TENTAN

MAKALAHTAFSI
RTARBAWI
PENDI
DIKANKARAKTERDALAM AlQURAN

DI
SUSUNOLEHKELOMPOK5:
KHANACHAIRAKSHAP
MUHAMMADKARI
M
NADI
LARI
SKANDI

DOSENPENGAMPU:
JOHARIJAMAL,
S.Th.I
,MA

JURUSAN:
TADRI
SBAHASAI
NGGRI
S
FAKULTAS
FAKULTASTARBIYAHDANILMUKEGURUAN
I
NSTI
TUTAGAMAI
SLAM NEGERI
BATUSANGKAR
2020
 KATAPENGANTAR
Puji syukur kami panj atkan kehadirat I l
ahi Robbi y ang t el
ah
member ikankesempat anusi auntukdapatmeny elesaikanmakal ahini
.Kami
meny adaridalam penul i
san makal ah inijauh dar ikesempur naan karna
keter
batasan kemampuan dan penget ahuan penul i
smi li
ki.
Oleh karenaitu
sangatdiharapkankr i
ti
kdansar anat assegalakekur angandar imakalahini.
Kendatidemi kian penul
is berharap agarmakal ah i niberguna dan dapat
dimanfaatkandenganbai kolehsemuakal angan.
Pada kesempat an i
ni,izinkanl
ah kamiunt uk mengucapkan t eri
makasih
kepadasemuapi haksehinggamakal ahinidapatdiselesaikan.

Kami
s,23Okt
ober2020

Penul
i
s
 BAB1
Pendahul
uan

A. Lat
arBel
akang

Sekolahmempuny aiperananpent ingdal am membent ukkepr ibadi

andan
ti
ngkahl akumor alanak,denganmenanamkanni l
ai-ni
laiagamaagart erci
pta
i
nsany angr el
i
giuspadaanak.Unt ukitu,pendidikankar akteranakhar usdimul ai
sejakdiniagarmenj adipener usbangsay angmemi li
kiakhlakulkar imah.Ol eh
karena it
u,har us ada pr oses pendidikan y ang mampu memadukan ant ara
pendidi
kansekol ah,keluar
gadanl i
ngkungan.Hali nidiharapkanbi samendor ong
penguatan pendi dikan kar akter anak, meni ngkat kan kepedul i
an kel uarga
ter
hadappendi dikananak,membangunsi nergit
asant ar
asekol ah,kel uar
ga,dan
masy ar
akat.Dengan demi kian akan terwujud l i
ngkungan bel ajary ang aman,
nyaman, danmeny enangkan.

B.RumusanMasal
ah

Dalam pembuat an makalah i

niada banyaksekal imasalah yang bi
sa
diangkatmenjadibahan-bahandalam makal
ahini
C.Tuj uan
Yangmenjaditujuandaripembuatanmakalahiniadalah:Memenuhitugas
yangdiber i
kanpadakel ompokkami .
Makalahinidibuatunt ukmenetahuiapa
sajayangmenj adikebutuhandanmenj aditugasdalam per kembanganpeser
ta
didi
k.
D.Manf aat

Makal ahinisangatbermanfaatbagiseoranggurudancalonpendidi
kyang
sedangatauakanmengaj ar
,sehi
nggapendi di
kakanmengertidengancepatyang
menjadikebutuhandant ugasapasajayangdiperlukanol
ehpesert
adidik.
 
 BABI
I
PEMBAHASAN

A.
Kar
akt
erRel
igi
ous

1.
QS.Al
iImr
an(
3):
19,
102

ؕ‌ۡ
‫ُﻢ‬
‫ﻬ‬
َ
‫ﻨ‬ۡ
‫ﻴ‬َ
‫ﺎ ۢﺑ‬
ً
‫ﻴ‬ۡ
‫ﻐ‬َ
‫ُﺑ‬
‫ۡﻢ‬
‫ﻠ‬
ِ
‫ﻌ‬ۡ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ
‫ُﻢ‬
‫َﻫ‬
‫ﺀ‬
ٓ‫ﺎ‬
َ
‫ﺎﺟ‬َ
‫ِﻣ‬
‫ﺪ‬ۡ
‫ﻌ‬
َ
‫ۢﺑ‬
ۡ
‫ِﻦ‬
‫ﺎﻣ‬
َّ
‫ﻟ‬
ِ
‫َﺍ‬
‫ٰﺐ‬
‫ﺘ‬ِ
‫ﻜ‬
ۡ
‫ﻟ‬‫ﺍﺍ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﺗ‬ۡ
‫ﻭ‬
ُ
‫ﺍ‬َ‫ۡﻦ‬
‫ﻳ‬
ِ
‫ﺬ‬َ
ّ
‫ﻟ‬‫َﺍ‬
‫َﻒ‬
‫ﻠ‬َ
‫ﺘ‬
ۡ
‫ﺎﺍﺧ‬
َ
‫ﻣ‬َ
‫ُ ۗﻭ‬
‫ﺎﻡ‬َ
‫ﻠ‬
ۡ
‫ِﺳ‬
‫ﺎ‬ۡ
‫ﻟ‬
‫ِﺍ‬
‫ﻪ‬ٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬‫َﺍ‬
‫ﺪ‬ۡ
‫ﻨ‬
ِ
‫َﻋ‬‫ۡﻦ‬
‫ﻳ‬ِ
ّ
‫ﺪ‬‫ﻟ‬
‫َﺍ‬
ّ
‫ِﻥ‬
‫ﺍ‬
ِ
‫ﺎﺏ‬ َ
‫ِﺴ‬
‫ۡﺤ‬
‫ﻟ‬
‫ُﺍ‬
‫ﻊ‬ۡ
‫ﻳ‬
ِ
‫ﺮ‬َ
‫َﺳ‬
‫ﻪ‬ٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫َﺍ‬ّ
‫ِﻥ‬
‫ﺎ‬
َ
‫ِﻓ‬‫ﻪ‬
ٰ
ّ
‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫ِﺍ‬
‫ٰﺖ‬‫ﻳ‬
ٰ
‫ﺎ‬ِ
‫ۡﺑ‬
‫ﺮ‬ُ
‫ﻔ‬ۡ
‫ﻜ‬
َ
ّ‫ۡﻳ‬
‫َﻦ‬
‫ﻣ‬َ
‫ﻭ‬

َ
‫ۡﻥ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﻤ‬
ِ
‫ﻠ‬ۡ
‫ُﺴ‬
ّ
‫ۡﻣ‬
‫ُﻢ‬
‫ﺗ‬
‫ﻭـ‬
ۡ
‫َﻥ‬
‫ﺍ‬
َ‫ﺎ‬َ
ّ
‫ﻟ‬
ِ
‫َﺍ‬
ّ
‫ُﻦ‬
‫ﺗ‬
ۡ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻤ‬َ
‫ﺎﺗ‬
َ
‫ﻟ‬َ
‫ٖﻭ‬
‫ﻪ‬ِ
‫ﺘ‬
ٰ
‫ﻘ‬ُ
‫َﺗ‬
ّ
‫َﻖ‬
‫َﺣ‬
‫ﻪ‬ٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﺍﺍ‬‫ﻮ‬
ُ
‫ﻘ‬َ
ّ
‫ﺗ‬‫ﺍﺍ‬
ۡ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻨ‬َ
‫ﻣ‬
ٰ
‫ﺍ‬َ
‫ۡﻦ‬
‫ﻳ‬
ِ
‫ﺬ‬َ
ّ
‫ﻟ‬‫ﺎﺍ‬
َ
‫ﻬ‬ُ
ّ
‫ﻳ‬َ
‫ﺍ‬
‫ـ‬
ۤ
ٰ‫ﻱ‬

*Terj
emahAr ti
:Sesungguhny aagama( yangdiridhai)disisiAl
lahhany alahIsl
am.
Tiadaber sel
i
sih orang-orang y ang t
elah di
beriAlKi t
ab kecualisesudah datang
pengetahuan kepada mer eka,karena kedengkian ( y
ang ada)diant ar a mereka.
Barangsiapayangkaf i
rt erhadapay at-
ayatAllahmakasesungguhny aAl l
ahsangat
cepathi sab-
Nya(Al iImr an(3) :
19)
.Haior ang-
or ang yang beriman,ber takwal
ah
kepadaAl l
ahsebenar -
benart akwakepada- Nya;danj anganlahsekal
i-
kalikamumat i
melainkandalam keadaanber agamaIslam.(Ali‘
I
mr an(
3):102)

*TafsirQur anSuratAl i‘I

mr anAy at19.Sesungguhny aagamay angditeri
madisi si
All
ah ialah Isl
am.Yai tu ketundukan kepada Al l
ah semat a dengan menunjukkan
ketaatandankepasr ahankepada- Nyamel al
uii badahdankei manankepadasemua
Rasulhi nggaRasulpenut up,Muhammad- ṣall
allāhu'al
aihiwasal l
am-y angmenj adi
penutupr i
sal
ah,sehi nggat idakadasy ari
aty angbi saditer
imakecual isyar
iatnya.
Dant idaklahorang-or angYahudidanNasr anii tuberseli
sihpaham danber pecah
belaht entangagamamer ekakecual iset elahmer ekamendapat kanpengetahuan
tentanghali t
u,karenador onganrasadengkidanr akusterhadapkekayaanduni awi.
Barangsi apayangingkarkepadaay at-
ay atAl l
ahy angditurunkankepadaRasul -
Ny a,
sesungguhny aAllahMahacepatPenghi t ungan- Nyabagior angy angingkarkepada-
Ny adanmendust akanr asul-r
asul
-Ny a.

*Tafsi
rQuranSur atAli‘
ImranAy at102.Wahaior ang-or
angy angber i
mankepada
All
ahdanmengi kutiRasul
-Nya!takutl
ahkal i
ankepadaRabbkal i
andengansebenar-
benarnyatakut
,yaitudenganmengi kutiperi
ntah-peri
ntah-Nya,menjauhilar
angan-
l
arangan-Nyadanmensy ukurinikmat -
nikmat-
Ny a.Danber pegang-
teguhl
ahkalian
padaagamakal i
ansampai mautmenj emputketikakaliandalam keadaansepert
iit
u.

