Soal SBM Kelompok 7 oleh Kelompok 2

Ahmad Yogi(1910131210011)
Fahrul Ikhsan Hidayatullah (1910131210004)

1. STAD adalah singkatan dari…

A. Student Team Achievement Division
B. Student Team Activity Division
C. Student Team Achievement Diliberation
D. Scholar Team Activity Dimodification
E. Scholar Team Achievement Division

2. Tipe pembelajaran kooperatif yang paling sederhana yang menekankan pada aktivitas
dan interaksi antara siswa dengan siswa untuk saling memotivasi dan membantu dalam
memahami suatu materi pelajaran adalah model pembelajaran…
A. NHT
B. MPK
C. STAD
D. TPS
E. FPS

3. Berikut tahap-tahapan dalam model pembelajaran kooperatif tipe STAD kecuali…

A. Tahap penyajian materi
B. Tahap kegiatan kelompok
C. Tahap tes individu
D. Tahap tes psikologi
E. Tahap perhitungan nilai dan perkembangan individu

4. Model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together diperkenalkan pertama

kali oleh…
A. John Spencer
B. Hubert Farnsworth
C. Phillip J. Fry
D. Spencer Kagan
E. Tiabeanie Dagmar

5. Pembelajaran menomori bersama sangat baik untuk menambahkan tanggung jawab

individual kepada diskusi kelompok, karena sebelumnya tidak diberi tahu siapa akan
mewakili kelompok dalam mengemukakan jawaban, sehingga setiap siswa menjadi
lebih fokus adalah pendapat dari Slavin tentang keunggulan model pembelajaran
kooperatif tipe…
A. TPS
B. MPK
C. STAD
D. MKD
E. NHT

6. Tujuan NHT yang dikemukakan oleh Ibrahim terbagi menjadi...

A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Empat
E. Lima

7. Hasil belajar akademik stuktural bertujuan untuk...

A. Meningkatkan kinerja siswa dalam tugas-tugas akademik.
B. Menjalin kerjasama
C. Menumbuhkan toleransi belajar
D. Mengembangkan sensorik anak
E. Memberi solusi

8. Merujuk pada buku Suprijono (2009) penilaian berdasarkan pembelajaran NHT dapat
dibagi menjadi dua jenis yaitu...
A. Penilaian nilai UTS dan UAS
B. Penilaian penampilan dan kemasan
C. Penilaian proses dan penilaian akhir
D. Penilaian proses dan penilaian hasil
E. Penilaian awal dan penilaian akhir

9. “Jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi

siswa” Merupakan pengertian dari...
A. TPS
B. MPK
C. STAD
D. MKD
E. NHT

10. Berikut ini langkah-langkah model pembelajaran TPS, kecuali...

A. Berpikir
B. Think
C. Pairing
D. Share
E. Like