RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 4/1
Tema : Pribadi dan Orang Lain
Sub Tema : Mengembangkan Kemampuan Diriku
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui cerita ” Kisah anak bodoh di sekolah yang menjadi dokter” siswa dapat
mengembangkan kemampuan dirinya sesuai dengan talenta yang dianugerahkan Allah
padanya.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1. Guru memberi salam (Secara daring)
2. Pembelajaran dibuka dengan cerita ”Kisah Anak Bodoh di
Sekolah yang Menjadi Dokter” (Dishare melalui WA
Group).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung

diperiksa secara online.

C. ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 30 Agustus 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Tuliskan nama tokoh yang dijuluki si bodoh dlm cerita tersebut?
2.Apa yang telah dilakukannya sehingga ia bisa menjadi dokter?
3.Apa yang bisa kamu petik dari kisah di atas?
4.Apa yang bisa kamu lakukan untuk mengembangkan bakat/talenta yang dianugerahkan
Allah padamu?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 4/1
Tema : Pribadi dan Orang Lain
Sub Tema : Mengembangkan Kemampuan Diriku
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah menyimak video pembelajaran mengenai ” Mengembangkan Kemampuan Diriku”
siswa dapat bersyukur atas talenta yang diberikan Allah kepadannya dengan cara
mengembangkan kemampuan dirinya sesuai dengan talenta yang dianugerahkan Allah padanya.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengajak siswa berdo
3. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti 1.Guru menjelaskan mengenai”Mengembangkan kemampuan diri”
melalui video pembelajaran.

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 4 September 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Siapa yang menganugerahkan talenta kepada kita?
2.Apa bakat/talentamu?
3.Apakah kamu bersyukur mendapatkan talenta dari Allah?
4.Bagaimana cara kamu mengembangkan bakat/talenta dlm dirimu?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Nabi Amos
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melalui cerita Kitab Suci ”Amos 4:1-5” siswa dapat memahami bahwa Allah mengajak kita
untuk selalu menegakkan keadilan dimanapun kita berada.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari
pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1.Guru mengajak siswa membaca Kitab Suci ”Amos 4:1-5”
(Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 30 Agustus 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik
Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
Isilah titk-titik dibawah ini!
1.Dengarkanlah firman ini,hai....
2.Tuhan Allah telah bersumpahdemi….
3.Bakarlah korban syukur dari roti yang…
4.Allah mengajak semua orang untuk….
Kunci Jawaban
1.lembu-lembu basan
2.kekudusan-Nya
3.beragi dan maklumkanlah persembahan-persembahan sukarela
4.meneggakan keadilan
● Rubrik Penilaian
 No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Nabi Amos
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melalui cerita Kitab Suci ”Amos 5:1-15” siswa dapat memahami bahwa Allah mengajak kita
untuk menegakkan keadilan dimanapun kita berada.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. .Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1.Guru mengajak siswa membaca Kitab Suci ”Amos 5:1-15”
(Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 2 September 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
Isilah titik-titik dibawah ini!
1.Sebab beginilah firman Tuhan kepada kaum Israel:Carilah Aku maka kamu akan…(hidup)
2.Sebab Aku tahu, bahwa perbuatan jahat banyak dan dosamu berjumlah…(besar)
3.Carilah yang baik dan jangan yang….(jahat)
4.Dengan demikian Tuhan Allah semesta alam akan….(menyertai kamu)
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
 2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Para Pemimpin
Sub Tema : Daud Sang Pemimpin
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Siswa memahami bahwa Allah menghendaki pemimpin yang memperhatikan rakyatnya.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca

1. Guru mengajak siswa membaca artikel mengenai sifat-sifat

Jokowi (Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan
bimbingan orang tua.
2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).
Menegetahui Kabanjahe, 31 Agustus 2021
Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Tuliskan nama presiden RI sekarang ?
2. Tuliskanlah sifat-sifat atau krakter Jokowi ?
3. Mengapa Jokowi disukai banyak orang ?
4.Apa yang kamu kamu kagumi dari jokowi ?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

 1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Para pemimpin
Sub Tema : Daud sang pemimpin
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melalui cerita mengenai Daud siswa memahami bahwa Allah mengendaki pemimpin yang
taat kepada-Nya.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1. Guru mengajak siswa membaca kitab suci mengenai Daud
( 1 Samuel 16 :14-23 ) ” (Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung

diperiksa secara online.

 ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).
Menegetahui Kabanjahe, 3 September 2021
Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Siapa yang mengganggu Saul?
2.Sipa yang memainkan kecapi untuk Saul?
3.Bagaimana sikap Saul terhadap Daud?
 4.Tugas apa yang diberikan Saul kepada Daud?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100