MATEMATIKA
DARING
A. TUJUAN
Melalui aplikasi daring ( zoom, classroom, WAG )
1. Siswa mampu memahami operasi pecahan desimal dan persen.
2. Siswa mampu menjelaskan operasi pecahan desimal dan persen.
3. Siswa mampu menghitung/mencari operasi pecahan desimal dan persen.Siswa mampu
mengidentifikasi masalah operasi pecahan desimal dan persen.
4. Siswa mampu menyelesaikan masalah operasi pecahan desimal dan persen.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan 5
Pendahuluan dengan membaca doa yang dipimpin salah seorang siswa menit
melalui zoom meet, google classroom, atau wa grup.
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari sesuai dengan pengalaman peserta didik
(apersepsi)
Memberikan gambaran tentang manfaat materi yang akan
dipelajari (motivasi)
Kegiatan 25
Inti Siswa mencermati pengertian operasi pecahan desimal dan menit
persen.
Guru menjelaskan cara menyelesaikan masalah operasi
pecahan desimal dan persen.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang disampaikan
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami
tentang operasi pecahan desimal dan persen.
Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila
terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa.
Guru memberikan soal latihan pecahan biasa kepada siswa.
Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-
temanya tentang operasi pecahan desimal dan persen.
Memberikan tugas melalui classroom /WAG
Kegiatan Membuat resume tentang kegiatan pembelajaran hari ini melalui 10 menit
Penutup WAG/ZOOM
REFLEKSI DAN KONFIRMASI
Refleksi pencapaian siswa/formatif assesmen dan refleksi guru untuk menggetahui
ketercapaian kompetensi dasar.
PENILAIAN
Penilaian sikap, pengetahuan dan ketrampilan