TEMA 6 : Cita-Citaku

SUBTEMA 1 : Aku dan Cita-Citaku

Pembelajaran 1

Materi : Siklus Makhluk Hidup Hewan dan Tumbuhan

Indikator : 3.2.1 mampu mengamati gambar tahapan perkembangan hewan,

kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi siklus hidup
mahkluk hidup(C1) 4.2.1 membandingkan daur hidup kupu-kupu dan
belalang, kemampuan dan keterampilan siswa dalam berdiskusi dan
menulis kesimpulan hasil diskusi. (C2)

Halaman : Buku siswa (Hal.6-8)

Buku guru ( hal.8)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 2

Materi : Daur hidup Kupu-kupu dan belalang

Indikator : 3.2.1 mampu mengamati gambar tahapan perkembangan hewan,

kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi siklus hidup
mahkluk hidup(C1) 4.2.1 membandingkan daur hidup kupu-kupu dan
belalang, kemampuan dan keterampilan siswa dalam berdiskusi dan
menulis kesimpulan hasil diskusi. (C2)

Halaman : Buku siswa (Hal.19-21)

Buku guru (Hal.17)

Kelemahan :

Kelebihan :
SUBTEMA 2 : Hebatnya Cita-citaku

Pembelajaran 1

Materi : mencari informasi tentang daur hidup makhluk hidup yang berbeda

Indikator : 3.2.1 mampu mengamati gambar tahapan perkembangan hewan,

kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi siklus hidup
mahkluk hidup(C1) 4.2.1 membandingkan daur hidup kupu-kupu dan
belalang, kemampuan dan keterampilan siswa dalam berdiskusi dan
menulis kesimpulan hasil diskusi. (C2)

Halaman : Buku siswa (Hal.67 )

Buku guru (hal.50-52)

Kelemahan

Kelebihan

Pembelajaran 2

Materi : Manfaat hewan dan tumbuhan bagi lingkungan

Indikator : 3.2.1 mampu mengamati gambar tahapan perkembangan hewan,

kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi siklus hidup
mahkluk hidup(C1) 4.2.1 membandingkan daur hidup kupu-kupu dan
belalang, kemampuan dan keterampilan siswa dalam berdiskusi dan
menulis kesimpulan hasil diskusi. (C2)

Halaman : Buku siswa (Hal.79)

Buku guru (hal.59)

Kelemahan

Kelebihan
SUBTEMA 3 : Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Pembelajaran 1

Materi : poster pentingnya pelestarian makhluk hidup bagi lingkungan sekitar

Indikator : 3.2.1 mampu mengamati gambar tahapan perkembangan hewan,

kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi siklus hidup
mahkluk hidup(C1) 4.2.1 membandingkan daur hidup kupu-kupu dan
belalang, kemampuan dan keterampilan siswa dalam berdiskusi dan
menulis kesimpulan hasil diskusi. (C2)

Halaman : Buku siswa (Hal.117)

Buku guru (Hal.87-89)

Kelemahan

Kelebihan

Pembelajaran 2

Materi : Cara pelestarian makhluk hidup dilingkungan sekitar

Indikator : 3.2.1 mampu mengamati gambar tahapan perkembangan hewan,

kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengidentifikasi siklus hidup
mahkluk hidup(C1) 4.2.1 membandingkan daur hidup kupu-kupu dan
belalang, kemampuan dan keterampilan siswa dalam berdiskusi dan
menulis kesimpulan hasil diskusi. (C2)

Halaman : Buku siswa (Hal.124)

Buku guru (Hal.93-96)

Kelemahan :

Kelebihan :
TEMA 7 : Indahnya keragaman di negeriku

SUBTEMA 1 : Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku

Pembelajaran 1

Materi : Macam-macam Gaya

Indikator : 3.3.1Mampu menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.(C2) 3.3.2

Mampu menentukan macam-macam gaya.(C3) 3.3.3 Mampu menemukan contoh-contoh
pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.(C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.4)

Buku guru (Hal.8)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 2

Materi : Manfaat gaya otot dalam kehidupan sehari-hari

Indikator : 3.3.1Mampu menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.(C2) 3.3.2

Mampu menentukan macam-macam gaya.(C3) 3.3.3 Mampu menemukan contoh-contoh
pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.(C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.17)

Buku guru (Hal.13)

Kelemahan :

Kelebihan :
SUBTEMA 2: Indahnya keragaman budaya negeriku

Pembelajaran 1

Materi : Melakukan Percobaan adanya Listrik Statis dan Listrik Dinamis

Indikator : 3.3.1Mampu menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.(C2) 3.3.2

Mampu menentukan macam-macam gaya.(C3) 3.3.3 Mampu menemukan contoh-contoh
pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.(C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.46)

Buku guru (Hal.53)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 2

Materi : Pengertian Listrik Statis dan Listrik Dinamis

Indikator : 3.3.1Mampu menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.(C2) 3.3.2

Mampu menentukan macam-macam gaya.(C3) 3.3.3 Mampu menemukan contoh-contoh
pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.(C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.51)

Buku guru (Hal.60)

Kelemahan :

Kelebihan :
SUBTEMA 3 : Indahnya Persatuan dan kesatuan negeriku

Pembelajaran 1

Materi : Percobaan gaya magnet dan gaya gravitasi

Indikator : 3.3.1Mampu menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.(C2) 3.3.2

Mampu menentukan macam-macam gaya.(C3) 3.3.3 Mampu menemukan contoh-contoh
pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.(C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.94)

Buku guru (Hal.85)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 2

Materi : Macam-macam dan manfaat gaya

Indikator : 3.3.1Mampu menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.(C2) 3.3.2

Mampu menentukan macam-macam gaya.(C3) 3.3.3 Mampu menemukan contoh-contoh
pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan sehari-hari.(C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.107)

Buku guru (Hal.89)

Kelemahan :

Kelebihan :
TEMA 8 : Daerah Tempat Tinggalku

SUBTEMA 1: Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran 1

Materi : Hubungan gaya dan gerak benda

Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.)

Buku guru (Hal.11)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 2

Materi : Percobaan untuk mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda

Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.)

Buku guru (Hal.28)

Kelemahan :

Kelebihan :
SUBTEMA 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran 1

Materi : Percobaan pengaruh gaya terhadap gerak benda

Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.)

Buku guru (Hal.)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 2

Materi :

Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.107)

Buku guru (Hal.89)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 1

Materi :
Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.107)

Buku guru (Hal.89)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 1

Materi :

Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)

Halaman : Buku siswa (Hal.107)

Buku guru (Hal.89)

Kelemahan :

Kelebihan :

Pembelajaran 1

Materi :

Indikator : 3.4.1 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap arah gerak benda(C1)
3.4.2 Mampu mengetahui pengaruh gaya terhadap kecepatan gerak benda (C1)
Halaman : Buku siswa (Hal.107)

Buku guru (Hal.89)

Kelemahan :

Kelebihan :