2.
QS.AlRum(
30)
:30

‌‫ﻪ‬
ِ
ٰ
ّ
‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ِ‫ﻟ‬
‫ﻖ‬ۡ
‫ﻟـ‬
َِ
‫ﺦ‬ َ‫ﻳ‬
‫ﻞ‬ۡ
ِ
‫ﺪ‬ۡ
‫ﺒ‬َ‫ﺎ‬
‫ﺗ‬َ
‫ﻟ‬ؕ‌ ‫ﺎ‬
َ
‫ﻬ‬ۡ
‫ﻴ‬
َ
‫ﻠ‬َ‫ﺱ‬
‫ﻋ‬َ‫ﺎ‬َ
ّ
‫ﻨ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ
‫ﺮ‬َ‫ﻓ‬
‫ﻄ‬َ‫ﻰ‬
ۡ‫ﺘ‬ِ
َ
ّ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ِ
‫ﻪ‬
ٰ
ّ
‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺮ‬
‫ﺕ‬ َ
ۡ‫ﻓ‬
‫ﻄ‬ ِؕ‌ ‫ﺎ‬ً
‫ﻔ‬ۡ
‫ﻴ‬
ِ
‫ﻨ‬َ‫ﻦ‬
‫ﺣ‬ِ‫ﻳ‬
ِۡ
ّ
‫ﺪ‬‫ﻠ‬ِ
‫ﻟ‬
َ‫ﻬ‬
‫ﻚ‬ َۡ‫ﻭ‬
‫ﺟ‬َ‫ﻢ‬
ۡ‫ﻗ‬
ِ
َ
‫ﺎ‬َ
‫ﻓ‬
َ‫ﻮ‬
‫ﻥ‬ُۡ
‫ﻤ‬
َ
‫ﻠ‬ۡ
‫ﻌ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻳ‬َ
‫ﻟ‬ِ‫ﺎ‬
‫ﺱ‬ َ
ّ
‫ﻨ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ
‫ﺮ‬َ
‫ﺜ‬ۡ
‫ﻛ‬َ
‫ﺍ‬َ‫ﻛ‬
ّ
‫ﻦ‬ِ‫ﻭـ‬
َٰۙ ‫ﻢ‬
‫ﻝ‬ ُ‫ﻴ‬
ِ
َّ
‫ﻘ‬
ۡ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ُ‫ﻳ‬
‫ﻦ‬ِۡ
ّ
‫ﺪ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﻟ‬
‫ﻚ‬ِٰؕ
‫ﺫ‬
*
Ter
jemahAr
ti
:Makahadapkanl
ahwaj
ahmudenganl
uruskepadaagamaAl
l
ah;
(t
etapl
ahatas)f
itrahAll
ahy angtel
ahmencipt
akanmanusi
amenurutfi
tr
ahit
u.Tidak
ada peubahan pada fi
trah Al
lah.(I
tul
ah)agama y
ang lur
us;t
etapikebanyakan
manusiati
dakmenget ahui.

*TafsirQuranSuratAr-
Rum Ay at30.Makat egakkanl
ah- wahaiRasul-wajahmudan
orang-orang yang bersamamu,dan hadapkanl ah kepada agama y ang t el
ah
dihadapkanol ehAll
ahkepadamu- denganmeninggalkanseluruhagamal ainnya-
yaituagamaI slam y
angmanaAl lahmencipt
akanmanusi amenur utfi
tr
ahi t
u,ti
dak
adaper ubahanpadaci ptaanAllah.Itul
ahagamal urusy angtidakbengkok,akan
tetapikebany
akanmanusi ati
dakt ahubahwaagamay angbenaradal ahagamai ni.

3.
QS.AlKaf
ir
un(
109)
:1-
6

ۤ
‫ﺎ‬
َ
‫ﻬ‬ۡ
‫ﻴ‬
ِ‫ﻦ‬
‫ﻓ‬ َ‫ﻳ‬
ۡ
ِ
‫ﺪ‬ِ
‫ﻠ‬ٰ‫ﺮ‬
‫ﺧ‬ُٰ
‫ﻬ‬
ۡ
‫ﻧ‬َ
‫ﺎ‬
ۡ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
‫ﺎ‬َ
‫ﻬ‬ِ
‫ﺘ‬
ۡ‫ﺗ‬
‫ﺤ‬ َ‫ﻦ‬
ۡ‫ﻣ‬
ِ‫ﻯ‬
ۡ‫ﺮ‬
ِۡ‫ﺗ‬
‫ﺠ‬َ‫ﺖ‬
ٌ‫ﻨ‬ٰ
ّ
َ‫ﻢ‬
‫ﺟ‬ ۡ‫ﻬ‬
َُ
‫ﻟ‬
ؕ‌‫ﻢ‬ ۡ‫ﻬ‬
ُ
ُ
‫ﻗ‬ۡ
‫ﺪ‬ِ‫ﻦ‬
‫ﺻ‬ َ‫ﻴ‬
ِۡ
‫ﻗ‬
ِ
‫ﺪ‬ٰ‫ﻟ‬
ّ
‫ﺼ‬ ‫ﺍ‬ُ
‫ﻊ‬
َ
‫ﻔ‬ۡ
‫ﻧ‬‫ـ‬
َ‫ﻡ‬
‫ﻱ‬ ُۡ
‫ﻮ‬
َ‫ﺍ‬
‫ﻳ‬ َ
‫ﺬ‬ٰ‫ﻪ‬
‫ﻫ‬ُٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺍ‬
‫ﻝ‬ َ
‫ﻗ‬
ُ‫ﻴ‬
‫ﻢ‬ۡ
ِ‫ﻌ‬
‫ﻈ‬َۡ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ُ
‫ﺯ‬
ۡ
‫ﻮ‬َ
‫ﻓ‬‫ﺍـ‬
ۡ‫ﻚ‬
‫ﻝ‬ َ‫ﻟ‬
ِٰؕ ‌‫ﻪ‬
‫ﺫ‬ ُ
ۡ
‫ﻨ‬َ‫ﺍ‬
‫ﻋ‬ۡ
‫ﻮ‬ ُ‫ﺭ‬
‫ﺿ‬ََ‫ﻢ‬
‫ﻭ‬ۡ‫ﻬ‬
ُ
ۡ
‫ﻨ‬َ‫ﻪ‬
‫ﻋ‬ُٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬َ‫ﺿ‬
‫ﻰ‬ِ‫ﺭ‬َؕ ‌‫ﺍ‬ً
‫ﺪ‬
َ
‫ﺑ‬َ
‫ﺍ‬

*Terj
emahAr ti
:
1.Haior
ang-
orangkafi
r,
2.Akuti
dakakanmeny embahapayangkamu
sembah,3.
Dankamubukanpeny embahTuhany angakusembah. ,
4.Danakut i
dak
pernahmenjadipeny
embahapay angkamusembah, 5.dankamutidakper
nah( pula)
menjadipenyembahTuhanyangakusembah,6.Untukmuagamamu, danuntukkulah,
agamaku.

*TafsirQuranSur atAlKaf irunayat1-6.Katakanlah, "

Haior ang-orangkaf i
rAkut i
dak
akanmeny embahapay angkamusembahAkut idakakanmeny embah)maksudny a
sekarang aku t i
dakakan meny embah (apay ang kal ian sembah)y akniber hala-
berhalay ang kal i
an sembah i t
u,Dan kal i
an bukan peny embah)dal am wakt u
sekarang( Tuhany angakusembah)y ait
uAl l
ahswt .semat a.anakut idakper nah
menjadipeny embahapay angkamusembah, Danakut i
dakmaumeny embah)di
masamendat ang( apay angkal i
ansembahdankamut i
dakper nah(pula)menj adi
penyembahTuhany angakusembah.Dankal iant i
dakmaupul ameny embah)di
masamendat ang( Tuhany angakusembah)Al lahswt .telahmenget ahuimel alui
i
lmu-Ny a,bahwasany amer ekadimasamendat angpunt idakakanmauber i
man.
Disebutkannyal afalMaadenganmaksudAl lahadal ahhany ameni njaudar isegi
Muqabal ahnya.Dengankat al ai
n,bahwaMaay angper tamat i
daklahsamadengan
Maa y ang kedua. Unt ukkal i
anl
ah agama kal i
an)y ai
tu agama kemusy ri
kan (dan
untukkulahagamaku" )yakniagamaI slam.Ay ati nidit
ur unkansebel um Nabisaw.
diperi
ntahkanunt ukmemer angimereka.

Membahasmengenaipel aksanaanpembi asaankeagamaan,adat igapihak

y
angdapatmendukungt erbentuknyakarakterreli
giusy ait
ukeluarga,sekol ahdan
l
i
ngkungan.
1.Pi hakkeluarga.Pihakkel uar
gaadalahpendi di
kany angpert
amadi manaanak
mendapat kanpenget ahuandanpemahamant entangagamadar ior angtua,
sehinggapendi dikany angpal i
ngbany akdi t
erimaol ehanakadal ahdal am
keluarga.Dapatdi pahamibahwaor angt uamemegangf aktorkunciy ang
dapatmenj adi
kan anakt umbuh dengan j i
wa I slami.Sehingga or ang tua
memegangper ananpent i
ngdalam pendidikandanbi mbi
ngant erhadapanak,
karenahalt er
sebutsangatmenent ukananakdal am masaper kembangan
 untuk mencapaikeber hasilannya.Hali nij uga sangatber gant ung pada
pembent ukankar akt
err el
igius,sertaperananor angt uasebagaipembuka
mat ayangper t
amabagi anakdal am rumahtangga, (Jamal uddin,2013: 37)
2.Pihaksekol ah.Pendidikandisekol ahseharusny at er
integrasidal am semua
mat apelajarandankegi atansekolah.Semuagur uwaj ibmemer hat ikandan
mendidikpeser tadidi
kagar
memi l
ikiakhl akyangl ebihbai k.Persyar
atanut amay anghar usdi mi li
kioleh
seoranggur udal am mengembangkankar akterpeser tadidikadal ahmemi l
iki
karakt
ery ang bai k,menunj ukkan peri
laku y ang bai k,dan member ikan
perhati
ankepadapeser tadi dik.

3.Pihaklingkungan.Lingkungan
j
ugamempuny aiperany angpentingkarenasetiappeser
tadidikjugahidupdi
kalanganmasy ar
akaty angbermacam- macam akhlakdansi fatnya,dimana
apabilali
ngkunganny aitubai
kakhl akny
a, makabaikpulaakhlakpar apeser
ta
didik,
tetapisebal
iknyaapabil
alingkungannyai t
uburukakhl
akny a,makat i
dak
menut upkemungki nanakanbur ukpulaakhl akparapesertadi di
kt er
sebut,
(SanidanKadr i
,2016:27)

Religiat au agama bukanl ah mer upakan sesuat uy ang t unggal,t etapi

mer upakansi stem y angt erdiridar iber bagaiaspek.Dal am ilmupsi kologiagama
dikenal adany akesadar anber agamadanpengal amanber agama.Gl ockdanSt ark
dalam ( Subandi ,2013: 87- 89)meny atakanbahwaadal imaaspekat audi mensi
reli
giusy aitu:
a. Rel igiusBel i
ef( Dimensi Key akinan).
Di mensikey akinany aitut i
ngkat ansej auhmanaseseor angmener imahal -
haly ang dogmat i
k dal am agamany a.Dal am Agama I slam di mensi
key akinani nit er cakup dal am RukunI man.RukunI mant ersebuty ai t
u
ter diridar iimankepadaAl lah,i mankepadaMal aikatAl l
ah,i mankepada
Ki tabAl l
ah, imankepadaRasul
Al lah, i
mankepadaHar iKiamat ,danimankepadaTakdi rAl l
ah,
b. Rel igiusPr actice( DimensiMenj alankanKewaj iban).Di mensii niadal ah
di mana peser ta di dik memi li
ki t ingkat an sej auhmana seseor ang
menger j
akankewaj i
ban- kewaj i
banr i
tualagamany aseper timel aksanakan
ibadahshal atwaj i
bdansunah, berpuasawaj ibdansunah, ber doasebel um
dansesudahmel akukansesuat u,berinf ak,shodakohdanl ainsebagai ny a.
c. Rel igius Feel ing ( Di mensiPenghay atan). Di mensipengal aman dan
penghay atan ber agama y ai t
u per asaan- per asaan at au pengal aman-
pengal amankeagamaany ang per nahdi alamidandi rasakan.Mi salnya
mer asadekatdenganTuhan, mer asat akut
ket ika peser t
a di di kmel akukan sebuah dosa at au kesal ahan,mer asa
di selamat kanol ehTuhandan
lainsebagai ny a.
d.Rel igiusKnowl edge( Dimensi Penget ahuan) .Dimensi penget ahuany ait
u
seber apaj auhseseor angmenget ahuit entangaj aran-ajaranagamany a,
ter utamay angadadal am ki tabsucimaupuny anglainny a.Di mensii nij
uga
di sebutdi mensi i
lmuy angdal am I sl
am t ermasuk
penget ahuani l
muf iqih.
 e.Reli
giusEffect(Di
mensiPer i
laku).Dimensiinimerupakandi mensiy ang
mengukursej auhmanaper i
lakuseseorangy angdimotiv
asiol ehajaran
agamany adalam
kehi
dupansosi al
.Mi sal
nyapeser t
adidikmengunjungitetangganyay ang
saki
t,menol ong orang lai
ny ang kesul
i
tan,mender makan har t
a dan
sebagainya

