RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Seluruh Peribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Allah
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca cerita Kitab Suci Matius 20:29-34 (Yesus Menyembuhkan Dua Orang Buta)
siswa memahami bahwa Yesus sosok idola yang diikuti banyak orang karena perbuatanya.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1.Guru mengajak siswa membaca Kitab Suci Matius 20:29-34
”Yesus Menyembuhkan Dua Orang Buta” (Dishare melalui WA
Group).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung

diperiksa secara online.

C. ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 25 Oktober 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterima kasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Dari manakah Yesus dan para murid-Nya?
2.Apa yang diucapkan oleh dua orang buta yang berada dipinggir jalan kepada Yesus?
3.Apa yang diucapkan Yesus kepada dua orang buta tsb?
4.Mengapa banyak orang berbondong-bondong mengikuti Yesus?

Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 4/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Allah Memberkati Pemimpin Israel
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca cerita Kitab Suci mengenai panggilan Allah terhadap Samuel
(1 Samuel 1-3) siswa semakin mengenal Samuel .

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan Ayo Membaca
Inti
1.Guru mengajak siswa membaca cerita Kitab Suci mengenai
panggilan Allah terhadap Samuel (1 Samuel 1-3)

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 25 Oktober 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1. Siapakah yang memanggil Samuel saat Samuel tertidur?
2.Berapa kali Allah memanggi nama Samuel saat Samuel tertidur?
3.Apa yang disampaikan Allah kepada Samuel?
4.Tuliskan apa yang bisa kamu teladani dari Samuel!
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 4/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Allah Memberkati Pemimpin Israel
Pembelajaran ke :3
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca cerita tentng Samuel bertemu dengan Saul siswa memahami bahwa Allah
akan selalu memberkati hidup kita apabila kita setia kepada-Nya..

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari
pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi)
Kegiatan Ayo Membaca
Inti Guru mengajak siswa membaca cerita mengenai Samuel bertemu
dengan Saul (Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 30 Oktober 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Siapakah yang dicari oleh Saul dan pelayannya?
2.Mengapa Saul dan pelayannya mencari Samuel?
3.Apa yang dilakukan Samuel terhadap Saul?
4.Saul diuurapi oleh Samuel agar menjadi?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Seluruh Peribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Allah
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca cerita Kitab Suci Markus 14:32-42( Yesus di Taman Getsmani) siswa
memahami bahwa sebelum disalib untuk menebus dosa manusia Yesus berdoa di taman
Getsmani.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. .Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1.Guru mengajak siswa membaca cerita Kitab Suci Markus
14:32-42 ”Yesus di Taman Getsmani” (Dishare melalui WA
Group).

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 28 Oktober 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertul
1.Kemanakah Yesus bersama murid-murid-Nya?(taman Getsmani)
2.Apa yang dilakukan Yesus di taman Getsmani?(berdoa)
3.Apa yang dilakukan para murid ketika Yesus sedang berdoa?(tidur)
4.Apa yang diucapkan Yesus saat berdoa?(Ya Abba, ya Bapa, tidak ada yang mustahil bagi-
Mu, ambillah cawan ini dari padaku , tetapi janganlah apa yang Aku kehendaki, melainkan
apa yang Engkau kehendaki.

● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Para Pemimpin
Sub Tema : Yesus Taat Pada Allah
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca peneguhan dan rangkuman materi mengenai Yesus taat pada Allah siswa
memahami bahwa untuk dapat menolak godaan-godaan iblis kita harus memiliki iman yang
teguh.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca

1.Guru mengajak siswa membaca pendalaman dan rangkuman

materi mengenai Yesus taat pada Allah (Dishare melalui WA
Group)

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan
bimbingan orang tua.
2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 26 Oktober 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik
Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1. Berapa kali Yesus dicobai Iblis saat di padang gurun?
2.Apa yang menyebabkan iblis tidak berhasil menggoda Yesus?
3.Tuliskan apa yang bisa kamu lakukan agar tidak tertarik pada godaan iblis?
4.Tuliskan apa yang bisa kamu terladani dari Yesus?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Para Pemimpin
Sub Tema : Yesus Mengajarkan Pengampunan
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca cerita ”Kekuatan Pengampunan” siswa memahami bahwa sebagai manusia
kita harus saling mengampuni.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1. Guru mengajak siswa membaca cerita ”Kekuatan Pengampunan”
(Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung

diperiksa secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 29 Oktober 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Apa yg dilakukan Mr.Van dan Broek terhadap keluarga wanita tua itu?
2.Apa yg diinginkan wanita tua itu?
3.Apakah wanita tua itu mengampuni Mr.Van dan Broek?
4.Bagaimana seharusnya sikap kamu terhadap orang yg bersalah kepada kamu?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100