci tangan yang benar,jadi kalau ibu sudah selesai
mengerjakan sesuatu ibu bisa mencuci tangan ibu dengan bersih sebelum makan.
 Oh iya kalau boleh saya tau ibu paling suka makan sayur atau buah apa?
 Wah benarkah jika ibu tidak suka makan buah dan sayur?
 Pantas ibu terkena diare,buah dan sayur sangat baik untuk kesehatan ibu,apalagi diusia
ibu.ibu membutuhkan cukup banyak vitamin yang dapat ibu dapatkan dari buah dan
sayuran ,jadi ibu bisa terhindar dari diare karena kebutuhan gizi ibu seimbang.
 Nah mulai sekarang ibu bisa mulai mengkonsumsi buah dan sayur.
Terminasi
1. Evaluasi Subyektif : Nah sekarang bagaimana perasaan bu setelah belajar bersama ?
2. Evaluasi Objektif :Kalau begitu bisakah ibu memperagakan cuci tangan yang benar
sekarang ?
3. Tindak lanjut Klien : Nah iya ibu sudah benar,namun ibu perlu memperhatikan 7
langkah yang telah kita peragakan bersama ibu,jangan terlalu cepat membilas dengan air
bersih.
4. Kontrak yang akan datang :Baik bu,hari ini kita sudah belajar bersama supaya ibu
cepat sembuh dan tidak terkena diare lagi .nanti sore saya akan mengecek kondisi
kesehatan ibu.bisakah bu ?