Adapunsi
kapreli
giusyangnantinyatert
anam dal
am dir
ipesertadidik
melal
uimetodepembiasaandalam kegiat
ankeagamaandanekst rakuri
kuler
PAIyangdi
int
egr
asi
kandenganni l
ai-
nil
aikarakt
errel
i
giusant
aralai
n:

a.Pembi asaanSeny um, Sal

am, danSalim( 3S)
Pembi asaanseny um,salam dansal i
m,sebagai manay angt elahdili
hatol eh
penelit
idarihasilpengamat any akniketi
kapagihar ipeser tadi di
kberangkat
dengan ber bondong-bondong.Sement ara guruy ang sudah hadi rterlebih
dahulukemudi anber di
rididepanger bangsekol ahanmeny ambutpeser t
a
didi
kdenganseny uman.Kemudi anpesertadidikmengucapkansal am kepada
gurudenganucapanAssal amu’alai
kum dandijawabol ehgur udenganucapan
Wa’alaikumussala serta sal
im at au berj
abatt angan terhadap gur u.Ti dak
hanyaket i
kaber angkatsekolahdanmasukr uangan, akant etapipesertadi di
k
j
ugamengucapkan sal am dan ber jabattangan kepadagur u keti
kaul ang
sekolah,terl
ebihl agiketi
kasel esaishalatberjamaahpeser t
adi diksecar a
bergantianbersalamandenganpar agurudankepadapeser tadidikyanglain.

b.Pembi asaanhi dupber sihdansehat

Adapunpembi asaany angdi lakukanant aralain:war
gasekol ahmembuang
sampah
padat empat nya.Disekol aht elahadat empatsampahdidepanr uangankel as
masing- masing.Par a peser ta didikdi biasakan menj aga keber si
han kel as,
sesuaijadwalpi kety angt elahdi bentukdimasi ng-masingkelas.Parapeser t
a
didi
kdi biasakanmenj agakeber sihandi riseper timandisebel um ber angkat
sekolah,sel al
u ber pakaian ber si
h dan r api.Par a pesert
a di dik diper
iksa
kebersihankuku,
danrambut nyasecar akondi sionaldengandi adakanpemer iksaandimasi ng-
masing kel as secar a ber gantian.Kebi asaan menanamkan per i
l
aku hidup
bersi
hdansehatkepadapeser tadi di
kmer upakanpembi asaany angbai kdan
menghi ndarkanpeser tadi dikdar iperbuat anbur ukyangdapatmengganggu
kesehat an.Pembi asaant er sebutdapatmenj adikanli
ngkungansekol ahy ang
bersi
h, nyaman, dankondusi f
.

c.Pembi asaanmembacaasmaul husnadandoahar i

an
Pembi asaan menumbuhkan kar akter r eli
gius peserta didi
k dal am
pembel aj
arandikel as
adalahdenganber doa.Sebel
um pembel ajar
andi mulai
,peser
tadidi
kbersama
-samamembacadoadengandi dampi ngiolehgur uyangmengaj ardijam
pertama dimasi ng-masing kelas.Ber doa juga dil
akukan pada akhi
rjam
pelajar
anselesai.Denganmembacadoaset iaphar i
,makaanakakant er
biasa
untukmembacany aketikaakanmel akukansuat upekerj
aanmaupunset elah
selesaimel akukan peker j
aan.Upay a pembi asaan membaca doa y ang
 berlangsung sebel um dan sesudah pembel ajar
an mer upakan upay ayang
berulang- ul
angdi lakukanol ehsegenapkegi atankelasadal ahhaly angharus
ada,sebabhal -haly angber ulangakanmembekasdimasi ng-masingpeserta
didik,sehinggabi samembent ukkarakterrel
igius.
d.Pembi asaanber sikapj ujur
Penanamanni laikej ujuranmel al
uipembi asaani nidikatakanbai kkarena
terdapat
beber apai ndi
kat ory angt elahdi l
aksanakany ai
tupeser tadi di
kjujurdal
am
perkat aan,juj
urdal am per buat an,maupunj ujurdalam pendi r
iannya.GuruPAI
sebaikny at er
usmembi mbinganaksupay amemi likikarakterreli
giusyang
l
ebi hbai klagi
.

e.Pembi asaanmemi l
ikisikaptanggungj awab
Tanggungj awabmer upakanbent ukkesadar anpeser tadi
dikakanhakdan
kewaj i
bany anghar usdi l
aksanakanny a.Karakterrel
igiuspesertadidikdapat
dil
ihatdariseber apat i
ngkatt anggungj awabunt ukt i
daktelatmasukket ika
berangkatsekol ah,t anggungj awabmenger jakantugas,dant anggungj awab
dalam ibadahkai tanny adenganpembi asaanshalatdzuhurber j
amaah.Sel ain
i
tut anggungj awabj ugadi tanamkanpadaanakket i
kamengi kutikegiatan
ekstrakuri
kulerseper timengi kutiBTA,MTQ,dan r ebana.Hali nimenj adi
tanggung jawab peser t
adi dikkar enat el
ahber komitmenunt ukmengi kuti
kegiatantersebut.

f
. Pembi asaanber sikapdi sipli
n
Disi
plinterutamay angber kaitandenganbel ajar.Disi
plinadalahsuat usikap
yang
menunj ukkanket er kaitanpeser t
adi dikterhadapper aturansekolah.Disipli
n
adalahsuat ukeadaant er t
ib dimanaor ang-orang y ang ter
gabung dalam
suatu si stem t unduk pada per aturan-peraturan dengan senang hat i
.
Kedisipl
inan t ermani fest asi dal am pembi asaan di sekol ah, ket i
ka
melaksanakani badahmaupunkegi atankeagamaanr uti
nsetiaphar i
,maka
secara ot omat i
st ert
anaml ah nil
aikedi sipl
inan dalam di ripeser t
a didik.
Kemudi anapabi lahal ter sebutdilaksanakansecar aterusmener usmakaakan
menj adibuday ar el i
giusdil i
ngkungansekol ah.Ter l
ebi hlagipesertadi dik
akanmengapl ikasikanny adal am kehi dupansehar i
-har
ibai kdisekolahsendiri
maupunket ikadi l
uarl ingkungansekol ahat aurumah.

g. Pembi asaanl i
terasiAl
-Qur’
an
Liter
asiAl -
Qur ’
anmer upakanprogram y angdi l
akukanol ehgur uPAIy ang
diperunntukan unt uk selur
uh peserta didik.Dengan car a membaca dan
meny emakdi harapkanpesertadi
diklebi
hl ancardanf asihdalam membacaAl
-Qur’
an,kar enadal am membangunbuday ar el
igi
uspeser t
adi di
kdiharapkan
terbi
asa membaca Al -
Qur’
an sesuai dengan t aj
widny a dan bi sa
mengamal kanny aapabilasudahdewasanant i,
meski punhany asatuataudua
ayatkar enadenganmembacany adanmengamal kanyamer upakanamal an
ibadah.

Adapunf
akt
orpendukungdal
am pel
aksanaanmet
odepembi
asaanguna
menumbuhkankar
akt
err
eli
giuspeser
tadi
dik,
diant
arany
asebagai
ber
ikut
:

a.Adany adukungandar iorangt ua

Pembent ukankar akt erreligi
uspeser t
adidikti
dakhany adil
akukanol ehpihak
sekolahsaj a,melai nkanjugaol ehorangtua.Karenasetelahsampaidir umah,
pesertadi dikakandi bi
nal angsungol ehor angt uamasi ng-
masi ngdalam
berperil
aku.Di antar af aktort er
penti
ng dalam lingkungan keluarga dal
am
pembent ukan kar akterr eli
gius anak adalah pengerti
an orang t ua akan
kebutuhankej i
waananaky angpokok,anat aralainrasakasihsay ang,rasa
aman, hargadi ri
,rasabebas, danrasasukses.Selainperhat
ian,orangtuajuga
member i
kan t eladan y ang bai k bagi anak- anaknya, ket
enangan dan
kebahagiaanmer upakanf aktorposit
ifyangt er
penti
ngdal am pembent ukan
karakterreli
giusanak.

b.Komi tmenber samawar gasekol ah

Sangatsul itmer ubahat aumembuatkebi asaanbar upadasuat ul embaga
tanpaadany a
komi tmenber samasel uruhwar gasekol ah
c. Fasil
itasy angmemadai
Fasili
tasdi sekolahsudahmencukupisekal iuntukkegi atanpar apesertadi
di k,
yang mana sekol ah i ni memi li
ki f asil
it
as y ang mendukung unt uk
mel aksanakan kegi atan- kegiatan keagamaan secar a r uti
n at aupun
ekstrakulikulerkeagamaandal am meni ngkatkanpemahamanpeser tadidik
tentangagamadanunt ukmeni ngkatkankar akterr eli
giuspeser tadidi
ki tu
sendiri.Fasi li
tas tersebutsal ah sat uny a dengan keber adaan mushol a di
sekolah.Mushol asudahdi gunakansebai kmungki nyaitudi gunakanunt uk
sholatdhuhurber j
amaah dan di gunakan unt ukpr akt
ikt entang beri
badah
apapunt erkaitdenganmat eripendi dikanagamaI slam,t empatwudhuy ang
cukup,danki tabsuciAl -Qur ’
any angcukupmemadai .
Adapundal am upay a
membent ukkar akterreligiuspeser tadidikmel al
uimet odepembi asaan,ada
beber apaf aktory angmenj adipenghambat nya.Hambat an-hambat andalam
mengi mpl ement asikan met ode pembi asaan unt uk membent uk karakter
reli
giuspeser t
adidikdi ant ar
any aadal ah:

d.Latarbelakangpeser t
adi di
ky angber beda-
beda
Parapeser tadi di
kber angkatdar ilatarbelakangy angber beda-beda,maka
ti
ngkatagama dan kei manany aj uga berbeda- beda.Lingkungan kel uarga
mer upakan suat u haly ang sangatber pengar uh sekalit erhadap proses
pembi asaani badahy angdi terimaol ehpeser t
adi di
k.Lingkungansebagai
tempatber sosial
isaianak dengan masy ar akatjuga membawa dampak
padaanakbai ksecar alangsungmaupunt i
dakl ansung.Lingkungany angbaik
untukpendi di
kanj ugaakanmembawakebai kanakant etapii kl
iml i
ngkungan
yangkur angbai kuntukpendi dikanmakaakanmengaki batkant erhambatnya
prosespembent ukankarakterreligiusanak.

