MATA KULIAH MORFOLOGI TUMBUHAN

A. Capaian Pembelajaran Lulusan

1. CPL - Sikap
a. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
b. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
c. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
2. CPL – Keterampilan Umum
a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
3. CPL – Pengetahuan
a. Mampu menerapkan konsep-konsep biologi dan ilmu kependidikan dalam merencanakan,
melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan
permasalahan di sekolah (kelas, laboratorium) dan lingkungan.
b. Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi melalui penelitian ilmiah dengan
memanfaatkan kemajuan IPTEKS sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peseta didik
c. Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi melalui penelitian ilmiah dengan
memanfaatkan kemajuan IPTEKS sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peseta didik
secara mandiri dan kelompok
d. Menguasai konsep, prinsip, hukum dan teori biologi serta terapannya dalam pembelajaran
di sekolah
4. CPL Keterampilan Khusus
a. Mampu melakukan percobaan dalam bidang kajian biologi dan terapannya
b. Mampu melaksanakan penelitian terkait biologi dan pendidikan biologi untuk memecahkan
permasalahan sederhana dan kompleks di daerah perbatasan

B. Capaian Pembelajaran Matakuliah

Mahasiswa mampu menjelaskan, menerapkan dan mengkomunikasikan pengetahuan yang
berhubungan dengan ciri, fungsi dan perkembangan organ pada tumbuhan.

C. Sub-Capaian Pembelajaran Matakuliah

1. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar morfologi tumbuhan dan tumbuhan
kormus dengan tepat
2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menggambarkan mengenai daun sebagai alat
hara pada tumbuhan dengan tepat
3. Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menggambarkan mengenai batang sebagai alat
hara pada tumbuhan dengan tepat
4. Mahasiswa mampu mendeskripsikan mengenai akar sebagai alat hara pada tumbuhan
dengan tepat
5. Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai bagian-bagian lain pada tubuh tumbuhan,
metamorfosis akar, batang, dan daun dengan tepat
6. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggambarkan mengenai bunga sebagai alat
perkembangbiakan (organum reproductivum) pada tumbuhan dengan tepat
7. Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan dan menggambarkan mengenai buah
sebagai alat perkembangbiakan (organum reproductivum) pada tumbuhan dengan tepat
8. Mahasiswa mampu menjelaskan menjelaskan dan menggambarkan mengenai biji sebagai
alat perkembangbiakan (organum reproductivum) pada tumbuhan dengan tepat
 PETA KOMPETENSI

Capaian Pembelajaran Matakuliah

Mahasiswa mampu menjelaskan, menerapkan dan
mengkomunikasikan pengetahuan yang berhubungan dengan ciri,
fungsi dan perkembangan organ pada tumbuhan

Sub Capaian Pembelajaran 6 Sub Capaian Pembelajaran 7 Sub Capaian Pembelajaran 8

(Pertemuan 11-13)
Mahasiswa mampu menjelaskan
dan menggambarkan mengenai
bunga sebagai alat
perkembangbiakan (organum
reproductivum) pada tumbuhan
dengan tepat (C3,A3,P2)
(14) (15)
Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu
dan menggambarkan mengenai menjelaskan dan
buah sebagai alat menggambarkan mengenai biji
perkembangbiakan (organum sebagai alat perkembangbiakan
reproductivum) pada tumbuhan (organum reproductivum) pada
dengan tepat (C3,A3,P2) tumbuhan dengan tepat
(C3,A3,P2)

Sub Capaian Pembelajaran 5 (Pertemuan 10)

Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai bagian-bagian lain
pada tubuh tumbuhan, metamorfosis akar, batang, dan daun
dengan tepat (C2,A2)

Sub Capaian Pembelajaran 2 Sub Capaian Pembelajaran 3 Sub Capaian Pembelajaran 4

(Pertemuan 3-6) (Pertemuan 7-8) (Pertemuan 9)
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan dan mendeskripsikan dan
mendeskripsikan mengenai
menggambarkan mengenai daun menggambarkan mengenai batang
sebagai alat hara pada tumbuhan akar sebagai alat hara pada
sebagai alat hara pada tumbuhan
dengan tepat tumbuhan dengan tepat (C2,A2)
dengan tepat (C3,A3,P2)
(C3,A3,P2)

Sub Capaian Pembelajaran 1 (Pertemuan 2)

Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar morfologi
tumbuhan dan tumbuhan kormus dengan tepat (C2,A2)
 PERHITUNGAN SKS MATAKULIAH

Sub Capaian Pembelajaran Mata Bahan Kajian Jam Belajar SKS

Kuliah Teori Observasi
Lapang
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip Morfologi, 5,5 3
dasar morfologi tumbuhan dan tumbuhan Botani
kormus dengan tepat
Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan Morfologi, 11 2,83
menggambarkan mengenai daun sebagai Botani
alat hara pada tumbuhan dengan tepat
Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan Morfologi, 5,5 2,83
menggambarkan mengenai batang Botani
sebagai alat hara pada tumbuhan dengan
tepat
Mahasiswa mampu mendeskripsikan Morfologi, 5,5
mengenai akar sebagai alat hara pada Botani
tumbuhan dengan tepat
Mahasiswa mampu menjelaskan Morfologi, 5,5
mengenai bagian-bagian lain pada tubuh Botani
tumbuhan, metamorfosis akar, batang,
dan daun dengan tepat
Mahasiswa mampu menjelaskan dan Morfologi, 11 2,83
menggambarkan mengenai bunga Botani
sebagai alat perkembangbiakan
(organum reproductivum) pada
tumbuhan dengan tepat
Mahasiswa mampu menjelaskan Morfologi, 5,5 2,83
menjelaskan dan menggambarkan Botani
mengenai buah sebagai alat
perkembangbiakan (organum
reproductivum) pada tumbuhan dengan
tepat
Mahasiswa mampu menjelaskan Morfologi, 5,5 2,83
menjelaskan dan menggambarkan Botani
mengenai biji sebagai alat
perkembangbiakan (organum
reproductivum) pada tumbuhan dengan
tepat
Total 55 14,15

Perhitungan SKS
Teori = 60,5 jam x 1 sks / (2,83 jam/mg x 16 mg) = 1,33  1 SKS
Observasi = 33 jam x 1 sks / (2,83 jam/mg x 16 mg) = 0,72  1 SKS