RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 4/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Allah Memberkati Pemimpin Israel
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca cerita Kitab Suci mengenai Saul diangkat menjadi raja di Israel siswa
mampu memahami bahwa Allah menghendaki pemimpin yang baik

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan Ayo Membaca
Inti
1.Guru mengajak siswa membaca cerita Kitab Suci mengenai Saul
diangkat menjadi raja di Israel ( 1 Samuel 4-7 )

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 1 Novenber 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1 Dengan cara apakah Samuel memilih pemimpim Israel ? ( Dengan cara undian atas
petujuk Allah )
2. Suku apakah yang terpilih menjadi raja di Israel ? ( Suku Benyamin )
3.Siapakah yang terpilih menjadi bangsa Israel ? ( Sauel )
4.Tuliskanlah sikap pemimpin yang baik ! (baik,bijaksana,memitingkan kepentingan rakyat)
Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 4/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Allah Memberkati Pemimpin Israel
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca cerita tentng Saul pergi perang siswa memahami bahwa Allah selalu
menyertai pemimpin yang baik.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari
pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi)
Kegiatan Ayo Membaca
Inti Guru mengajak siswa membaca cerita mengenai Saul pergi perang
(Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 6 November 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
Isilah titik-titik dibawah ini
1.Saul perperang melawan raja ………(Raja Amon )
2.Raja Amon mencancam orang Israel di ……..(di Gilead )
3.Saul dan pasukanya berhasil mengalahkan orang………. ( Amon )
4.Saul dan Samuel berserta seluruh bangsa Israel pergi menuju ……… ( Bait Suci )
Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Seluruh Peribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Allah
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca cerita Kitab Suci Markus 1 : 40-45 ( Yesus Menyembuhkan Seorang Sakit
Kusta) siswa memahami bahwa Yesus sosok idola yang diikuti banyak orang karena
perbuatanya.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1.Guru mengajak siswa membaca Kitab Suci Markus 1 : 40-45
Yesus Menyembuhkan Seorang Sakit Kusta ( Dishare melalui WA
Group ).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung

diperiksa secara online.

C. ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 1 November 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterima kasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1. Siapa yang datang kepada Yesus ( Orang yang sakit kusta )
2.Apakah yang diminta orang yang sakit kusta kepada Yesus ? ( Agar dia semb.Apauh )
3Apakah Yesus mau menyembuhkan orang sakit kusta tersebut ? (ya )
4.Apa yang diperingatkan Yesus kepada orang yang sakit kusta tersebut setelah dia
sembuh ? ( Jangan memberitahukan tentang hal kesembuhannya )
Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Yesus Kristus
Sub Tema : Seluruh Peribadi Yesus Mewartakan Kerajaan Allah
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca pendalaman dan rangkuman materi siswa mampu memahami bahwa
seluruh pribadi Yesus mewartakan kerajaan Allah

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. .Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1.Guru mengajak siswa membaca pendalaman dan rangkuman
materi mengenai seluruh peribadi Yesus mewartakan Kerajan
Allah (Dishare melalui WA Group).

Kegiatan 1.Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang tua,
Penutup siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua.

2.Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa

secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 4 November 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertul
1.Mengapa banyak orang mengikuti Yesus?
2.Siapakah yang sering mencobai Yesus?
3.Tuliskanlah 2 contoh perbuatan penyembuhan yg dilakukan Yesus ?
4.Apakah kamu jug pengikut Yesus? Menapa?

● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Para Pemimpin
Sub Tema : Yesus Mengajrkan Pengampunan
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A.TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah mengamati video pembelajaran mengenai Yesus mengampuni perempuan berzinah
siswa mampu memahami bahwa sebagai manusia harus saling mengampuni..

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Mengamati

1.Guru mengajak siswa mengamati video pembelajaran Yesus

mengampuni perempuan berzinah (Dishare melalui WA Group)

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan
bimbingan orang tua.
2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 2 November 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1. Apa tujuan ahli-ahli taurat membawa perempuan yang kedapatan berjinah kehadapan
Yesus?
2.Apakah Yesus menghukum perempuan yang kedapatan berzinah tersebut ?
3. Bagaimana sikapmu ketika kamu melakukan kesalahan kepada orang lain ?
4.Bagaimana sikapmu ketika oranglain melakukan kesalahan kepadamu?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD SANTO XAVERIUS 1 KABANJAHE

Kelas / Semester : 5/1
Tema : Para Pemimpin
Sub Tema : Yesus Mengajarkan Pengampunan
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah membaca peneguhan dan rangkuman materi mengenai Yesus mengajarkan
pengampunan siswa memahami bahwa sebagai manusia kita harus saling mengampuni.

B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam melalui Group Whats
Apps (Orientasi)
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
dipelajari (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
Kegiatan
Inti Ayo Membaca
1. Guru mengajak siswa membaca peneguhan dan rangkuman
materi mengenai Yesus mengajarkan pengampunan (Dishare
melalui WA Group).

Kegiatan 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan orang

Penutup tua, siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua.

2. Guru memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung

diperiksa secara online.

C.ASSESMENT
Penilaian terhadap mabteri ini dilakukan dengan pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubrik penilaian sebagai berikut (Lihat lampiran).

Menegetahui Kabanjahe, 5 November 2021

Kepala SD Santo Xaverius Kabanjahe Guru Agama Katolik

Susterlina Br Gurusinga S.Pd Rode Yanta Br Tarigan,S.Ag

LAMPIRAN
1. Penilaian Sikap: Observasi dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan
a. Format Jurnal Sikap Spiritual

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Berterimakasih kepada Berperilaku Syukur

guru saat mendapatkan
materi/tugas

b. Contoh Format Jurnal Sikap Sosial

Nama
No Tanggal Catatan perilaku Butir Sikap
Peserta didik

1. Mengerjakan tugas Tanggung Jawab

dengan baik

2. Penilaian pengetahuan
▪ Tes Tertulis
1.Siapakah yang datang untuk mencobai Yesus ?
2. Tuliskanlah perintah Allah yang ke 6 ?
3. Bagaimana sikap Yesus ketika ahli taurat mencobai Yesus ?
4.Bagaimana seharusnya sikap kamu terhadap orang yg bersalah kepada kamu?
● Rubrik Penilaian

No Jumlah Benar Nilai

1 Benar 1 25
2 Benar 2 50
3 Benar 3 75
4 Benar 4 100