e.Kur
angnyakesadaranpesertadidi
k
Gur
uPAIt el
ahber usahamencanangkanpembi asaanbaiksetiaphar
i,dan
memberi
kanteladanyangbai k,akantetapimasi
hbany akpeser
tadi
dikyang
bel
um sadaruntukmel aksanaknnya.Pesert
adidi
ky angkurangsadarakan
 pent
ingnya kegi
atan keagamaan y ang dil
akukan oleh sekolah akan
mengambatkegiatankeagamaan,apal
agikegi
atant
ersebutber
kai
tandengan
pembiasaanakhl
akpesertadi
dik.

f
. LingkunganatauPer gaulanpeser t
adi dik
Keberhasil
andanket idakber hasil
andal am pembent ukankar akterr el i
gius
pesertadidi
ksedi kitbany akny ajugadi pengar uhiol ehl i
ngkunganseki tar .Jika
keberadaanl i
ngkunganseki tarmampumencer mi nkanposi ti
fbagipr oses
pembent ukankar akterr eli
giuspeser tadi dik,makai amampumember ikan
kontri
busiy ang bai k bagipembent ukan kar akterr eligius.Sebal ikny aj i
ka
kontri
busil i
ngkungan y ang kur ang bai k,t idak r elev an dengan pr oses
pembent ukankar akterr eli
giuspeser tadidik,makaj el asakanmenghambat
prosespembent ukankar akterr eli
giuspeser tadi dik.Demi kianpulaper gaul an
daripesertadi dikdil uarsekol ahj ugasangatber pengar uhbesart erhadap
karakterrel
igiuspeser t
adi dik,kar enapengar uhdar iper gaul
ani tusangat
cepat,makaapabi l
aadapengar uhy angbur ukmakaakanmembawadampak
yangbur ukpul abagianak.Besar nyapengar uhdar iper gaul andimasy ar akat
ti
dakt er
lepasdar iadany anor madankebi asaany angada,apabi l
akebi asaan
yang adadil ingkunganposi t
if,makaakanber pengar uhposi tifpul a,dan
kebiasaan yang negat i
fdal am l i
ngkungan masy arakat ,maka j uga akan
berpengaruhbur uk

B.
Kar
akt
erJuj
ur
1.
QS.AlMai
dah(
5):
119

ۤ
‫ﺎ‬
َ
‫ﻬ‬ۡ
‫ﻴ‬
ِ‫ﻦ‬
‫ﻓ‬ َ‫ﻳ‬
ۡ
ِ
‫ﺪ‬ِ
‫ﻠ‬ٰ‫ﺮ‬
‫ﺧ‬ُٰ
‫ﻬ‬
ۡ
‫ﻧ‬َ
‫ﺎ‬
ۡ
‫ﻟ‬‫ﺎﺍ‬
َ
‫ﻬ‬ِ
‫ﺘ‬
ۡ‫ﺗ‬
‫ﺤ‬ َ‫ﻦ‬
ۡ‫ﻣ‬
ِ‫ﻯ‬
ۡ‫ﺮ‬
ِۡ‫ﺗ‬
‫ﺠ‬َ‫ﺖ‬
ٌ‫ﻨ‬ٰ
ّ
َ‫ﻢ‬
‫ﺟ‬ ۡ‫ﻬ‬
ُ
َؕ‌‫ﻢ‬
‫ﻟ‬ ۡ‫ﻬ‬
ُ
ُ
‫ﻗ‬ۡ
‫ﺪ‬ِ‫ﻦ‬
‫ﺻ‬ َ‫ﻴ‬
ۡ
ِ
‫ﻗ‬ِ
‫ﺪ‬ٰ‫ﻟ‬
ّ
‫ﺼ‬‫ﻊﺍ‬
َُ
‫ﻔ‬ۡ
‫ﻧ‬
‫ـ‬
َ‫ﻡ‬
‫ﻱ‬ ُۡ
‫ﻮ‬َ‫ﺍ‬
‫ﻳ‬َ
‫ﺬ‬ٰ‫ﻪ‬
‫ﻫ‬ُٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﻝﺍ‬
َ‫ﺍ‬َ
‫ﻗ‬
ُ‫ﻴ‬
‫ﻢ‬ۡ
ِ‫ﻌ‬
‫ﻈ‬ َ
ۡ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ُ
‫ﺯ‬
ۡ
‫ﻮ‬َ
‫ﻓ‬‫ﺍـ‬
ۡ‫ﻚ‬
‫ﻝ‬ َ‫ﻟ‬
ِٰؕ ‌‫ﻪ‬
‫ﺫ‬ ُۡ
‫ﻨ‬
َ‫ﺍ‬
‫ﻋ‬ ۡ
‫ﻮ‬ُ‫ﺭ‬
‫ﺿ‬ََ‫ﻢ‬
‫ﻭ‬ۡ‫ﻬ‬
ُ
ۡ
‫ﻨ‬َ‫ﻪ‬
‫ﻋ‬ُٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ‫ﺿ‬
‫ﻰ‬ ِ‫ﺭ‬
َؕ ‌‫ﺍ‬ً
‫ﺪ‬
َ
‫ﺑ‬َ
‫ﺍ‬

*Terj
emahAr t
i.All
ahberf
irman:"I
niadal
ahsuatuhariyangbermanfaatbagior
ang-
orangyangbenarkebenar anmereka.Bagimerekasurgayangdibawahnyamengal
ir
sungai-
sungai;merekakekaldidal
amnyaselama-l
amany a;
All
ahr i
dhater
hadap-
Nya.
It
ulahkeberuntunganyangpali
ngbesar"
.

*Taf si
rQuranSur atAl-Ma’i
dahAy at119.Al l
ahber fi
rmankepadaI sa- ‘
Alaihissalām-,
“I
niadalahhar idisaatorang-
orangy angmemi l
ikiniat,per buat
an, ucapant ul
usakan
mendapat kan keuntungan dariketulusannya.Mer eka akan mendapat kan sur ga-
surgay angmengal i
rsungai-sungaidibawahi stana- i
stanadanpohon- pohonny a.
Mer ekaakant inggaldisanaunt ukselamal amany at anpaper nahmat i.Al l
ahakan
mer i
daimer ekadant idakakanmur kakepadamer ekaunt ukselama- l
amany a.Dan
mer ekapunr idakepadaAl l
ahat askenikmat anabadiy angmer ekat eri
ma.Bal asan
danker i
daanituadalahkemenangant erbesaryangt iadabandi ng.”

2.
QS.AnNi
sa(
4):
58

ؕ ‌‫ﻝ‬
ِ‫ﺪ‬
َۡ
‫ﻌ‬
ۡ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
ِ‫ﺍ‬
‫ﺑ‬ ۡ
‫ﻮ‬
ُ
‫ﻤ‬ُ
‫ﻜ‬ۡ‫ﺗ‬
‫ﺤ‬َ‫ﻥ‬
ۡ‫ﺍ‬
َ‫ﺱ‬
ِ‫ﺎ‬َ
ّ
‫ﻨ‬
‫ﻟ‬‫ﻦﺍ‬
َ‫ﻴ‬
ۡ
َ‫ﻢ‬
‫ﺑ‬ۡ‫ﺘ‬
ُ
ۡ
‫ﻤ‬َ
‫ﻜ‬َ‫ﺍ‬
‫ﺣ‬ َ
‫ﺫ‬
ِ
‫ﺍ‬َۙ ‫ﺎ‬
‫ﻭ‬ َ
‫ﻬ‬ِ
‫ﻠ‬
ۡ‫ﺍ‬
‫ﻫ‬َ‫ﻟﻰ‬
ٓ
ٰ
ِ‫ﺖ‬
‫ﺍ‬ِ‫ﻨ‬
ٰٰ
‫ﻣ‬
َ
‫ﺎ‬ۡ
‫ﻟ‬
‫ﺍﺍ‬
‫ﻭ‬ُ
ّ
‫ﺩ‬َ
‫ﺆ‬ُ‫ﻥ‬
‫ﺗ‬ۡ‫ﺍ‬
َ‫ﻢ‬
ۡ‫ﻛ‬
ُُ
‫ﺮ‬
ُ
‫ﻣ‬ۡ
‫ﺎ‬َ‫ﻪ‬
‫ﻳ‬َٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﻥﺍ‬
َ‫ﺍ‬
ِّ
‫ﺍ‬ً
‫ﺮ‬
ۡ
‫ﻴ‬ِ‫ﺑ‬
‫ﺼ‬َ‫ﺎ‬ۢ
ً
‫ﻌ‬
ۡ
‫ﻴ‬ِ
‫ﻤ‬َ‫ﻥ‬
‫ﺳ‬َ‫ﺎ‬َ‫ﻪ‬
‫ﻛ‬َٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺍ‬
ّ
‫ﻥ‬ِؕ ‌‫ﻪ‬
ِٖ‫ﻢ‬
‫ﺑ‬ۡ‫ﻜ‬
ُُ‫ﻌ‬
‫ﻈ‬َِ‫ﺎ‬
‫ﻳ‬َ
ّ
‫ﻤ‬ِ
‫ﻌ‬ِ‫ﻪ‬
‫ﻧ‬َٰ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬َ‫ﺍ‬
ّ
‫ﻥ‬ِ
*Terjemah Art
i.Sesungguhnya Allah menyuruh kamu meny ampaikan amanat
kepada yang ber
hak mener i
manya,dan ( menyuruh kamu)apabil
a menetapkan
hukum diantaramanusiasupay akamumenet apkandenganadi l
.Sesungguhnya
All
ah member ipengaj
aran yang sebai
k-bai
knya kepadamu.Sesungguhnya All
ah
adalahMahaMendengarl agi
MahaMel ihat.

*TafsirQur an SuratAn- Nisa Ayat58.Sesungguhny a All

ah meny uruh kali
an
menunai kanamanatkepadapemi l
ikny
a.DanDi ameny ur
uhkalian,apabil
akal i
an
memut uskan perkara diant ar
a manusia dalam semua ur usan mer eka,maka
putuskanlah per
kara mer eka dengan adi
l,jangan memi hak atau zali
m dalam
memut uskan.Sesungguhny a All
ah mengingatkan dan member ibimbingan yang
sebaik-
baiknya ke arahny a (menjaga amanat ) dal
am set i
ap kondi si kal
ian.
Sesungguhny aAllah MahaMendengarucapan- ucapan kali
an dan MahaMel i
hat
perbuatan-per
buatankal
ian.

