Training Need Assesment (TNA) Pangan dan Gizi, salah satunya adalah ketimpangan atau gap antara apa yang seharusnya dengan apa yang senyatanya. Pengertian tersebut menurut .... A. Briggs B. Gilley C. Eggland D. Malik Halim E. Siswanto 2. Ada beberapa ahli mengartikan Training Need Assesment (TNA) Pangan dan Gizi, salah satunya adalah suatu istilah yang dipergunakan dalam analisis untuk memahami permasalahan kinerja atau permasalahan yang berkaitan dengan penerapan teknologi baru. Pengertian tersebut menurut ..... A. Gilley dan Eggland B. Rosset dan Arwady C. Briggs dan Gilley D. Malik dan Halim E. Siswanto 3. Ada beberapa metode pengumpulan data pada Training Need Assesment (TNA) Pangan dan Gizi, salah satunya adalah digunakan bersamaan dengan survei tertulis, tetapi dapat juga dilakukan secara independen. Pengertian tersebut adalah metode pengumpulan data pada .... A. Survei B. Observasi C. Wawancara individu D. Foccus group E. Penentuan kesrnjangan kemampuan 4. Analisis tugas mengidentifikasi pelatihan apa saja yang harus diberikan kepadakaryawan terkait dengan pekerjaannya dan membantu memastikan bahwa pelatihanyang dikembangkan relevan dengan content pekerjaan. Tujuan analisis ini adalah… A. Mengetahui tentang tugas yang harus dilakukan karyawan, penentuan standar kinerjauntuk suatu pekerjaan, penentuan pengetahuan, kemampuan dan perilaku yangdiperlukan dalam suatu pekerjaan. B. Memperjelas tentang tugas yang harus dilakukan karyawan, penentuan standar kinerjauntuk suatu pekerjaan, penentuan pengetahuan, kemampuan dan perilaku yangdiperlukan dalam suatu pekerjaan. C. Meringankan tentang tugas yang harus dilakukan karyawan, penentuan standar kinerjauntuk suatu pekerjaan, penentuan pengetahuan, kemampuan dan perilaku yangdiperlukan dalam suatu pekerjaan. D. Memaksimalkan tentang tugas yang harus dilakukan karyawan, penentuan standar kinerjauntuk suatu pekerjaan, penentuan pengetahuan, kemampuan dan perilaku yangdiperlukan dalam suatu pekerjaan. E. Mempercepat tentang tugas yang harus dilakukan karyawan, penentuan standar kinerjauntuk suatu pekerjaan, penentuan pengetahuan, kemampuan dan perilaku yangdiperlukan dalam suatu pekerjaan. 5. Penilaian individu menganalisis bagaimana seorang karyawan dapat melakukanpekerjaan dengan baik dan menentukan kemampuan individu dalam menyelesaikan new and different work. Penilaian dalam tahap ini menghasilkan informasi mengenai training apa yang dibutuhkan oleh karyawan. Pada penilaian level individu mencoba mencari jawaban ”siapa” di dalam perusahaan yang memerlukan pelatihan dan pelatihan apa yang dibutuhkannya. Yang harus dilakukan pada cara ini adalah... A. membandingkan kinerja aktual dari seseorang karyawan atau unit kerja denganstandar yang ditetapkan atau harapan perusahaan. B. Memantau kinerja aktual dari seseorang karyawan atau unit kerja dengan standart yang di tetapkan atau di harapkan perusahaan. C. Melakukan wawancara D. Melakukan seleksi kinerja E. Memberikan tes kinerja aktual dari seseorang karyawan atau unit kerja denganstandar yang ditetapkan atau harapan perusahaan. 6. Training Need Assesment (TNA) pangan dan gizi adalah aktifitas manajemen pada pangan dan gizi yang sangat pernting berkaitan dengan peningkatan pengetahuan dan ketrampilan (kompetensi) Sumber Daya Manusia (SDM). Secara normative (the rule of thumb), Training Need Assesment (TNA) Pangan Dan Gizi terdiri dari tujuh langkah salah satunya yaitu …. A. Melakukan Analisis B. Melakukan pelacakan C. Menyeleksi pendekatan D. Meneliti Masalah E. Melakukan pengecekan 7. Training Need Assessment (TNA) Pangan Dan Gizi atau analisis kebutuhan pelatihan adalah suatu langkah yang dilakukan sebelum melakukan pelatihan di bidang pangan dan gizi dan merupakan bagian terpadu dalam merancang pelatihan. Dari analisis ini akan diketahui pelatihan apa saja yang relevan bagi suatu organisasi pada saat ini dan juga di masa yang akan dating. Kegiatan apa saja yang dilakukan tersebut …. A. Gambaran komprehensif tentang materi, alokasi waktu tiap materi dan menganalisa seluruh kegiatan B. Gambaran komprehensif tentang materi, alokasi waktu tiap materi, dan strategi pembelajaran yang sebaiknya diterapkan dalam penyelenggaraan pelatihan C. Alokasi waktu tiap materi, strategi pembelajaran yang sebaiknya diterapkan dalam penyelenggaraan pelatihan dan identifikasi masalah D. Strategi pembelajaran yang sebaiknya diterapkan dalam penyelenggaraan pelatihan, alokasi waktu tiap materi dan monitoring dan evaluasi kegiatan E. Monitoring dan evaluasi kegiatan, strategi pembelajaran yang sebaiknya diterapkan dalam penyelenggaraan pelatihan dan memberikan umpan balik 8. Training Need Assesment (TNA) pangan dan gizi adalah aktifitas manajemen pada pangan dan gizi yang sangat pernting berkaitan dengan peningkatan pengetahuan dan ketrampilan (kompetensi) Sumber Daya Manusia (SDM). Ada bebrapa tujuan pada Training Need Assesment (TNA) pangan dan gizi salah satunya adalah tercipta pada suatu organisasi. Adapun yang lainnya adalah …. A. Mengidentifikasi bahwa jenis pendidikan dan metode yang dipilih sesuai dengan materi pendidikan B. Memberi masukan untuk keperluan perencanaan C. Mengumpulkan informasi tentang skill, knowledge dan feeling pekerja D. Melibatkan kepala organisasi dan membentuk dukungan E. Mengumpulkan para pekerja Jawaban : 1. A 2. B 3. C 4. A 5. A 6. A 7. B 8. C