SILABUS

“SISTEM GERAK”
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Perencanaan Pembelajaran Biologi

Dosen Pengampu:
Prof. Dr. H. Toto Sutarto Gani Utari, M.Pd
Cita Tresnawati, S.Pd., M.Pd

Disusun Oleh:
Hangganararas Pranamya
185040074
Kelas B

PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PASUNDAN
2021
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA Mata Pembelajaran : Sistem Gerak Manusia

Kelas/Semester : XI/Ganjil Alokasi Waktu : 3 x 2 Jam Pelajaran
Mata Pelajaran : Biologi

Kompetensi Inti: 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

Tabel Silabus
Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
3.5 Menjelaskan pengertian Rangka Tubuh Guru PG Manakah pernyataan yang 3x2 Buku
Menganalisis sistem rangka (C2) memberikan paling tepat berkaitan dengan Jam paket,
hubungan pendahuluan tulang penyusun rangka pada Pelajaran modul,
antara mengenai tubuh manusia? jurnal,
struktur sistem rangka
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
jaringan a. Tulang penyusun rangka dan
penyusun pada tubuh manusia adalah Internet
organ pada endoskeleton
sistem gerak b. Tulang penyusun rangka
dan pada tubuh manusia adalah
mengaitkan eksoskeleton
dengan c. Tulang penyusun rangka
bioprosesnya berfungsi sebagai alat
sehingga gerak aktif
dapat d. Tulang janin berjumlah
menjelaskan lebih sedikit daripada
mekanisme orang dewasa
gerak e. Jumlah tulang laki-laki
manusia lebih sedikit daripada
melalui studi perempuan
literatur, Menjelaskan fungsi Rangka Tubuh Guru PG Tulang mempunyai fungsi
pengamatan, rangka pada manusia memberikan sebagai alat gerak pasif
(C2) pendahuluan karena ...
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
percobaan, mengenai a. Pertumbuhannya tidak
dan simulasi. sistem rangka terbatas
b. Terbungkus oleh daging
dan ditempeli otot
c. Membantu otot untuk
menempel
d. Pertumbuhannya terbatas
e. Hanya dapat digerakkan
oleh otot
Mengklasifikasikan Rangka Tubuh Guru PG Rangka manusia secara garis
macam-macam tulang Aksial memberikan besar dikelompokkan
penyusun rangka tubuh gambar dan menjadi dua bagian yaitu
(C2) memberikan rangka apendikular dan
penjelasan rangka aksial. Yang termasuk
mengenai ke dalam rangka aksial yaitu
rangka aksial tulang...
a. Tungkai
b. Lengan
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
c. Tengkorak
d. Kaki
e. Tangan
Berikut yang merupakan
tulang penyusun rangka
kepala adalah....
a. Tulang pipi, belikat, tulang
dahi, tulang baji, tulang
leher
b. Tulang pipi, tulang hasta,
tulang pengumpil, tulang
baji, tulang tapis
c. Tulang pipi, tulang ubun-
ubun, tulang dahi, tulang
baji, tulang tapis
d. Tulang belakang, tulang
ubun-ubun, tulang dahi,
tulang baji, tulang kering
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
e. Tulang pipi, tulang ubun-
ubun, tulang dahi, tulang
baji, tulang rusuk
Rangka Tubuh Guru Essay Sebutkan nama tulang-tulang
Apendikular memberikan penyusun anggota gerak atas!
gambar dan Hitunglah jumlah masing
memberikan masing tulang tersebut!
penjelasan
mengenai
rangka
apendikular
Mengidentifikasi Struktur Tulang Guru PG
anatomi tulang dengan memberikan
menggunakan torso atau gambar dan
gambar (C4) memberikan
penjelasan
mengenai
struktur tulang
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
Tulang terdiri atas lapisan-
lapisan yang jika disebutkan
dari arah luar ke arah dalam
secara berurutan,yaitu…
a. Sumsum tulang –
endosteum – tulang spons
– tulang kompak –
periosteum
b. Sumsum tulang – tulang
kompak – periosteum –
tulang spons – endosteum
c. Periosteum – tulang
kompak – tulang spons –
endosteum – sumsum
tulang
d. Tulang spons Sumsum
tulang – endosteum –
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
tulang kompak –
periosteum
e. Sumsum tulang – tulang
spons – tulang kompak –
endosteum – periosteum
Menjabarkan proses Proses Guru PG Manakah pernyataan yang
pembentukan tulang Pembentukan memberikan paling benar mengenai
(osifikasi) (C2) Tulang penjelasan osifikasi?
(Osifikasi) mengenai a. Osifikasi endokondrium
proses terjadi pada tulang pipih