3.
QS.Yusuf
(12)
:17,
27,
51
ۡ
‫ﻮ‬
َ
‫ﻟ‬َ‫ﺎ‬
‫ﻭ‬َ
‫ﻨ‬َ
ّ
‫ﻟ‬ٍ‫ﻣ‬
‫ﻦ‬ِۡ
‫ﺆ‬
ُ
‫ﻤ‬ِ‫ﺖ‬
‫ﺑ‬َ‫ﻧ‬
َۡ
‫ﺍ‬
ۤ
‫ﺎ‬َ
‫ﻣ‬َۚ‌‫ﺐ‬
‫ﻭ‬ ُ‫ﺋ‬
ِۡ
ّ
‫ﺬ‬
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ُ
‫ﻪ‬
َ
‫ﻠ‬َ
‫ﻛ‬َ
‫ﺎ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﻓ‬ َ
‫ﻨ‬
ِ‫ﺎ‬
‫ﻋ‬ َ
‫ﺘ‬
َ‫ﺪ‬
‫ﻣ‬ َ
ۡ
‫ﻨ‬ِ‫ﻒ‬
‫ﻋ‬َ‫ﺳ‬
ُ‫ﻮ‬
ُۡ‫ﺎ‬
‫ﻳ‬َ
‫ﻨ‬ۡ
‫ﻛ‬
َ
‫ﺮ‬َ
‫ﺗ‬َ‫ﻖ‬
‫ﻭ‬ُ‫ﺒ‬
ِ
َ
‫ﺘ‬ۡ‫ﻧ‬
‫ﺴ‬َ‫ﺎ‬
َ
‫ﻨ‬ۡ
‫ﺒ‬
َ‫ﺫ‬
‫ﻫ‬َ‫ﺎ‬
َ
ّ
‫ﻧ‬ِ
‫ﺍ‬ۤ
‫ﺎ‬
َ
‫ﻧ‬‫ﺎ‬
َ
‫ﺑ‬َ
‫ﺎ‬
ۤ‫ﺍ‬
ٰ
‫ﻳ‬ ۡ
‫ﻮ‬
ُ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
َ
‫ﻗ‬
17)
)َ‫ﻴ‬
‫ﻦ‬ِۡ
‫ﻗ‬ِ
‫ﺪ‬
ٰ‫ﺎ‬
‫ﺻ‬ َ
ّ
‫ﻨ‬
ُ
‫ﻛ‬

27)
)َ‫ﻴ‬
‫ﻦ‬ۡ
ِ
‫ﻗ‬ِ
‫ﺪ‬ٰ‫ﻟ‬
ّ
‫ﺼ‬‫ﺍ‬َ‫ﻣ‬
‫ﻦ‬ِ‫ﻮ‬
َُ‫ﻭ‬
‫ﻫ‬َ‫ﺖ‬
ۡ‫ﺑ‬
ََ
‫ﺬ‬
َ
‫ﻜ‬َ‫ﺮ‬
‫ﻓ‬ٍُ
‫ﺑ‬
ُ‫ﻦ‬
‫ﺩ‬ۡ‫ﻣ‬
ِ‫ﺪ‬
َ
ُّ‫ﻪ‬
‫ﻗ‬ُٗ‫ﻴ‬
‫ﺼ‬ِۡ
‫ﻤ‬
َ‫ﻥ‬
‫ﻗ‬ َ‫ﺎ‬
َ‫ﻥ‬
‫ﻛ‬ۡ‫ﺍ‬
ِ
َ
‫ﻭ‬

ؕ ‌‫ﺀ‬
ٍ
ۤ
ۡ
‫ﻮ‬ُ‫ﻦ‬
‫ﺳ‬ ۡ‫ﻣ‬
ِ‫ﻪ‬
ِۡ
‫ﻴ‬َ
‫ﻠ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﻋ‬ َ
‫ﻨ‬
ۡ
‫ﻤ‬ِ
‫ﻠ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﻋ‬ َ‫ﻪ‬
‫ﻣ‬ِٰ
ّ
‫ﻠ‬ِ
‫ﻟ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﺵ‬ َ‫ﻦ‬
‫ﺣ‬َ‫ﻠ‬
ۡ
ُؕ‌‫ﻪ‬
‫ﻗ‬ ِٖ‫ﻓ‬
‫ﺴ‬ۡ‫ـ‬
َ‫ﻦ‬
ّ
‫ﻥ‬ ۡ‫ﻋ‬
َ‫ﻒ‬
َ‫ﺳ‬ُ‫ﻮ‬
ۡ
ُ‫ﻦ‬
‫ﻳ‬ َ‫ﺗ‬
ُّ
ّ
ْ
‫ﺩ‬َ
‫ﻭ‬‫ﺍ‬
َ‫ﺫ‬
‫ﺭ‬ِۡ
‫ﺍ‬َ‫ﻜ‬
ّ
‫ﻦ‬ُُ
‫ﺒ‬ۡ‫ﺧ‬
‫ﻄ‬َ‫ﺎ‬َ‫ﻝ‬
‫ﻣ‬َ‫ﺍ‬
َ
‫ﻗ‬
51)
)َ‫ﻴ‬
‫ﻦ‬ِۡ
‫ﻗ‬
ِ
‫ﺪ‬ٰ‫ﻟ‬
ّ
‫ﺼ‬ ‫ﺍ‬َ‫ﻤ‬
‫ﻦ‬َِ
‫ﻟ‬
ٗ
‫ﻪ‬َ
ّ
‫ﻧ‬ِ
‫ﺍ‬
َ‫ﻪ‬
‫ﻭ‬ِٖ‫ﻓ‬
‫ﺴ‬ ۡ
‫ـ‬َ‫ﻦ‬
ّ
‫ﻥ‬ۡ‫ﻋ‬
َ‫ﻪ‬
ُٗ
ّ
‫ﺗ‬
ْ
‫ﺩ‬َ
‫ﻭ‬‫ﺍ‬
َ‫ﺎ‬
‫ﺭ‬ َ
‫ﻧ‬َ
‫ﺍ‬
ُ‫ﺤ‬
ّ
‫ﻖ‬ َ‫ﻟ‬
ۡ
‫ﺍ‬َ‫ﺤ‬
‫ﺺ‬ َ‫ﺼ‬
ۡ‫ﺣ‬
َ‫ﻥ‬َ‫ـ‬
ٰ
ٔ‫ـ‬
ۡ‫ﺍ‬
‫ﻝ‬ ِ
‫ﺰ‬
ۡ
‫ﻳ‬ِ
‫ﺰ‬َ
‫ﻌ‬ۡ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ُ‫ﺍ‬
‫ﺕ‬ َ
َ
‫ﺮ‬ۡ
‫ﻣ‬‫ﺍ‬
ِ‫ﻟ‬
‫ﺖ‬ َ
‫ﺍ‬
َ
‫ﻗ‬

*Ter jemah Ar ti:Mer eka berkata:" Wahaiayah kami ,sesungguhny a kamiper gi

berlomba-lombadankamit i
nggalkanYusufdidekatbar ang-barangkami ,l
aludia
dimakanser igal a;dankamusekal i-
kaliti
dakakanper cay akepadakami ,sekali
pun
kamiadal ahor ang-orangy angbenar "
.(
Yusuf:
17).:Danj ikabaj ugami snyakoy akdi
belakang,makawani tai t
ulahy angdust a,danYusuft ermasukor ang-orangy ang
benar".(
yusuf:27) .Rajaber kata(kepadawani t
a-wanitaitu):"Bagaimanakeadaanmu
ketikakamumenggodaYusufunt ukmenundukkandi rinya( kepadamu) ?"Mer eka
berkata:"MahaSempur naAl l
ah,kamit i
adamenget ahuisesuat ukebur ukandar i
padany a"
.Ber katai steriAlAzi z:" Sekar
ang jel
aslah kebenar an it
u,akul ah yang
menggodany a unt uk menundukkan di ri
nya( kepadaku) ,dan sesungguhny a dia
ter
masukor ang- orangy angbenar ".(Yusuf
:51)
.

* TafsirQur an SuratYusufAy at17 .Mer eka ber kata," WahaiAy ah kami !

Sesungguhny akamiper giuntukber l
ombal ar idanber lombamemanah,sement ara
Yusufkami t
inggalkandi t
empatbaj u-
bajudanper bekalankami agardiamenjaganya.
Kemudiandi adi makanser igal
a.Engkaupast iti
dakper cay akepadakamimeski pun
padakeny ataanny akamij ujurdenganapay angkamicer i
takankepadamu.Taf sir
Quran Sur atYusufAy at27.Dan j ika bajunyat erkoy akdibagi an belakang it
u
menandakanbahwaYusufl ahy angbenar ,kar enawani taitut adimerayunyadan
Yusufber usahamel ari
kandi r
idar i
nya,makawani tai tulahy angber dusta.Tafsir
QuranSur atYusufAy at51.Raj abertanyakepadapar awani t
ai t
u,"Apayangt er
jadi
pada dir
ikal ian keti
ka kalian merayu Yusufagarmau ber buatmesum dengan
kal
ian?"IsteriAl-
Azīzmengakuiper buatannyaser ayaber kata,"Sekarangkebenaran
sudahtampakt er
angbenderang.Akul
ahy angber
usahamer ay
unya.Dandi
at i
dak
pernah meray
uku.Sesungguhnya di
ajuj
urdengan pengakuanny
a bahwa di
ri
nya
bersi
hdariapayangkut
uduhkanpadanya.
"

Akhl akmer upakansuat ukepribadiany angmempuny at i

gakomponenant ara
l
ainpenget ahuan, si
kap, danperilaku( Sahlan, 2012) .Pendi di
kankepr i
badianat au
Akhlak anak mer upakan akt ivitas unt uk mengembangkan segal a aspek
kepribadi an manusi ay ang ber laku sampaiakhi r hay at
.Dengan demi kian
Pendi dikankepr ibadi
anat auAkhl akanakt i
dakhany adiruangkelassaj a,akan
tet
apidapatj ugaber l
angsungdi luarkelas.Pendi dikankepr i
badianat auAkhl ak
dapatber langsungdi manadankapansaj a( Sada, 2015)
Adapunkendal a-kendaladi dal
am pener apanpembi naanSi kapKejujurandidalam
pembel ajaranPendi dikanAgamaI slam
(a)f akt orgur u,gur umengal amikesul i
tandal am menent ukanmat eriyang
sesuaidenganni laikejuj
ur any angt elahdi integrasikan,danket erbat
asan
wakt upembel ajaran
(b)f aktorsi swa,pemahamansi sway angsal aht erhadapkebi asaany ang
dianggapl umrahat auwajardal am ber sikapt idakjujur
c)f
( akt orl
ingkungan, pengar
uhnegat ifdar ili
ngkungansi swa.Lingkungan
tempatt i
nggal siswasangatmempengar uhi peri
lakusiswa

Temany angbaikmembawaper i
l
akuy angbaikpadadi r
iindi
vi
dubegi t
uj uga
sebali
kny a.
a.Membangun Kej uj
uran Dengan Sel al
u Ber kumpulDengan Or ang-Orang
JujurSalahsat ucar aunt ukmembangunkej uj
uranpeser t
adi dikdalam
kontekspendi di
kanadal ahdengancar amengaj rkanmer ekaagarsl alu
berkumpuldengnor ang-orangy angj ujurpl aAtt aubah=119.Dalam ay at
tersebutdij
elaskanper i
ntahAl l
ahy angber upashi gotamar( kataperint
ah)
agaror ang-
or angy angbersamadenganor ang-orangy angshodiqiny aitu
orang-orangy angjujur
.

