4/6/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Dashboard / My courses / IPA / Pedagogi / Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi / Riviu Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Alam

 Back to course

Started on Monday, 22 March 2021, 10:05 AM

State Finished
Completed on Monday, 22 March 2021, 10:09 AM
Time taken 4 mins 11 secs
Marks 5.00/7.00
Grade 7.14 out of 10.00 (71%)
Feedback

Question 1
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Perhatikan pernyataan berikut.

Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas. 
Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko. 
Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal. 

Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21.

a. High Productivity
b. Digital Age Literacy
c. Effective Communication
d. Inventive Thinking

The correct answer is: Inventive Thinking

Question 2
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Keterampilan berpikir tingkat tinggi memiliki beberapa aspek. Pemahaman bahwa keterampilan untuk dapat memecahkan masalah yang
muncul pada kehidupan sehari-hari merupakan bagian dari aspek keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai..

a. critical thinking
b. problem solving
c. creative thinking
d. transfer knowledge

The correct answer is: problem solving

https://materi05-02-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=287792&cmid=82 1/3
4/6/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Question 3
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah....

a. membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan
b. membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen
c. tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi
d. merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa

The correct answer is: tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

Question 4
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar,” adalah..

a. menyebutkan pengertian ekosistem

b. menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem
c. menjelaskan jaring-jaring makanan
d. menelaah hubungan antar komponen ekosistem

The correct answer is: menelaah hubungan antar komponen ekosistem

Question 5
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah ….

a. menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

b. menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
c. menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
d. mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

The correct answer is: menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

https://materi05-02-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=287792&cmid=82 2/3
4/6/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review

Question 6
Complete

Mark 0.00 out of 1.00

Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar “Menganalisisperan ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”?

a. Mengklasifikasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
b. Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya.
c. Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.
d. Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

The correct answer is: Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya.

Question 7
Complete

Mark 1.00 out of 1.00

Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi Collaboration sangat penting karena peserta didik dapat....

a. bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan
b. menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun
berkelompok
c. mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji
secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari
d. mengomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi

The correct answer is: bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan

 Back to course

https://materi05-02-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=287792&cmid=82 3/3