pembentukan tengkorak
tulang b. Osifikasi intramembran
(osifikasi) terjadi pada tulang pipa
c. Pada osifikasi
intramembran terjadi
penggantian tulang rawan
menjadi tulang keras
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
d. Osifikasi endokondrium
menyebabkan tulang
tulang tumbuh semakin
panjang
e. Osifikasi intrakartilago
diawali dengan
differensiasi sel-sel
mesenkim
Menganalisis fakor yang PG Hormone berperan dalam
mempengaruhi pertumbuhan dan organisasi
pertumbuhan tulang (C4) tulang, kecuali…
a. PTH
b. STH
c. CRH
d. Tiroksin
e. Tirokalsitonin
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
Membedakan tipe-tipe Tipe Persendian PG Hubungan antartulang yang
persendian (C2) terdapat pada pangkal lengan
adalah sendi ….
a. Putar
b. Peluru
c. Geser
d. Pelana
e. Engsel
PG Sendi peluru terdapat pada
hubungan antara tulang…
a. Hasta dengan tulang
pengumpil
b. Paha dengan tulang
pemutar
c. Paha dengan gelang bahu
d. Paha dengan gelang
panggul
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
e. Tulang selangka dan
tulang belikat
Essay Jelaskan perbedaan sendi
sinartrosis sinfibrosis dengan
sinartrosis sinkondrosis!
Berikan contoh kedua tipe
persendian tersebut!
Mengidentifikasi struktur Struktur Otot Essay Apakah perbedaan antara
otot rangka (C4) Rangka tendon origo dengan insersio?
Mengemukakan Mekanisme Guru PG Tahapan mekanise kerja otot.
mekanisme kerja otot Kerja Otot menampilkan 1) Impuls saraf tiba di
(C3) video neuromuscullar junction
mekanisme 2) Ion keluar dari retikulum
kerja otot sarkoplasma
3) Pembebasan asetilkolin
4) Daerah aktif tropomiosin
yang tertutup troponin
terbuka
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
5) Terjadi pemendekan otot
6) Ion terikat oleh troponin
7) Miosin dan aktin berkaitan
membenruk aktomiosin
Tahapan mekanisme
kontraksi otot secara
berurutan, yaitu…
a. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7
b. 7 – 6 – 5 – 4 – 3 – 2 – 1
c. 1 – 3 – 2 – 6 – 4 – 7 – 5
d. 1 – 4 – 7 – 5 – 3 – 2 – 6
e. 2 – 6 – 1 – 3 – 4 – 7 – 5
Guru PG Setelah otot bekerja terus-
menjelaskan menerus akan terasa lelah.
mekanisme Hal tersebut disebabkan
kerja otot oleh…
a. Terbentuk asetilkolin
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
b. Terjadi penimbunan
latkasidogen
c. Terjadi penimbunan
asam laktat
d. Tubuh kekurangan
kreatin fosfat
e. Tubuh kekurangan ion
Ca2+
Mengaitkan sifat kerja Sifat Kerja Otot PG Keadaan otot bisep dan trisep
otot dengan kegiatan ketika mengangkat lengan
sehari-hari (C3) bawah adalah…
a. Otot bisep berkontraksi,
otot trisep relaksasi
b. Otot bisep relaksasi, otot
trisep kontraksi
c. Otot bisep dan otot trisep
kontraksi bersama-sama
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
d. Otot bisep dan otot tisep
memendek
e. otot bisep dan otot trisep
relaksasi bersama-sama
Menyimpulkan hasil Gangguan Guru PG Kekurangan hormon kelamin
analisis Sistem Gerak memberikan dan asupan kalsium dapat
kelainan/gangguan pada gambar dan mengakibatkan tulang
sistem gerak dari media memberikan menjadi rapuh, keropos, dan
internet (C5) penjelasan mudah patah. Gangguan yang
mengenai dimaksud disebut…
gangguan a. Fraktur
sistem tulang b. Osteoporosis
c. Osteoartritis
d. Artrofi
e. Reumatoid
PG Kebiasaan duduk miring ke
kiri atau ke kanan pada anak
yang masih dalam masa
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
pertumbuhan dapat
menyebabkan…
a. Lordosis
b. Skoliosis
c. Kifosis
d. Nekrosis
e. Hidrolisis
Essay Apakah perbedaan gangguan
tulang fraktur simpleks
dengan fraktur kompleks
Mengemukakan contoh Teknologi Guru PG Perkembangan teknologi
teknologi sistem gerak Sistem gerak memberikan telah berhasil membuat kaki
(C3) arahan kepada yang fungsional. Teknologi
siswa untuk yang dimaksud disebut…
mengumpulkan a. Kaki palsu
informasi dari b. Kaki bionik
teknologi c. Sepatu roda
sistem gerak d. Kursi Roda
 Penilaian
Kompetensi Pengalaman Alokasi Sumber
Indikator Materi Bentuk
Dasar Belajar Instrumen Waktu Belajar
Soal
e. Transplantasi kaki
Essay Bagaimanakah cara
pencegahan terjadinya
kelainan kaki "O" dan "X?