ۡ
‫ِﻲ‬
‫ﻗ‬ِ
‫ﺪ‬
ّٰ
‫ﻟﺼ‬‫َﺍ‬
‫ﻊ‬َ
‫ﺍﻣ‬
ۡ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻧ‬ۡ
‫ﻮ‬
ُ‫ﻛ‬
َ
‫َﻭ‬‫ﻪ‬
ٰ
ّ
‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫ﺍ‬‫ﺍ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﻘ‬َ
ّ
‫ﺗ‬
‫ﺍ‬‫ﺍ‬‫ﻮ‬
ُ
‫ﻨ‬َ
‫ﻣ‬ٰ
‫ﺍ‬َ
‫ۡﻦ‬
‫ﻳ‬
ِ
‫ﺬ‬َ
ّ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬
‫ﺎ‬َ
‫ﻬ‬ُ
ّ
‫ﻳ‬
َ
‫ﺍ‬‫ـ‬
ۤ
ٰ
‫ﻱ‬

Ar t
iny a:Haior ang- orang yang ber imanber takwalahkepadaAl l
ah,dan
hendakl ahkamuber samaor ang-orangy angbenar .(Q.S.At -Taubah:119)
Menur utI bnuAbbasy angdi maksuddengan( ‫ﻧ‬‫َﻲ‬
‫ﺩ‬ ِ
‫ﺩ‬‫ﺍ‬
ِ‫ّﻞﺻ‬َ‫)ﺍ‬disiniadalah
mer eka y ang j uj
urni at
ny a,t eguh hat inya dan per buaanny a dan keluar
bersama Rasul ullah SAW. Pada per ang t abuk dengan hat i y ang
i
khlas.Sement ara menur utAl a‟uddin Al ibi n Muhammad bi nIbrahim al-
Baghdadidal am t af siralKhozinmenj elaskanbahway angdi maksuddengan
(‫ﻧ‬
‫ﺩَﻲ‬ ِ‫ﺩ‬‫ﺍ‬ِ‫ّﻞﺻ‬ َ‫)ﺍ‬adal ahor ang-orangy angsama- samaNabidansahabat nya
dalam peper angandanmenghi ndariorang- orangmunaf i
ky angber pal
ingdari
medan per tempur an dan memi l
ih t inggal di r umah dan t idak
berperang. Ber dasar kan penaf si r
an tersebu menunj ukkan bahwa kej uj
uran
akant er bangunket ikaber adadenganor ang-orangy angj ujurpul a.Dengan
demi ki
an,sar anseor anggur upadasi swany aagarsenant iasamember ikan
pesanagarpeser tadi di
kt i
daksal ahper gaul an.
Kar enakomuni taspembohong
ber
dampakpul
apadaor
ang-
orangy
angbai
kmenj
adi
pembohong.

b.MembangunKej ujuranMel al
uiOri
ent aiJi
hadFiSabi l
il
lahKej
ujuranakan
senanti
asaapabi l
aseseorangsenant iasamenyadarkansegalaper buatan,
ucapan,dansi kapnyasemat a-matakepadaAl lah.Adanyaket i
dkj uj
uran
bisajadikarenaor i
entasi
nyatidakkar enaAll
aht et
apikarenaf actorlain
yangsifat
nyaduni awi.
Olehkarenaitu,agartet
apmenj agakomi tmenj ujur
dalam dir
iseseorangadal ahmeni atkansemuany akepadaAl lah.Apapun
bentukperbuatannyahanyadimaksudkanunt ukjihadfi
sabili
l
lah.

Ar t
inya:“ (Juga)bagior ang fakiry ang ber hijrah y ang diusirdar i
kampung
hal amandandar ihar tabendamer eka( karena)mencar ikaruniadariAl l
ahdan
ker idhaan- Ny adan mer ekamenol ong Al lah dan Rasul -
Ny a.Mer ekai tulah
or ang-or ang y ang benar .Gambar an kejujuran t ersebutdi selamatkan pada
sahabat -sahabatmuhaj ir
iny ang teguhpendi rianny aunt ukt et
ap memel uk
agamaI sl
am dant elahber sediamengor bankansegal ahar tabendany ademi
Islam. .Hali t
u kar ena mer eka hanya mencar ikar unia Al l
ah.Ori
entasij i
had
i
ni lahy angmenj adi kanmer ekasenant i
asadal am kebenar an.
Dal am kont eks pendi dikan siswa har us di arahkan ni atnya dal am
menunt uti l
mu.Ni atkuatakanmenj adikanmer ekat eguhpeni r
iansehi ngga
tidakmudah
ter ombang- ambi ngkan ol eh keadaan y ang t idak menent u dal am di r
i
peser t
adi dik.Ket ikani atsudahkokoh,apapunbent ukbadai ,mer ekaakan
dapatmengat asiny a.Ol ehkar enai tu,ketikaRasul ull
ahSAW.Ber hijr
ahdar i
mekkahkemadi nah, beli
auber sabda:
“Amali tut er gantung ni at
nya,dan seseor ang hany a mendapat kan
sesuai
niat nya.Bar ang si apa y ang hijrahnya kepada Al l
ah dan Rasul -Ny a,maka
hijrahny akepadaAl lahdanRasul -Nya,danbar angsi apay anghi jr
ahny akarena
duni aataukar enawani tayanghendakdi nikahinya, makahi jr
ahnyai t
u
sesuai kemanai ahi jrah.
”( HR.Bukhar i&Musl i
m)

Dengandemi kian,ni
atyangkokohy anghanyadiperunt
ukkankepada
All
ah merupakan sal
ah satufact
ory ang dapatmenjadikan sesor
ang i
tu
memi l
i
kikejuj
uran.Kemantapanniatakanmenjadikanenergykhususuntuk
senant
iasaj
ujur.

c.Membangun Kej ujuran MelaluiSur iTaul adan Rasul ullah Yang Juj ur
.
Selanjui
tnya, untuk membangun kar akter jujur adal ah menj adikan
Rasulull
ah SAW. Sebagai tel
adan kej ujuran. Arti
ny a kejujuran akan
terbangunapabi l
aadat el
adany angdi jadikanpar amet erpr i
l
akudal am
kehidupan.Al l
ah menj adi
kan Muhammad SAW. Sebagait eladan bagi
manusi adalam berbuatkej
ujuran.Julukanal -
Ami nyangdi semat kanorang-
orangMakkahsebel um meenj adinabi ,menunj ukkanbahwaMuhammad
SAW.Adal ahbenar -
benar sosoky angpat utditel
adanidal am berbagai
sikap dan perbuatannya,terutama dal am kej ujur
an.Ket i
ka Muhammad
meny atakandiri
nyasebagaiNai ,orang-orangMakkaht idakdapatmenol ak
ucapanny a karena Muhammad memang or ang y ang j uj
urdan t idak
 berdusta.Dalam kontekspendi di
kn,seor anggur udansegenappendi dik
ti
dakhany asekedarmemi l
ikikompeensiy angada,namunsecar asikap
danper il
akuhar usmencer minkanteladany angbaikbagibagisiswany a.
Guruadal ahpanut anbagisi swa.Bai kdanbur uknyasiswat er
gantung
bagaimanagur umengajarkanber pri
l
akudal am kehidupansehari
-har
inya.
Olehkrenai t
u, seor
angguruwaj ibmenj agaper i
lakunyabaikdili
ngkungan
sekolahataulingkunganluarsekolah.

4.MembangunKej uj
uranBagianKehidupan
Uji
anmer upakansalahsatutanggakehi dupanunt
uknai
kpadasatuti
ngkatan
yanglebi
ht i
nggi.Namundemi ki
an,terkadangseseor
angjat
uhdanti
dakbisa
melewatiuji
an,All
ahberf
ir
man:

ُ
‫ﺭ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﻔ‬َ
‫ﻐ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬ُ
‫ﺰ‬
‫ﻳ‬ِ
‫ﺰ‬َ
‫ﻌ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬َ
‫ﻮ‬
ُ‫ﻭ‬
‫ﻫ‬َ‫ﺎ‬
ً
‫ﻠ‬َ
‫ﻤ‬
َ‫ﻦ‬
‫ﻋ‬ ُ‫ﺴ‬
َ‫ﺣ‬
ْ‫ﺃ‬
َْ‫ﻜ‬
‫ﻢ‬ُ
ُ
ّ
‫ﻳ‬َ
‫ﺃ‬ْ‫ﻛ‬
‫ﻢ‬ُ
َ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻠ‬ْ
‫ﺒ‬
َ
‫ﻴ‬ِ
‫ﻟ‬َ
‫ﺓ‬
‫ﺎ‬َ
‫ﻴ‬َ‫ﻟ‬
‫ﺤ‬ْ
‫ﺍ‬َ‫ﺕ‬
‫ﻭ‬َ‫ﻮ‬
َْ
‫ﻤ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬َ‫ﻠ‬
‫ﻖ‬َ
َ‫ﺬﻱ‬
‫ﺧ‬ ِ
َ
ّ
‫ﻟ‬‫ﺍ‬

“Yangmenj adi
kanmat idanhidup,supay
aDiamengujikamu,siapadi
ant
ara kamu y ang lebi
h baik amal
nya.
Dan Dia Maha Per
kasa l
agiMaha
Pengampun.”(
QSAl Mulk(67)
:2)

Ber dasar kanay att ersebut ,sesor angy angj ujurakant erbukt ikej ujuranny a
apabi lamer ekamendapat kanuj ian.Ol ehkar enai t
u,Al lahmenguj ikej ujuran
orang- orangsebel um er aRasul ullahSAW. Sehi nggadi ket ahui antaramer ekay ang
bai kdanmer ekay angt idakbai k.
Juj urat au bi sa di kai t
kan dengn benarat au si di q adal ah member ikan
i
nf ormasikepada or ang l ain ber dasar kan key akinan akan kebenar an y ang
dikandungny a.I nformasiy ang di berikan t i
dak sebat as mel aluiper kataan,
mel ainkanj ugamel aluibahasai syar atat aut i
ndakant ertent u.Kebenar anadaah
mengkonf irmasi kansesuat usesuaidengankeny at aan,mengar ahkepadacar a
ber fi
kiryangposi tif.Secar ahar fi
ah,j ujurber art
ilurushat i,idakber bohong,t idak
cur ang.Juj urmer upakanni l
aipent ingy anghar usmemi li
kiset iapor ang. Juj ur
ti
dakhany adi ucapkan, tetapi jugahar usdal am per i
lakusehar i-hari.
Nilai jujurpent ingunt ukdi t
umbuhkansebagai kar akt erkar enasekar angi ni
kejujuran semaki nt er kikis.Orang j awa bi l
ang “ j
ujurmal ah aj ur ”( juj urj ust ru
membuathancur ).Hali nidi sebabkanket idakjujurant elahsedemi kianmewabah
danmempengar uhisi st em kehi dupansecar akesel ur uhansehi nggaket ikaor ang
yangj ujur,iaj ust ruakant erper osokdal am kesul itan.Jikaket i
dakj ujur anmenj adi
sistem,masas depan bangsa i niakan sur am.Ket idakj ujuran t el ah menj adi
peny ebabbagil ahi rnya ber bagaiper i
laku y ang mer ugikan kehi dupan bangsa
i
ni .
Ket i
dakj ujur an y ang mendor ong ber kembangny a per i
laku kor upsi ,kol usi,
nepot isme, keker asan, peni puan, dansebagai nya.Tidakdi but uhkanbany akl ogi ka
danar gument asi y angmengukuhkanar tidanar tipent ing
j
uj urini.Semuaor angakansepakatj i
kaj ujuri t
upent ing,j ujuritumul ia,j ujuri tu
har usdi t
umbuhkembangkandanj ujuri tusi f
aty angl ay akunt ukdi teladani .Tet api
kesepakat an i nit i
dakbol eh ber hent isebagaikesepakat an bel aka. Har usada
kemauan dankesadar anunt ukmeni ndakl anjuti
ny adal am aksiny at a.Adapun
ruangl ingkupkej ujurandi bagi menj adilimabagi an,y aitu:

a. BenarPer
kataan(Bi
dqal-
Hadis)
ter
li
hat
.Halinikarena t
erl
ihatdal
am benart
idakny
a seseor
ang dal
am
 menyampaikan i
nfor
masi
,menj
awab per
tany
aan,mel
arang,dan memer
int
ah
at
aupunyanglai
nnya.

b.BenarPergaulan(Bi
dqal-
mu’ amalah)
Benarpergaulani
niadalahsikapbenardalam bermu‟amalah,
tidakmeni pu,
ti
dakkhianat
,ti
dakmemal su,sekali
punkepadanonmusl i
m.Sikapbenari niakan
menjauhkan seseor
ang yang memi li
ki
nyadar isi
fatsombong dan r i
ya,serta
mendorongnyauntukselal
uber buatbenarkepadasiapapuntanpamel i
hatstatus
sosi
aldanekonomi .

c.BenarKemauan( Bidqal-
azam)
Halpentingbagiseseorangdal
am memper ti
mbangkansebuahper buatan
sebelum dil
akukannyaadalahapakahperbuatanitubenardanber manfaatatau
ti
dak.Benarkemauan akan mendor ong seorang muslim untuk melakukan
perbuatandengansungguh-sungguhdantanparagu-ragu,t
anpaterpengar
uhdari
l
uardi r
iny.Akantet
apisikapiniti
dakber
art
imengabai kankri
ti
k,sel
amakr i
ti
kitu
argumentatifdankonstr
ukti
f.

d. BenarJanj
i(Bi
dqal
-wa’
du)

Seor
ang musli
m akan senanti
asa menepatijanj
iny
a sekal
ipun dengan
musuhdananaky anglebi
hmudadar ipadanya.Ter
masukdalam menepat ij
anj
i
adal
ahmewujudkan azam (
ket
etapanhati)untukmel
akukansuatukebai
kan.

e.BenarKenyataan(Bi
dqal-hal
)
Seor
angmusli
m akanmenampi lkandiriseper
tikeadaanyangsebenar
ny a.
Seorang musl
im bukan orang yang memi l
ikikepribadi
an ganda at
au sikap
bermukadua.Tidakmenipuakankenyataan,t
idakmemakai baj
ukepal
suan,t
idak
mencar i
nama,danti
dakpulamengada- ada.

C.
Kar
akt
erTol
eransi
1.
QS.AlBaqar
ah(
2):
109

‫ﺎ‬
َ
‫ِﻣ‬‫ﺪ‬
ْ
‫ﻌ‬ َ
‫ۢﺑ‬
‫ِﻦ‬
ّ
‫ِﻢﻣ‬
‫ﻬ‬ِ
‫ُﺴ‬
‫ﻔ‬‫ﻧ‬
َ
‫ِﺃ‬
‫ﺪ‬‫ﻨ‬
ِ
‫ْﻋ‬‫ِﻦ‬
ّ
‫ﺍﻣ‬ً
‫ﺪ‬
َ‫َﺴ‬
‫ﺍﺣ‬ً
‫ﺭ‬
‫ﺎ‬َ
ّ
‫ﻔ‬ُ
‫ْﻛ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻜ‬ِ
‫ﻨ‬
ٰ
َ
‫ﻤ‬‫ﻳ‬ِ
‫ِﺇ‬
‫ﺪ‬ْ
‫ﻌ‬
َ
‫ۢﺑ‬‫ِﻦ‬
ّ
‫ُﻢﻣ‬
‫ﻜ‬
َ
‫ﻧ‬‫ﻭ‬ُ
ّ
‫ﺩ‬
ُ
‫ﺮ‬َ
‫ْﻳ‬
‫ﻮ‬َ
‫ﻟ‬ِ
‫ٰﺐ‬
َ
‫ﺘ‬ِ
‫ﻜ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ِﭐ‬
‫ْﻞ‬
‫َﻫ‬
‫ْﺃ‬
‫ِﻦ‬
ّ
‫ٌﻣ‬
‫ﺮ‬‫ﻴ‬
ِ
‫ﺜ‬َ
‫َﻛ‬
ّ
‫ﺩ‬َ
‫ﻭ‬
ُ
ّ
‫َﻖ‬
‫ْﺤ‬
‫ﻟ‬‫ُﭐ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻬ‬َ
‫ﻟ‬َ
‫َﻦ‬
ّ
‫ﻴ‬َ
‫ﺒ‬
َ
‫ﺗ‬

‫ﺮ‬
‫ﻳ‬ِ
‫ﺪ‬َ
‫ٍﻗ‬‫ﺀ‬
ْ
‫َﻰ‬‫ِ ﺷ‬
ّ
‫ُﻞ‬
‫ٰﻛ‬‫َﻰ‬
‫ﻠ‬
َ
‫َﻋ‬‫ﻪ‬
َ
ّ
‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫َﭐ‬ّ
‫ِﻥ‬
‫ٓ ۗﺇ‬
‫ۦ‬
ِ
‫ﻩ‬ِ
‫ﺮ‬ْ
‫ﻣ‬
َ
‫ﺄ‬ِ
‫ُﺑ‬‫ﻪ‬
َ
ّ
‫ﻠ‬‫ﻟ‬
‫َﭐ‬‫ِﻰ‬
‫ﺗ‬
ْ
‫ﺄ‬َ
‫ٰﻳ‬‫َﻰ‬
ّ
‫ﺘ‬
َ
‫۟ ﺣ‬
‫ﺍ‬
‫ﻮ‬ُ
‫َﺤ‬
‫ﻔ‬ْ
‫ﭐﺻ‬َ
‫۟ﻭ‬‫ﺍ‬
‫ﻮ‬ُ
‫ﻔ‬ْ
‫ﭑﻋ‬
َ
‫ﻓ‬
ٌ
*Terj
emah Ar t
i:
sebahagian besarahl ikit
ab mengi ngi
nkan agarmer eka dapat
mengembal i
kankamukepadakekaf i
ranset
elahkamuber iman,karenadengkiy ang
(t
imbul)daridirimer eka sendi
ri,setel
ah nyata bagimer eka kebenaran.Maka
ma'afkanl
ahdanbi ar
kanlahmer eka,sampaiAllahmendat angkanper i
ntah-
Nya[82]
.
SesungguhnyaAll
ahMahaKuasaat assegal
asesuatu.

Bany
akahlikit
abyangber
harapdapat .Baqar
ahAyat109Tafsi
rQuranSurat
*
mengembal
ikankal
ian-
set
elahkal
ianberi
man-menj
adior
ang-
orangkafi
rseper
ti
sediakalaket i
kakal ianmeny embahber hala.Halitukarenarasadengkiy angadadi
dalam di r
imer eka.Mer ekaber harapsepertiit
uset el
ahy akinbahwaaj aranyang
dibawa ol eh Nabiadal ah kebenaran yang berasaldariAllah.Maka maaf kanl
ah
perbuatanmer ekadanmakl umilahkebodohandankebusukanhat imer ekasampai
datangket entuanAl lahtentangmer eka.Danki niperi
ntahdanket entuanAl lahi
tu
sudahdat ang.Makamer ekat i
nggalmemi l
ihant ar
amemel ukIslam,membay ar
j
izyahat auper ang.Sesungguhny aAll
ahMahakuasaat assegalasesuat u.Tidakada
sesuatupuny angdapatmenghal angikehendakAl l
ah.

2.
QS.Al
iImr
an(
3):
159

َ
‫ﻴﻞ‬
ِ
‫ﻧﺠ‬ِ
‫ﺈ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﭐ‬
َ
‫َﻭ‬
‫ﺔ‬ٰ
‫ﯨ‬
َ
‫ﺭ‬ْ
‫ﻮ‬َ
ّ
‫ﺘ‬
‫ﻟ‬‫َﭐ‬
‫َﻝ‬
‫ﺰ‬‫ﻧ‬
َ
‫ﺃ‬َ
‫ِﻭ‬
‫ﻪ‬ْ
‫ﻳ‬
َ
‫ﺪ‬َ
‫َﻳ‬
‫ْﻦ‬
‫ﻴ‬
َ‫ﺎﺑ‬
َ
‫ﻤ‬ِ
ّ
‫ﻟ‬‫ﺎ‬
ً
‫ﻗ‬ِ
ّ
‫ﺪ‬َ
‫ُﺼ‬
‫ِﻣ‬
ّ
‫َﻖ‬
‫ْﺤ‬
‫ﻟ‬
‫ﭑ‬ِ
‫َﺑ‬
‫ٰﺐ‬
َ
‫ﺘ‬ِ
‫ﻜ‬
ْ
‫ﻟ‬‫ﭐ‬َ
‫ْﻚ‬
‫ﻴ‬َ
‫ﻠ‬
َ
‫َﻋ‬‫َﻝ‬
ّ
‫ﺰ‬
َ
‫ﻧ‬

*
TerjemahArti
:Diamenur
unkanAlKi
tab(AlQur
an)kepadamudengansebenar
nya;
membenarkankit
abyangtel
ahdi
tur
unkansebel
umnyadanmenurunkanTauratdan
I
nji
l
,

*TafsirQur anSur atAli‘I

mranAy at3.Di amenur unkanAl -Qur `ānkepadamu- wahai
Nabi-denganbenardal am meny ampaikanber i
tadanadi ldal am menet apkanhukum,
sertasesuai denganki t
ab-ki
tabsucisebelumny a,sehinggat idakadaper tentangandi
antarakitab-kit
absucit er
sebut.Diatelahmenur unkanTaur atkepadaMusadanI nji
l
kepadaI sa- 'al
aihimaas-salām-sebel um menur unkanAl -Qur `
ānkepadamu.Ki tab-
kit
absucii tusemuany aadalahpetunjukdanpembi mbi ngmanusi akepadakebai kan
agamadanduni amereka.DanDi amenur unkanAl -Fur qāny angdigunakanunt uk
membedakanant arayanghakdany angbatil
,danmembedakany angmengi kuti
petunjukdany angt er
sesat
.Danor ang-or
angy angi ngkarkepadaay at-
ay atyang
All
aht ur
unkankepadamuakanmendapat kanazaby angber at.DanAl l
ahMaha
Perkasa,tidakadasesuat upuny angdapatmengal ahkan-Ny a, l
agi MahaMenghukum
ter
hadapor ang- orangyangmendust akanr asul-
rasul-Ny adanmel anggarper i
ntah-
Nya.

3.
QS.AtTaghabun(
64)
:14

۟
‫ﺍ‬
‫ﻮ‬ُ
‫َﺤ‬
‫ﻔ‬ْ
‫َﺼ‬
‫ﺗ‬َ
‫۟ﻭ‬
‫ﺍ‬‫ﻮ‬
ُ
‫ﻔ‬ْ
‫ﻌ‬َ
‫ِﻥﺗ‬
‫ﺇ‬
َ
‫ْ ۚﻭ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻭﻫ‬ُ
‫ﺭ‬
َ
‫ﺬ‬ْ
‫ﭑﺣ‬
َ
‫ْﻓ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻜ‬َ
ّ
‫ﻟ‬
‫ﺍ‬ً
ّ
‫ﻭ‬ُ
‫ﺪ‬
َ‫ْﻋ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻛ‬
ِ
‫ﺪ‬ٰ
َ
‫ﻟ‬ْ
‫ﻭ‬
َ‫ﺃ‬
َ
‫ْﻭ‬
‫ُﻢ‬
‫ﻜ‬ِ
‫ٰﺟ‬
َ
‫ﻭ‬ْ
‫ﺯ‬
َ
‫ْﺃ‬
‫ِﻦ‬
‫َﻣ‬
ّ
‫ِﻥ‬
‫۟ﺇ‬
‫ﺍ‬
ٓ
‫ﻮ‬ُ
‫ﻨ‬َ
‫ﻣ‬
‫ﺍ‬َ
‫َﺀ‬
‫ﻳﻦ‬
ِ
‫ﺬ‬َ
ّ
‫ﻟ‬‫ﭐ‬
‫ﺎ‬َ
‫ﻬ‬ُ
ّ
‫ﻳ‬
َ
‫ﺄ‬ٓ
ٰ
َ
‫ﻳ‬

ٌ
‫ﻴﻢ‬
ِ
‫َﺣ‬ّ
‫ٌﺭ‬
‫ﺭ‬‫ﻮ‬
ُ
‫ﻔ‬َ
‫َﻏ‬
‫ﻪ‬َ
ّ
‫ﻠ‬
‫ﻟ‬
‫ﭐ‬َ
ّ‫ِﻥ‬
‫ﺈ‬
َ
‫۟ﻓ‬
‫ﺍ‬‫ﻭ‬
ُ
‫ﺮ‬ِ
‫ﻔ‬ْ
‫ﻐ‬
َ
‫ﺗ‬َ
‫ﻭ‬

*Terj
emahArti
:Haiorang-
orangmukmin,sesungguhnyadiant ar
ai st
eri
-i
ster
imudan
anak-
anakmuaday angmenjadimusuhbagimumakaber hati-
hati
lahkamut erhadap
merekadanji
kakamumemaaf kandanti
dakmemar ahiser
tamengampuni( mer eka)
makasesungguhny
aAl l
ahMahaPengampunl agiMahaPeny ayang.

*Taf sirQuranSur atAt-TaghabunAy at14.Wahaior ang-orangy angberimankepada

Allahdanmenj alankanapay angdi
syariat
kanunt
ukmer eka, sesungguhnyadiant
ara
i
str i
-i
stridananak- anakkalianaday angmenjadimusuhbagikal i
an,karenamereka
mel alaikankali
andar iziki
rkepadaAl l
ahdanberjuangdij alan-Nyadanmel emahkan
tekadkal i
an.Makaber hati-
hatil
ahdaripengar
uhmer ekat erhadapkalian.Ji
kakali
an
memaaf kan kesal
ahan-
kesalahan mereka,berpali
ng darikesal
ahan mereka dan
menutupinya,maka sesungguhny a Allah mengampunidosa- dosa kal
i
an dan
merahmat i
kali
an.Danbalasanitusesuaidenganjeni
sperbuatan

Menghar gaipemel ukagamal ain,dal am aj aranagamaI slam mer upakan

salah sat u bent ukdar ii mplement asit oleransidal am ber agama,menghar gai
mer upakanpendi dikan mul tikultural di sekol ah,di mana si swa di harapkan,
ber pandangan hi dupt oleran t erhadap keanekar agaman buday ay ang hi dup
ditegahmasy arakat ,yangpl ural.Sali
ngmenghagai ,menj adiawalbagipeser ta
didikdal am memupukni lait
oleransi di masadepan.
Per bedaan pendapatbi asany a ser i
ng t erjadidal am kehi dupan; baik di
sekol ahmaupundi luarsekol ah.Denganni lai menghar gai ini,bisadi past i
kanakan
ada si fatmener ima pendapator ang l ain,at au mer espons pendapaty ang
ber bedadengant erbukadanbi j
aksana,sehi nggapar asi swamenj adigener asi
yangt ol eran.Meny angkutper ansekol ah,unt ukmembi nagener asimasadepan
telahdi sebut kan ol eh John Dewey( 1859- 1952)seor ang pemi ki r,f i
losofdan
pendi dikAmer i
kaSer ikat.
Deweymemandangsekol ahsebagaisal ahsat ut empatdimanasi swa
dapatmemper gunakanpr aktik-praktikdemokr asit erhadapi ndiv idu,kebebasan
dan per samaan dan j uga hubungan sosi aly ang ber ubah- r
ubah,t i
dakhany a
ditanamkanunt uk masy arakat y ang demokr at i
s, t etapi j uga memupuk
keber lanj utanper kembangandanpel ajar.
Keny ataansekar ang,ber bagaibent uk
penghi l
anganni l
aikemanusi aan( sikapi ntoleransi )terust er j
adi,mi salnyadal am
bidangpol it
iky angmeny ebabkanmasy arakatmeni nggaldi sebabkanmembel a
pol i
tiky angsedangdi perjuangkan,padabi dangagamahi nggamembuatt empat
i
badah“ t
er bakar”.
Sebagaicont oh saj a,t erbakar nyar umah i badah y aitu ger eja diDesa
SukaMakmur ,GunungMer i
ah,AcehSi ngki lyangt erj
adipada1( sat u)Muhar am
1437Hi jriyah,kasuspembakar anr umahi badahdiAcehSi ngkilbukanl ahkasus
yang per t
ama y ang t erj
adidiI ndonesi a,set ahun y ang l al ut elah t er
jadi
pembakar anmasj i
ddiKabupat enTol i
kara,Papua,kej adi ani tupadasaathar i
rayaI dul Fitr
i1436Hi j
riah.

Kejadi anintoler
ansi tel
aht er
jadi dalam berbagaibentukkehi dupanny ata
a. Menghar gai
Menghar gaiy angditemukandi l
apangant erj
adi,bai
kdal am kelasat audi l
uar
kelas.Di manaset i
apsi swadi aj
ar kanunt ukmenghar gaipendapatkawanny a,
prosesi ni
membuati kl
imy angt erbangundi sekolahmenj adibersahabat.
b.Bersaudar a
Para si swa j uga di aj
arkan unt uk memahamisal i
ng ber saudara,dengan
demi ki
anmer ekatidakmembedakanmusl im ataubukan.Mengaj arkansiswa
bersaudar ainisamadengansemboy anbangsaI ndonesi ay angser ingki t
a
dengary ait
u‘BhinnekaTunggal
c.Beker j
asama
Parasi swaj ugamengenal ni
laibeker j
asamadal am seti
apkegi atandi sekolah.
Pengal amanker jasamamenur utBT,sal ahsat usiswanon- Muslim per nah
dil
akukanny a
pada saat per ayaan har ibesar I slam y ai
tu per ayaan kel ahir
an nabi
 MuhammadSaw.
Dimanapar asi swanon- musl im membant udekor asiruangankel asunt uk
per ay aan
tersebut , bahkan sukar ela meny umbang, semampu mer eka. Dalam
wawancar aBT
meny ebutkan
d. Tol ong- menol ong
Sal ah sat u cont oh kegi atan yang ser i
ng dilakukan ol eh siswa adal ah
mengumpul kan dana ( uang),unt uk kegiatan kunj ungan sosi al.Bila ada
siswa/ keluarga
dekatsi swat ertimpamusi bah(sakit
/meni nggal
) ,makakunj ungandi lakukan
di bawah
koor dinasiketuakel asdangur u.
e. TidakDi skrimi nasi
Per lakukandi skriminasiakanmeni mbul kanrasasaki thatikepadaor angy ang
mendapat kan per l
akuan t i
dak baikt ersebut.Si kap tidak diskriminati
fi ni
terlihatdi mana
siswamusl i
m dannon- musl i
m duduksebangkudi ruangankel asdansama-
samaber candar i
asaatber adadi kanti
nsekol ahat audanpust aka

BABII
I
PENUTUP
A.Kesimpul an
Membahasmengenaipel aksanaanpembi asaankeagamaan,adat i
ga
pihaky angdapatmendukungt erbentukny akar akterrel
igiusy ai
tukeluarga,
sekolah dan l i
ngkungan. Akhl ak mer upakan suat u kepr ibadian yang
mempuny at i
ga komponen ant aral ai
n penget ahuan,sikap,dan per il
aku
(Sahlan,2012).Pendidikankepri
badianatauAkhl akanakmer upakanakt i
vi
tas
untuk mengembangkan segal a aspek kepr i
badi an manusiay ang berl
aku
sampaiakhi rhay at.Dengandemi ki
anPendi dikankepr ibadianat auAkhlak
anakt i
dakhany adiruangkelassaja,akant etapidapatjugaber langsungdil
uar
kelas.Pendidikankepr ibadi
anat auAkhl akdapatber l
angsungdi manadan
kapansaj a( Sada,2015) . Menghar gaipemel ukagamal ai
n,dal am aj
aran
agamaI slam mer upakansalah
 satu bent uk darii mpl ementasitoleransidal
am beragama,menghar gai
mer upakanpendi
dikan mul t
ikult
uraldisekolah,dimana si
swa di harapkan,
ber pandanganhi duptoleranterhadap keanekar
agamanbuday ay ang hidup
ditegahmasy ar
akat,yangplural.Sal
ingmenghagai,menj
adiawalbagi pesert
a
didikdal am memupukni l
ait
oleransidimasadepan.

B.Saran
Sar
an penuli
s kepada pembaca agarl ebih memperhati
kan set
iap
kebutuhan peser
ta di
dik.Saran daripembaca juga di
har
ap agarpenul i
s
kedepannya dapatmemper baikikekur
anngan-keurangan dal
am makalah,
apabil
a ada kesal
ahan,penulismohon koreksidan mohon maafkepada
pembaca.

BABIV
DAFTARPUSTAKA

Widiyanto,Anto.2019.Int
ernal
isasiNi
lai
-ni
l
aiToleransidal
am Pembelaj
aran
PendidikanAgamaI sl
am diSMAN1Loukhsi maweAceh.Jur nal
ofIsl
amicEducat
ion.
Vol.2:44-47
Jai
lani,Ani.2019.PeranPendidikanAgamaI sl
am dalam MembentukKarakt
erJuj
ur
padaSiswa.Vol .10:
260
Yumnah, Sit
i.2019.Pendi
dikanKar
akterJujurdal
am Per
spekt
ifAl
Qur'
an.Jur
nal
StudiI
slami.Vol:14-29
Ahsanul Haq,Moh.2019.Membent ukKarakterRel
igi
usPeser
taDi
dikMelal
ui
Met
odePembi
asaan.Vol2:25